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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班健康危险的小珠珠 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、设计意图：安全隐患无处不在，为保障幼儿的身心健康，我们要把安全教育渗透在幼儿一日活动的各个环节中。幼儿天生好动，对周围事物又充满好奇，喜欢玩弄珠子、扣子、发夹、硬币、图钉等小物品，因为我班幼儿年龄小，缺乏安全意识，常常容易不经意地往嘴巴里放，或塞入耳朵、鼻子中，十分危险！这就需要我们对幼儿进行必要的教育和指导，以防出现此类安全事故。因此我设计了本次活动，根据我班幼儿的年龄特点，选择了讲故事的形式，让幼儿通过故事了解不能讲异物塞入口、鼻、耳等处，如果不小心塞入该及时告知大人求救。让幼儿知道这些小物品存在的安全隐患，建立安全自我保护意识。二、活动目标：1、知道把异物塞入口、鼻、耳等处会有危险，会对身体造成伤害。2、当自己或是同伴异物入口、鼻、耳等处，知道及时告知大人。三、活动准备：1、多媒体课件2、小猴头饰四、活动过程：（一）感受五官1、出示幻灯（一张没有五官的脸）请幼儿说说脸上少了什么？2、根据幼儿回答说说各个五官的作用。3、请幼儿闭眼走路，捂耳朵听教师说好，捏鼻子呼吸，感受五官的作用。（二）危险的小圆珠1、播放幻灯，出示皮皮猴，介绍主人公皮皮猴。2、“我们刚才感受过五官对我们来说非常重要，可是皮皮猴非常调皮，没有好好保护他的五官，我们一起听听皮皮猴到底发生了什么事？”3、逐一播放幻灯，根据幻灯逐一提问：（1）皮皮猴怎么了？（2）皮皮猴将什么放入了耳朵？（3）皮皮猴这样做对不对？为什么？4、播放幻灯，教师完整讲述故事一边5、提问：（1）“大象老师是怎么说的？”（2）还有什么不能放入口鼻？（三）怎样避免五官伤害1、生活中还有哪些东西属于异物是不能放入口鼻的？播放幻灯看看常见的几种危险的小异物。2、进餐和吃水果时要注意什么？播放幻灯，了解生活中常见几种有核的水果。3、看看异物进入身体会造成怎样的伤害？播放幻灯。4、如果有异物不小心进入口鼻、耳朵，我们该怎么办？观看幻灯，了解简单的应对方法。5、教师小结：珠子、扣子、发夹、硬币、图钉等小物品不能塞入耳朵、嘴巴、鼻子。进餐时不能大声说话，以免小饭粒进入气管。吃有核的水果要小心。早上来幼儿园口袋里不能藏有小物品，午睡时不咬衣服扣子或拉链。如果有异物不小心进入嘴巴、鼻子、耳朵，要赶紧告诉
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