团队执行力和凝聚力提升.pdf

江铜集团贸易事业部培训江铜集团贸易事业部培训 团队执行力和凝聚力提升团队执行力和凝聚力提升团队执行力和凝聚力提升团队执行力和凝聚力提升 主讲：主讲：胡海波胡海波博士博士 - 1 - 同心同创同进同心同创同进 有效的变革有效的变革有效的变革有效的变革有效的变革有效的变革有效的变革有效的变革 成功管理的关键不是排除所有的问题，而是把注意力集中到 企业目前发展阶段所存在的问题上。 成功管理的关键不是排除所有的问题，而是把注意力集中到 企业目前发展阶段所存在的问题上。 艾迪斯企业生命周期艾迪斯企业生命周期 - 2 - 同心同创同进同心同创同进 高效执行力前提是高效执行力前提是高效执行力前提是高效执行力前提是规则意识规则意识规则意识规则意识 ?遵循规则的少遵循规则的少，研究研究、破坏规则的多破坏规则的多。 高效执行力前提是高效执行力前提是高效执行力前提是高效执行力前提是规则意识规则意识规则意识规则意识 ?遵循规则的少遵循规则的少，研究研究、破坏规则的多破坏规则的多。 ?任何事情都在变，唯有规则例外。任何事情都在变，唯有规则例外。 - 3 - 同心同创同进同心同创同进 规则规则规则规则无处不在无处不在无处不在无处不在规则规则规则规则无处不在无处不在无处不在无处不在 德国人的规则意识德国人的规则意识德国人的规则意识德国人的规则意识 中国人的规则意识中国人的规则意识中中 - 4 - 同心同创同进同心同创同进 互动游戏互动游戏互动游戏互动游戏互动游戏互动游戏互动游戏互动游戏 你从中悟到了什么？你从中悟到了什么？ - 5 - 同心同创同进同心同创同进 规则的制定与实施规则的制定与实施规则的制定与实施规则的制定与实施规则的制定与实施规则的制定与实施规则的制定与实施规则的制定与实施 道格拉斯实用飞行定律道格拉斯实用飞行定律道格拉斯实用飞行定律道格拉斯实用飞行定律 - 6 - 同心同创同进同心同创同进 管理管理管理管理“简单化简单化简单化简单化”管理管理管理管理“简单化简单化简单化简单化” 管理的简单化应该是管理的简单化应该是：要尽量使操作执行要尽量使操作执行（使用使用）简单化简单化，管理的简单化应该是管理的简单化应该是：要尽量使操作执行要尽量使操作执行（使用使用）简单化简单化， 而不是规则的制定简单化。要使操作执行简单化，规则的制而不是规则的制定简单化。要使操作执行简单化，规则的制 定就必须相对定就必须相对“复杂化复杂化”，复杂即精细也复杂即精细也。定就必须相对定就必须相对“复杂化复杂化”，复杂即精细也复杂即精细也。 - 7 - 同心同创同进同心同创同进 高效执行力关键在于如何用人高效执行力关键在于如何用人高效执行力关键在于如何用人高效执行力关键在于如何用人高效执行力关键在于如何用人高效执行力关键在于如何用人高效执行力关键在于如何用人高效执行力关键在于如何用人 谓之名物之才 人有八 谓之名物之才 谓之构架之才谓之达识之才 谓之权捷之才 人有八 种才干 谓之赡給之才 谓之贸说之才 谓之持论之才 谓之推彻之才 谓之贸说之才 - 8 - 同心同创同进同心同创同进 识别人才的七种方法识别人才的七种方法识别人才的七种方法识别人才的七种方法识别人才的七种方法识别人才的七种方法识别人才的七种方法识别人才的七种方法 一曰闲之以是非而观其 二曰穷之以辞辩而观其二曰穷之以辞辩而观其 三曰咨之以计谋而观其 四曰告之以祸难而观其四曰告之以祸难而观其 五曰醉之以酒而观其 六曰临之以利而观其六曰临之以利而观其 七曰期之以事而观其 孔子孔子：视其所以观其所由察其所安人焉：视其所以观其所由察其所安人焉廋廋哉哉 - 9 - 同心同创同进同心同创同进 孔子孔子：视其所以，观其所由，察其所安，人焉：视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋廋哉哉 管理者与被管理者的关系管理者与被管理者的关系管理者与被管理者的关系管理者与被管理者的关系管理者与被管理者的关系管理者与被管理者的关系管理者与被管理者的关系管理者与被管理者的关系 参与管管理事事务的的多少少 下属能力的强弱 - 10 - 同心同创同进同心同创同进 下属能力的强弱 下属应该这样下属应该这样下属应该这样下属应该这样下属应该这样下属应该这样下属应该这样下属应该这样 对于一个问题，下属要这样回答： - 11 - 同心同创同进同心同创同进 管理者管理者管理者管理者应该应该应该应该这样这样这样这样管理者管理者管理者管理者应该应该应该应该这样这样这样这样 多多做做少少做做 不不做做不不做做 - 12 - 同心同创同进同心同创同进 洛伯定理洛伯定理洛伯定理洛伯定理洛伯定理洛伯定理洛伯定理洛伯定理 对于一个经理人来说，最要紧的不是你在场时的情 况，而是你不在场时发生了什么。况，而是你不在场时发生了什么。 美国管理学家R洛伯 好的管理者就是要组织离了你照样转。 台湾知名管理培训师余世维台湾知名管理培训师余世维 - 13 - 同心同创同进同心同创同进 管理的管理的管理的管理的“五星标准五星标准五星标准五星标准”管理的管理的管理的管理的“五星标准五星标准五星标准五星标准” 星级一星级： 星级二星级： 三星级三星级： 四星级：四星级： 五星级：五星级： - 14 - 同心同创同进同心同创同进 员工员工员工员工素质是执行力的坚强支柱素质是执行力的坚强支柱素质是执行力的坚强支柱素质是执行力的坚强支柱员工员工员工员工素质是执行力的坚强支柱素质是执行力的坚强支柱素质是执行力的坚强支柱素质是执行力的坚强支柱 态度 能力 牢记1：素质态度能力 “” - 15 - 同心同创同进同心同创同进 牢记2：要学会“材-才-财” 素质只能靠职业化训练素质只能靠职业化训练素质只能靠职业化训练素质只能靠职业化训练 不要总抱怨员工素质不行就像女人抱怨没有 素质只能靠职业化训练素质只能靠职业化训练素质只能靠职业化训练素质只能靠职业化训练 不要总抱怨员工素质不行，就像女人抱怨没有 完美的男人完美的男人一样一样 - 16 - 同心同创同进同心同创同进 提升素质的唯一途径提升素质的唯一途径：训练训练提升素质的唯一途径提升素质的唯一途径：训练训练 提升素质提升素质训练训练 提升素质的唯一途径提升素质的唯一途径：训练训练提升素质的唯一途径提升素质的唯一途径：训练训练 1 1、 提升素质提升素质训练训练 1 1、 2 2、 改改 变变 2 2、 3 3、 变变 人人 3 3、 4 4、 的的 步步4 4、 5 5、 步步 骤骤 - 17 - 同心同创同进同心同创同进 5 5、 骤骤 个人不可能完美个人不可能完美但团队可以但团队可以个人不可能完美个人不可能完美但团队可以但团队可以一一个人不可能完美个人不可能完美，但团队可以但团队可以一一个人不可能完美个人不可能完美，但团队可以但团队可以 实干者实干者 协调者推进者 八种角色信息者创新者 监督者凝聚者 完善者 监督者凝聚者 - 18 - 同心同创同进同心同创同进 缺了他们会怎样缺了他们会怎样？缺了他们会怎样缺了他们会怎样？缺了他们会怎样缺了他们会怎样？缺了他们会怎样缺了他们会怎样？ 实干者实干者实干者实干者 协调者协调者 信息者信息者 监督者监督者监督者监督者 凝聚者凝聚者 完美者完美者 团队缺乏团队缺乏将会怎样？将会怎样？ 完美者完美者 推进者推进者 创新者创新者 - 19 - 同心同创同进同心同创同进 讨论讨论讨论讨论：取经团队四人分别扮演什么角色取经团队四人分别扮演什么角色：取经团队四人分别扮演什么角色取经团队四人分别扮演什么角色讨论讨论讨论讨论：取经团队四人分别扮演什么角色取经团队四人分别扮演什么角色：取经团队四人分别扮演什么角色取经团队四人分别扮演什么角色 唐僧唐僧孙悟空孙悟空唐僧唐僧孙悟空孙悟空 取经团队取经团队 角色扮演角色扮演 猪戒猪戒沙和尚沙和尚猪猪八八戒戒沙和尚沙和尚 - 20 - 同心同创同进同心同创同进 角色管理角色管理角色管理角色管理ABCABCABCABC角色管理角色管理角色管理角色管理ABCABCABCABC A 人人能不断进步，但无人能达到完美，但团队可A. 人人能不断进步，但无人能达到完美，但团队可 以通过不同角色的组合达至完美 B. 团队中的每个角色都是优点缺点相伴相生，领导 要学会用人之长，容人之短要学会用人之长，容人之短 C. 尊重角色差异，发挥个性特征：角色并无好坏之尊重角色差异，发挥个性特征：角色并无好坏之 分，关键是要找到与角色特征相契合的工作 - 21 - 同心同创同进同心同创同进 小结小结小结小结：改善从何入手改善从何入手？：改善从何入手改善从何入手？小结小结小结小结：改善从何入手改善从何入手？：改善从何入手改善从何入手？ ?从日常本职工作中寻找改善空间从日常本职工作中寻找改善空间 ?从小事做起从小事做起，从细节入手从细节入手?从小事做起从小事做起，从细节入手从细节入手 ?先解决思想方法问题先解决思想方法问题 - 22 - 同心同创同进同心同创同进 从小事做起从小事做起从小事做起从小事做起 把小事做细把小事做细把细事做透把细事做透把小事做细把小事做细把细事做透把细事做透