学前艺术培训宝宝班教学总结两份.doc

学前艺术培训宝宝班教学总结两份 学前艺术培训宝宝班教学总结 一、常规教学 1、让幼儿入园后能够和老师相互问好 2、让幼儿熟悉老师和本班教室 3、教育幼儿入厕、喝水要排队 4、让幼儿了解上、下楼梯要靠右行养成幼儿上下楼梯的良好安全习惯 5、教育幼儿多吃饭、不挑食教育幼儿入餐时不说话养成幼儿良好的饮食习惯 6、让幼儿认识自己的座位并教育幼儿要养成轻声起、轻声座的良好习惯 7、让幼儿养成一种自觉午睡的习惯睡觉时不说话不打闹 8、能安静地听老师上课 9、大小便时能自觉的叫老师和阿姨 二、安全教育 1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园更不应该把它放在口、鼻、耳中以防伤害 2、教育幼儿滑滑梯时头不能朝下滑不能从下往上爬滑滑梯 3、上、下车要排队不在车上吃东西不带尖锐的器具及物品上车 4、教育幼儿上、下车应等车停稳上车以后赶快找位置坐好 三、语言活动 1、故事小乌龟上幼儿园愿意倾听故事体会听故事的乐趣整合教材：p1p6. 2、儿歌 （1）、小花狗让幼儿学会念简单的儿歌 一只小花狗蹲在大门口 两眼黑黝黝爱吃肉骨头 （2）、一排鸭子增强幼儿的说话能力和协调能力 一排鸭子个子矮矮 走起路来屁股歪歪 翅膀拍拍太阳晒晒 伸伸脖子吃吃青菜 (3）、找朋友初步发展幼儿口语表达能力整合教材：p7 小鸡小鸭找朋友叽叽喳喳 小方小圆找朋友嘻嘻哈哈 （4）、我上幼儿园让幼儿能理解儿歌的内容整合教材：p12p13 第一天上幼儿园我是毛毛虫 缩在椅子上等着妈妈来 第二天上幼儿园我是花蝴蝶 飞来又飞去去找朋友玩 （5）、小白兔让幼儿能跟着老师念儿歌 小白兔白又白两只耳朵竖起来 爱吃萝卜和青菜蹦蹦跳跳真可爱 四、常识活动 1、认识动物：狗、大公鸡、小猫、小鸭 2、让幼儿了解这些动物的名称以及外形特征和生活习性 五、健康活动 1、认识水果：西瓜、苹果、香蕉 2、让幼儿了解这些水果的名称告诉幼儿应多吃水果有益身体健康 3、传球点点名愿意在集体环境中表现自己整合教材：p28p29 4、我上幼儿园能通过形体动作感受和表现不同的情绪整合教材：p12p13 5、幼儿模仿操：早上空气真正好锻炼幼儿的身体健康增强幼儿的动手能力和协调能力 六、社会及科学活动 1、嗨你好让幼儿学习跟别人打招呼初步感受爱上幼儿园的快乐整合教材：封面 2、一起玩了解动物的生活习性知道许多动物也一起玩整合教材：p8p11 3、幼儿园的一天熟悉幼儿园一天的生活作息规律感受时间的变化和事件的顺序整合教材：p16p19 七、艺术活动 1、美术：手指印能够用手指画的方法画出手指印 2、歌曲：找朋友通过活动让幼儿初步懂得有朋友是快乐的 3、歌曲：我的朋友在里让幼儿感受歌曲的快乐整合教材：p20 4、律动：小手拍拍拍锻炼幼儿的动手能力和说话能力 （XX年9月份） 一、常规教学 1、让幼儿入园后能够和老师相互问好 2、让幼儿熟悉老师和本班教室 3、教育幼儿入厕、喝水要排队 4、让幼儿了解上、下楼梯要靠右行养成幼儿上下楼梯的良好安全习惯 5、教育幼儿多吃饭、不挑食、教育幼儿入餐时不说话养成幼儿良好的饮食习惯 6、让幼儿认识自己的座位并教育幼儿要养成轻声起、轻声座的良好习惯 7、让幼儿养成一种自觉午睡的习惯睡觉时不说话不打闹 8、能安静地听老师上课 9、大小便时能自觉的叫老师和阿姨 10、教育幼儿午睡时教幼儿脱简单的衣服和裤子、并把鞋子摆放整齐后再上床睡觉 11、教幼儿大小便时怎样脱裤子、并让幼儿学会自己入厕 二、安全教育 1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园更不应该把它放在口、鼻、耳中以防伤害 2、教育幼儿滑滑梯时头不能朝下滑不能从下往上爬滑滑梯 3、上、下车要排队不在车上吃东西不带尖锐的器具及物品上车 4、教育幼儿上、下车应等车停稳上车以后赶快找位置坐好 三、语言活动 1、故事小手和小脚理解故事的内容尝试简单的看图说话整合教材二p17 2、儿歌 （1）、小老鼠让幼儿学会念简单的儿歌 小老鼠上灯台偷油吃下不来 喵喵喵猫来了叽里咕噜滚下来 （2）、小兔子乖乖培养幼儿念儿歌的兴趣 小兔儿乖乖把门儿开开 快点开开我要进来不开不开就不开 妈妈没回来谁来也不开 小兔儿乖乖把门儿开开快点开开我要进来 就开就开我就开妈妈回来了我就把门开 （3）、动一动让幼儿念儿歌并且能够跟着儿歌做身体活动整合教材二p1415 动动头来动动脚扭扭屁股扭扭腰 小手跟小脚问声好,小脚高兴得到处跑 （4）、大拇哥让幼儿感受用手指表示的儿歌整合教材二p36 大拇哥二拇弟三姐妹四小弟五小妞来看戏手心、手背心肝宝贝 （5）、猴子上学感受音乐节律快慢的变化 五只猴子在学校树上叫叫树下跳跳 一只不小心摔了一大跤还剩几只猴子跳 四、数学活动 1、认识1：教幼儿认识数字“1” 2、圆贴贴：认识图形数学书p1 3、三角形：认识三角形以及分辨三角形数学书p4 4、图形与空间：让幼儿认识基本的正方形数学书p3 5、图形与空间：让幼儿能分辨图形正方形、三角形、圆形数学书p14 五、健康活动 1、手和脚让幼儿了解人的手和脚的用处感受手脚并用进行活动的乐趣整合教材二p1013 2、从头忙到脚根据图形标志做动作学习有序地排队进行活动整合教材二p1617 3、幼儿模仿操：早上空气真正好、来来来、小动物、真可爱锻炼幼儿的身体健康增强幼儿的动手能力和协调力 六、社会及科学活动 1、猜猜我是谁：让小朋友们认识小动物以及认识人的身体器官整合教材p2227 2、认识新朋友：培养幼儿正确团结友爱的精神整合教材p3031 3、百子图集：让幼儿学会看图观察给幼儿讲解简单的中华文化整合教材p36 4、保护小手和小脚：让幼儿学会保护自己的小手和小脚整合教材p3435 5、动动手动动脚：让幼儿知道手、脚共用的用处整合教材p2025 七、艺术活动 1、美术：手指印大集合手工：小鸟 2、歌曲：拍拍手、碰碰脚用小手小脚跟着音乐做动作 3、律动：小猫叫让幼儿学会简单的律动 内容：曲谱 拍拍手碰碰脚 1=4/45