四年级数学上第二单元试卷分析.doc_第1页
四年级数学上第二单元试卷分析.doc_第2页
四年级数学上第二单元试卷分析.doc_第3页
四年级数学上第二单元试卷分析.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-精选公文范文-四年级数学上第二单元试卷分析各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢四年级数学上册第二单元试卷分析一、填空题填空题是最容易丢分的题型。看似简单，其实最考验知识掌握的牢固程度。错误最多的是10245（）452（）这一道。因为其省略了（1002）45这一步骤，所以学生随意填写时就很容易出错。我在黑板上补上（1002）45这一步，让一个出错的学生说一说怎么运用分配律，结果就准确写出来了。因此特别提醒学生，填空题也要学会动手写一写算一算，不要凭感觉去填写。其次是填写乘法分配率和乘法结合律的字母表达式，一是最近没有让学生背诵，二是部分学生对运算定律本身掌握不牢固，加之又是用字母表示，所以有学生出现了错误。连线题的出错在于部分学生做题的随意性，格式很相似但是不同的算式出现了混淆，我单独把算式写到黑板上让出错学生说一说，结果就能说对，由此可见学生做题时很不仔细，当然也在于对乘法分配律没有熟练掌握。二、计算题第1题直接写得数，本不应该出错，假如不学运算定律，多数学生也许能够全对。但是孩子学习了运算定律，便无意识地去用运算定律，在不写步骤的情况下直接写答案，就很容易出现错误。第2题用简便方法计算是本单元学习和练习的重点，当然也是难点。通过这一段时间的有针对性的练习，应该说效果还是比较明显，多数学生能够全对，只有少数学生出现计算错误，个别学生仍然没有真正掌握各种运算定律的运用，还需要个别辅导。三、判断题判断与选择是最省时省力的题目，但想全对实属不易。一是因为判断题往往是学生平时作业本身就容易犯的错误，二是学生在做这种题时图省事，不加分析直接判对错，因此极易出错。四、选择题选择题中，选择“哪一道算式只运用了加法结合律”这道题出错较多，原因在于学生审题不仔细，没有注意“只”字，将使用加法交换律和结合律的c选项选为正确答案。五、解决问题解决问题的5道题相对都比较简单，绝大多数学生能正确列式并解答，只有极少数学生出现列式错误或计算错误。六、附加题附加题有部分学生计算出了正确答案，但有的学生没有合理的推理过程或计算过程。订正试卷时对计算过程进行讲解，但不强
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论