五年级数学教案：商的近似值(1).doc_第1页
五年级数学教案：商的近似值(1).doc_第2页
五年级数学教案：商的近似值(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级数学教案：商的近似值(1)教学重点：利用四舍五入法求商的近似值。教学难点：根据保留小数的位数，正确利用四舍五入法求商的近似值。教学过程：一、复习、口算0.4272510.2788.42.10.6911.260.60.50.2、按四舍五入法填出下表中名数的近似值、计算：（指名板演）2.4790.672.210.034二、新课、质疑导入：在实际应用中，小数除法除得的商有时位数较多，有时除不尽，这时也可用四舍五入法保留一定的小数位数，求出商的近似值。（板书课题）、教学例(1)出示例，读题，列式(2)列式后，让学生自己算一算，想一想，人民币最小用到哪一位？需要保留几位小数？必须除到哪一位？该怎么办？能以这道题的答案应该是多少？结论：因为保留两位小数要看后一位是几，能以只要比需要保留的小数位数多除出一位，然后进行四舍五入。能以商应该为4.46元，横式上用什么符号？（）表示近似值。、课内练习24做一做三、巩固练习、幻灯出示课本第25页第3题在教师指导下共同完成、指名板演：课本第25页第1题、作业25第2、4题各第12题3 / 3
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论