小学美术教案一年级上： 12课 会飞的娃娃

1 / 9 小学美术教案一年级上： 12 课 会飞的娃娃 小学美术教案一年级上： 12 课会飞的娃娃 教案 浙江省海宁市南苑小学周健老师的教案 会飞的娃娃 教材版本：美术（一年级上册）义务教育课程标准实验教科书 湖南美术出版社 2001 年 7 月第 1 版 XX 年 7 月浙江第 1 次印刷 年 级：小学一年级会飞的娃娃 课 时： 40 分钟 执教者：周健 教学目标： 1、巧妙利用身边材料采用剪贴等方法制作 “ 会飞的娃娃 ” 。 2、利用自然小常识进行美术游戏活动， 从中感受成功的喜悦。 3、养成爱护环境的好习惯。会飞的娃娃 教学重难点： 重点：利用各种材料制作 “ 会飞的娃娃 ” 。 2 / 9 难点：材料运用恰当，能使娃娃 “ 飞 ” 起来。 教学准备：小学美术教案一年级上： 12 课会飞的娃娃 教具：制作各种用具，各色塑料袋，各色彩纸等 学具：剪刀，双面胶 教学过程： 一、组织教学 挑选一个有风的日子，在网球场教师事先放置各种不同的颜色、形状的废旧用品。 如：报纸、有色纸、皱纸、塑料绳等各种环保用具。 二、导入新课 1、谈话导入：今天天气很好，我们到外面欣赏一下我们美丽 的校园。 2、组织学生欣赏我们美丽的校园，特别注意引导校园的美丽的环境。当还没走到网球场，学生就对满地的 “ 垃圾 ” 大叫起来。 “ 谁这么不爱干净？ ” 3、教师适时提出：我们是接着欣赏校园美景，还是来保护校园美景？ 三、欣赏感知 1、学生们开始 “ 捡垃圾 ” ： 1）教师要求：学生分组整理同种类型的 “ 垃圾 ” ，如：一组整理绳子类：一组整理塑料袋等等。比比哪组最快！ 2）学生们各自分类，整理 “ 垃圾 ” 。 3 / 9 3）大家小结：在整理中，为什么整理塑料袋的组最慢？ 4）大家一起帮助整理，为什么还是不行？ 2、探讨塑料袋 “ 会飞 ” 的原因。 1）为什么塑料袋 “ 会飞 ” ？ 2）塑料袋一个一个飞在天空中你觉得怎么样？ 3）你有办法既环保，又将这美丽留在空中吗？ 3、学生利用这些 “ 垃圾 ” 尝试制作。 4、师生小结交流：利用 “ 垃圾 ” 的制作。比比谁的 “ 飞 ”的最高！ 5、教师故意分不清学生放高的 “ 娃娃 ” ，你有什么办法能使我一认就认出来呢？ 四、学生作业 学生尝试 “ 打扮 ” 自己的 “ 娃娃 ” 。 五、教师巡回指导。 1、及时反馈、纠正。 2、帮助有困难的学生。 3、参与其中。 六、放飞 “ 娃娃 ” 。 师生一起放飞 “ 娃娃 ” ，放飞希 望。 教案 浙江海宁实验小学周志霞老师的教案 4 / 9 会飞的娃娃 教材版本：义务教育课程标准实验教科书 美术（湘版）教材 一年级上册第 12 课 年 级：小学一年级 课 时： 40 分钟 执教者：周志霞 教学目标 1、巧妙利用身边材料采用剪贴等方法制作 “ 娃娃 ” 。 2、利用自然小常识进行美术游戏活动，培养学生丰富的想象力及动手制作能力，从中感受成功的喜悦。 3、养成爱护环境的好习惯。 教学重点与难点 重点：引导学生合理利用材料制作，发挥想象力。 难点：使学生 制作出较有特色，有新意的娃娃。 教学准备 教具：范作，示范用具，各种各样不同类型的糖果。 学具：教材、课堂练习、线、纸剪刀、胶带纸。 教学过程 一、组织教学 挑选一个有风的日子，在网球场教师事先放置各种不同的颜色、形状的废旧用品。 5 / 9 如：报纸、有色纸、皱纸、塑料绳等各种环保用具。 二、导入新课 1、今天天气很好，我们到外面欣赏一下我们美丽的校园。 2、组织学生欣赏我们美丽的校园，特别注意引导校园的美丽的环境。当还没走到网球场，学生就对满地的 “ 垃圾 ” 大叫起来。 “ 谁这么不爱干净？ ” 3、教师适时提出：我们是接着欣赏校园美景，还是来保护校园美景？ 三、欣赏感知 1、学生们开始 “ 捡垃圾 ” ： 1）教师要求：学生分组整理同种类型的 “ 垃圾 ” ，如：一组整理绳子类：一组整理塑料袋等等。比比哪组最快！ 2）学生们各自分类，整理 “ 垃圾 ” 。 3）大家小结：在整理中，为什么整理塑料袋的组最慢？ 帮助整理，为什么还是不行？ 2、探讨塑料袋 “ 会飞 ” 的原因。 1）为什么塑料袋 “ 会飞 ” ？ 2）塑料袋一个一个飞在天空中你觉得怎么样？ 3）你有办法既环保，又将这美丽留在空中吗？ 3、学生利用这些 “ 垃 圾 ” 尝试制作。 4、交流：利用 “ 垃圾 ” 的制作。比比谁的 “ 飞 ” 的最高！ 5、教师故意分不清学生放高的 “ 娃娃 ” ，你有什么办法能6 / 9 使我一认就认出来呢？ 四、学生作业 学生尝试 “ 打扮 ” 自己的 “ 娃娃 ” 。 五、教师巡回指导。 1、及时反馈、纠正。 2、帮助有困难的学生。 3、参与其中。 六、放飞 “ 娃娃 ” 。 师生一起放飞 “ 娃娃 ” ，放飞希望。 教案 转帖网友的教案 第十二课会飞的娃娃 (工艺设计课 ) 第一课时 教学目标： 1、巧妙利用身边材料采用剪贴等方法制作 “ 娃娃 ” 利用自然小常识进行美术游戏活动，从中感受成功的喜悦。 2、养成爱护环境的好习惯。 教学重点：培养学生动手动脑的好习惯，激发学生的想象力。 7 / 9 教学难点：制作出具有创新和趣味的娃娃样式。 教学准备：塑料袋和剪刀，胶水和各种的彩纸等 (学生 ) 教学过程： 一、组织教学。 二、导入新课 三、讲授新课 1、放欢快的音乐，展示作好的塑料袋娃娃，激发学生的学习兴趣。请学生观察：这些娃娃都是用什么材料制作的。 学生回答。（塑料袋） 2、如何制作这些娃娃呢？ 要求学生分小组进行观察，并研究制作方法 ，并且思考还有其他的制作方法吗？ 给学生足够的时间进行讨论，研究。 教师参与到学生的讨论中加以辅导。 3、提问：请每一小组的同学把自己那组的看法发表出来。 学生回答问题。 教师加以诱导。 4、学生讨论自己要设计制作的娃娃。 5、提示： 设计的关键： A、造型 B、颜色的搭配 8 / 9 c、效果（样式独特具有个性，色彩亮丽） 6、学生制作，鼓励学生相互间的帮助与学习。 放音乐，学生制作。 教师巡视辅导。 7、课堂小结：由学生来评议作品的优缺点。 第二课时 教学目标： 1、巧妙利用 身边材料采用剪贴等方法制作 “ 娃娃 ” ，利用自然小常识进行美术游戏活动，从中感受成功的喜悦。 2、养成爱护环境的好习惯。 教学重点：做游戏。环境教育。 教学难点：让学生学会思考如何利用废旧物品达到保护环境。 教学过程： 一、组织教学。 二、导入新课 三、讲授新课 1、放欢快的音乐，展示作好的塑料袋娃娃，激发学生的学习兴趣。 2、要求没有制作完的同学继续完成，鼓励其他的同学帮助。 3、交代本节课的安排： 9 / 9 做游戏会飞的娃娃接力赛 把学生带到 *场，分组进行