教育局综治办主任个人事迹材料范文.doc

教育局综治办主任个人事迹材料范文 裴斌1988年参加工作1995年加入中国共产党大学本科学历XX年调入凌源市教育局主抓凌源市教育系统综治工作 几年来始终牢记“责任重于泰山”狠抓矛盾纠纷、安全隐患的排查与调处整治工作彻底消除安全隐患、杜绝安全事故确保万无一失始终把学校综治安全工作放在首位把安全、文明、平安和谐校园 建设作为落实科学发展观深化教育改革和可持续发展的重要举措 在裴斌的努力工作下综治工作形成了领导重视、机构健全、责任明确、措施有力、强化管理、常抓不懈的工作局面全市学校安全稳定校园和谐平安为教育教学工作提供了有力的安全保障 一、重视综治工作健全责任体系 始终坚持“安全不保何谈教育”的工作理念把学校综治安全工作摆在教育工作的基础和前提的重要位置来抓 1、坚持综治安全管理工作“三同时”即安全工作与教育工作同时部署、同时检查、同时总结 2、每月召开一次综治安全工作会议每次会后都要检查会议落实情况 3、健全综治安全管理责任体系建立了以局长为第一责任人分管副局长为主要责任人、科室负责人为直接责任人的责任体系明确了学校校长为学校第一责任人分管副校长为直接责任人具体主抓人员为主要责任人的责任体系把学校分成“综治安全责任田”每块“责任田”都有专人负责形成综治安全管理网络做到时时处处有人管确保不出安全事故 4、层层签订责任状与基层学校校长校长与分管副校长、与管理人员、与班主任、教师层层签订综治安全管理责任状建立了从上到下全员参与综治安全管理的责任体系为全系统平安创建工作扎实有效地开展提供了有力的保障 5、实行风险抵押金制度和一票否决制把学校综治工作纳入到学校目标管理责任制之中使全系统都重视综治工作 二、强化责任健全综治制度 为了加强和规范学校综治工作建立长效机制先后出台了凌源市教育局学校综治安全管理办法凌源市教育系统综治、安全职责制度暂行规定、凌源市教育系统综治、安全工作领导责任制、凌源市教育系统综治、安全领导责任追究制度、凌源市教育系统创建平安校园实施方案以及凌源市教育系统重大突发事件应急预案等纲领性的文件用以指导规范各校的综治、安全工作使学校的综治、安全工作有章可循、安全管理科学规范制度更健全、措施更具体、责任更明确 三、强化措施落实消除安全隐患 为了把综治安全制度、职责落实到位贯彻落实好中小学幼儿园安全管理办法、辽宁省学校安全管理条例和省关于进一步加强学校及周边治安秩序整治工作的意见狠抓落实采取了以下措施： 1、在加强自身学习的前提下注重加强对基层学校校长、综治干部的培训与学习每学期至少一次每年两次 2、高度重视综治的舆论宣传工作在各学校校门两侧不定期更换标语条幅宣传综治工作,在城区临街学校的明显处悬挂永久性宣传牌,加强对综治工作的宣传力度 3、各校都设立了综治办挂牌办公每所学校都设立安全信息反馈箱成立了矛盾纠纷排查组织、治安防控组织有专人负责综治、安全工作各班都设立了治安信息员班委会增设了综治委员并设明暗两个委员建立重点学生档案对品质较差、纪律较差生进行重点培养建立三套学生联系方式学生在校出现问题便于及时与家长沟通 4、加强检查消除隐患学校综治安全工作重在预防检查隐患、消除隐患才能确保不出现任何事故所以要求学校对综治工作采取日查、周检、月报的办法每日对学校矛盾纠纷、安全隐患、学生基本情况、管制刀具等危险品携带等方面都要检查每周学校要搞一次综治大检查每月将日查、周检及整治情况报局综治办一次 四、坚持教育为本预防未成年人违法犯罪 把加强道德和法制教育作为预防未成年学生犯罪的重要手段纳入教学计划每周增设一节综治安全教育课做到有教材、有教案、有课时、有教师;加强与公安机关的密切合作开展警务进校园活动聘请所长、指导员到学校任法制副校长和法制辅导员并保证每学期上三节法制教育课;加强与凌源监狱系统密切合作请服刑人员到校现身说法让师生深受教育;针对学生、家长、教师的心理问题加强与电视台密切合作开设心理导航栏目每周一讲每讲一个专题效果非常好;学校开设心理咨询课与中央电大联合培养心理健康教师为学生心理疏导起到了很大的作用;建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络坚持教育育人、管理育人、服务育人的理念建立“家长学校”;开展“三个一”工程 要求学生定期改掉一个不良行为习惯、熟练掌握一项伴随终生的体育运动项目、掌握一项愉悦自己感染他人的艺术特长用以加强学生的思想道德建设培养学生高尚的道德情操、坚强的品质、较强的社会适应能力为学生终身发展奠定良好基础 五、强化学校内部管理突出防范重点全力推进平安校园建设 不断完善校园要害部 位科技防范措施量化了综治安全保卫工作全力防范校园治安伤害案件的发生杜绝了重特大安全责任事故的发生制定应急预案进行应急演练提高了师生防范意识及自救逃生的能力 四年来裴斌精心钻研、潜心研究教育系统的综治工作倾注了大量的劳动和心血及时解决综治工作中发现的新问题为凌源教育事业的平安稳定做着不可或缺的贡献 六、真抓实干掌握第一手材料 为了摸清各学校的基本情况掌握各学校的第一手材料裴斌坚持走下去到学校去 因系统较大单位较多每检查一次就是二十余天每次都是起早走、黑夜归特别是对九年一贯制学校的住宿生的检查都要晚上去每次从乡下检查回来都是晚上十多点钟有时干脆就吃住在学校直接体验学生的居住条件是否舒适食堂的饭菜是否可口全程参与学校管理检查学校的管理是否存在漏洞针对漏洞对症下药提出整改意见及时整改几年来没有假期没休过周日每逢节假日是最忙的时候到各单位检查吃饭不及时、起早贪晚的是常事 七、一腔热血倾注学校 记得XX年正月十五一场罕见的大雪封门封路城区四所高中十四晚放假十五早晨想乘车回家过元宵节的同学们全部被截在学校每所学校都有XX多人急等回家学校食堂放假教师放假滞留在校的学生没饭吃没人管 裴斌先是逐校给校长打电话要求各校立即组织人员、组织食品到校给学生与凌源电视台联系在屏幕上打出滚动字符请家长放心学生在校过元宵节到了晚上裴斌人拿铁锹开道冒着凛冽的寒风踩着没膝深的雪逐校进行检查工作谁都知道十五的晚上是家人团聚共渡良宵的美好夜晚谁不想与家人共庆节日啊！可是他们却步履艰难的巡视在各高中的校园里等到到家时已是十六早上的两点多钟了 这样心酸的事很多今年六月的一天天下着大雨裴斌因重感正在卫生所打着点滴就在这时距县城120余里的一个学校打来电话说一个孩子晚放学被其大姨接走晚上未归这时已是晚上七点多啦可雨还在猛下这么大的雨人会去里裴斌容不得细想拔下点滴打车直奔学校而去等到处理完事情已是深夜十二点多啦饥饿、疲惫外加高烧的体温随着精神的放松晕倒在学校的办公室里次日住进医院 八、以诚感人化解纠纷 做好矛盾纠纷排查调处工作是教育系统综治工作的重要内容也是关系教育稳定的重要工作斐斌非常重视息访工作对每一个上访者都晓之以理、动之以情 记得有一个家长因孩子在十一放假期间发生交通事故找学校、找教育局要求对其给予赔偿这事本来与学校无关家长的上访是个无理请求但她认识不到到局里大吵