新课标RJ中考英语复习重点突破第5课时Units1—3Book8A.ppt

第5课时Units13，Book8A,第5课时Units13，Book8A,自学反馈,difference,differently,same,importance,unimportant,teeth,feet,illness,sick,hardly,headache,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,medical,twice,second,western,angry,angrily,European,natural,complete,fishing,traditional,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,howoften,onweekends,surftheInternet,twiceaweek,asfor,begoodfor,getgoodgrades,lookafter,keephealthy/fit/keepingoodhealth/stayhealthy,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,haveacold,haveastomachache,haveasoreback,seeadentist,haveafever,(be)stressedout,thesameas,hardlyever,howlong,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,trytoeat,Imsorrytohear,somethingdifferent,Herearetheresultsof,Most,threeorfourtimesaweek,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,Howmanyhours,everynight,Showme,getbackto,health,keepin,Whatsthe,haveacold,planstohave,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,finishedmaking,feelingwell,hope,willfeel/getbetter,Eating,goodfor,agoodplacetogosightseeing,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,词汇点睛,1hardlyadv.几乎不，几乎没有点拨表示否定意义，多与can，could连用。用在反意疑问句中时，遵循“前否后肯”原则。注意：它不是hard的副词形式。E-mailisverypopulartoday.Peoplehardlypostletters,dothey?电子邮件如今很普遍。人们几乎不寄信了，对吗？搭配hardlyever很少，几乎从未,重点突破,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,中考典例,Speakaloud,please!Ican_hearyou.2013莱芜A.usuallyB.almostC.hardlyD.nearly,C,解析由speakaloud可知此句句意为“我几乎听不到你的声音”，故选hardly。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,2lookafter照顾，照料点拨lookafter相当于takecareof；lookafterwell相当于takegoodcareof，意为“好好照顾”。Whosgoingtolookafterthedog?谁来照看狗？Youshouldlookafterthesebabieswell.Youshouldtakegoodcareofthesebabies.你应该照看好这些婴儿。,常考搭配lookat看lookup查阅(词典)lookfor寻找lookout当心lookround环视lookthrough审核，浏览lookoutof朝的外面看lookover仔细检查,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,中考典例,Linda,Ihavetogoshoppingnow.Please_yourlittlesisterathome.2013贺州A.lookforB.looklikeC.lookafterD.lookup,C,解析此句句意“请在家照料小妹妹”，故选lookafter。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,3thesameas与相同点拨其反义短语为bedifferentfrom。dothesamethingas与某人做同样的事lookthesame看上去相同Yourpenisthesameasmine.你的钢笔和我的一样。Thisdictionaryisdifferentfromthatone.这本词典和那本不同。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,4althoughconj.虽然(though)点拨引导让步状语从句，从句放在主句前后均可。但是，though/although和but不能同时出现在一个句子中。类似用法的词还有because和so。Although/Thoughitwassnowing,itwasnotverycold.虽然在下雪，但不冷。,中考典例,Whatsubjectdoyouprefer?Ipreferscience_itsdifficult.2013吉林A.orB.thoughC.so,B,解析or意为“否则”，so意为“因此”，though意为“即使；虽然”。句意：虽然科学很难，但是我仍然比较喜欢它。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,5advicen.建议点拨advice为不可数名词，可用some,much,apieceof,piecesof等修饰，不能说anadvice或many/afewadvices。MrSmithgaveusapieceofadviceonhowtokeephealthy.史密斯先生给我提了一条有关如何保持身体健康的建议。,中考典例,What_canyougivemeonlearningEnglish?IthinkyoucouldjoinanEnglishclub.2013孝感A.adviceB.newsC.messagesD.information,A,解析由句意可知，前者询问的是有关学习英语的建议。news意为“新闻”，message和information均指“信息”。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,6planntobuyBreading;buyingCreading;tobuy,C,解析beworthdoing意为“值得做”；plantodosth意为“计划做某事”。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,巧辨异同,1howoften/howlong/howsoon,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,中考典例,(1)_areyouleavingforBeijing?Inacoupleofdays.2013威海A.HowfarB.HowoftenC.HowsoonD.Howlong(2)_doesyourfathergotoseeyourgrandmother?Onceamonth.2011益阳A.HowlongB.HowsoonC.Howoften,C,解析从回答“Inacoupleofdays.”可以看出询问的是“多久以后”。howlong询问的是“多久”，注意不要和howsoon弄混。,C,解析从答句可知问句询问的是频率，故选howoften。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,2never/hardlyever/sometimes/often/usually/always在英语中，never,hardlyever,sometimes,often,usually,always等词被称为频度副词，用来表示动作频率或情况出现的经常性程度。其频率大小请看下表：,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,一般说来，频度副词通常位于be动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前。sometimes比较活跃，还可位于句首或句尾。对频度副词提问用howoften。IlikeEnglishverymuch,soIalwaysreadEnglishinthemorning.我非常喜欢英语，所以早上我总是读英语。Shewasneverlateforschoollastterm.上学期她从没有迟到过。,中考典例,Johnsonfailedthetestagain,becausehedidntstudyhardand_forgettodohishomework.2013吉林A.alwaysB.hardlyeverC.never,A,解析从“Johnsonfailedthetestagain”一句可知，他应该是“总忘记做作业”。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,3begoodfor/begoodat/begoodto/begoodwith(1)begoodfor表示“对有好(益)处”，其反义词组是bebadfor，表示“对有害处”。Eatingtoomuchisnotgoodforyourhealth.吃得太多对你的健康没有好处。(2)begoodat表示“在方面(学得，做得)好，擅长”，近义词组为dowellin。Someofusaregoodatswimming.我们中有些人很擅长游泳。(3)begoodtobekind/friendlyto，表示“对仁慈(和善)”。Theoldmanisverygoodtothestudents.那位老人对学生们很和善。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,(4)begoodwithgetonwellwith，表示“与相处融洽”。MrSmithisgoodwithhisneighbours.史密斯先生和他的邻居们相处得很融洽。,中考典例,Practicingingroupsisgood_ustolearnEnglish.2012南充AatBinC.for,C,解析根据句意“小组练习对我们学英语有好处”可知选C。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,4muchtoo/toomuch/toomany,中考典例,Whyareyousotiredthesedays?Well,Ihave_homeworktodo.2013孝感A.toomuchB.toomanyC.muchtooD.manytoo,A,解析homework是不可数名词，故用toomuch来修饰。muchtoo后面接形容词或副词的原级，toomany修饰可数名词复数。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,5leave/leavefor/leavefor(1)leave意为“出发，离开”，是不及物动词；也可作及物动词，意为“离开某地”，后常接地点名词或副词。Weleavetonight.我们今晚走。Helefthomeinahurry.他匆忙地离开了家。(2)leavefor表示“离开某地去另一地方”。HeleftBeijingforShanghaiyesterday.昨天，他离开北京去了上海。Shelefthomeforschoolinahurry.她匆匆地离开家去上学了。(3)leavefor表示“到地方去”。Imleavingforhometomorrow.我明天就要回家了。TheyareleavingforLondonnextweek.他们下周就要动身去伦敦了。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,6(a)few/(a)little(1)alittle还可用作程度副词，修饰形容词、副词或其比较级，而afew不能。(2)few/little是具有否定意义的词，表示“几乎没有一点或一些”，不能再与not连用。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,中考典例,IsyourfriendMichaelstillinAustralia?Idontknow.Ihave_informationabouthimbecausewehaventseeneachotherfor_years.2013随州A.alittle;afewB.little;afewC.afew;alittleD.few;alittle,B,解析information为不可数名词，故用little/alittle来修饰，years是复数名词，故用few/afew来修饰。根据句意“我几乎没有他的消息了，因为我们彼此已经有些年没有见面了”可知，应该选择little来修饰information，来表达否定的含义，用afew来修饰years，来表达肯定的含义。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,7anumberof/thenumberof,中考典例,Anumberoftourists_Yangzhoumanytimesbecauseitissuchabeautifulcity.2013扬州A.havebeentoB.hasbeentoC.hasgonetoD.havegoneto,A,解析anumberof做主语时，谓语动词用复数；根据“manytimes”可知很多游客去过扬州，故选A。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,句型透视,1Itrytoeatalotofvegetables.我尽量多吃蔬菜。句型trytodosth尽力去做某事trydoingsth试着做某事Imtryingtodrawahorse.我正在尽力画一匹马。Youdbettertrydoingtheexperimentinanotherway.你最好尝试用别的方法做一下这个实验。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,2Whatsthematter?怎么啦？Ihaveacold.我感冒了。点拨(1)Whatsthematter?Whatsthetrouble?Whatswrong?怎么啦？如果表示“某人(物)怎么了？”要在以上几种形式后加上withsb/sth。Whatsthetrouble/matterwithyou?Whatswrongwithyou？你怎么了？Ihaveastomachache.我胃疼。(2)“havea症状名词”表示具有某种病症、症状，有“患(病)”的意思，其中的不定冠词a不可省略。Ihaveaheadacheandacough.我头疼而且咳嗽。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,3Itseasytohaveahealthylifestyle,anditsimportanttoeatabalanceddiet.拥有健康的生活方式很容易，而均衡饮食尤为重要。句型“Its形容词(for/ofsb)todosth”意为“做某事(对某人而言)是”，it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语todosth，形容词作的是表语。拓展for和of的选择取决于前面的形容词。若形容词是对动作进行评价，则用for；若形容词描述的是动作执行者的性格或品质，则用of。Itsverykindofyoutohelpme.你能帮我，真好。Itsdifficultforustoclimbupthetree.对我们来说，爬上那棵树是很困难的。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,中考典例,Itsdangerous_withthewildanimal.2012随州AforustoplayBofusplayingCforusplayingDofustoplay,解析根据“Its形容词(for/ofsb)todosth”结构可排除B和C。dangerous是对动作进行评价，故选A。,A,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.当我们返回学校时，请把你的照片给我看看。点拨“getbackto地点”意为“回到某地”，“getbackfrom地点”意为“从某地回来”，getbacksth意为“取回/拿回某物”。,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,5“Ijustfinishedmakingmylastmovie，”shesays.我刚刚拍完最后一部电影。点拨finishdoingsth意为“做完某事”。Icanfinishreadingthebooktoday.今天我能看完这本书。拓展后面接动词-ing形式的词或短语还有bebusy,mind,practice,keep,enjoy等。,中考典例,MayIhavearest?Ihavealreadyfinished_thereport.2011广州AwriteBwritingCtowriteDwritten,解析考查finishdoingsth结构。,B,自学反馈,重点突破,即时自测,第5课时Units13，Book8A,.单项选择12013泸州Canyouhelpmeto_mydogwhenIleaveforHongKong?A.lookafterB.lookforC.lookatD.lookthrough2Yourbaglooksthesame_mine.Oh,really?Itsagift_myfather.Awith;toBwith;fromCas;onDas;f