学校校长竞聘演讲稿推荐.doc

学校校长竞聘演讲稿推荐 如下是小编整理的学校校长竞聘演讲稿欢迎参考更多相关文章欢迎关注中国人才网 尊敬的各位领导： 大家好： 我校在创建融合中西方教育优势、具有中国特色的实验性、示范性、国际化世界名校的道路上坚持创新持续发展取得了突出办学成果作为在育才这个大家庭里生活、成长了十年始终得到大家无私的帮助、分享着大家的关爱和宽容的年轻人我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨百折不挠地创业的奋斗历程深受鼓舞感同身受我希望有机会在教育教学管理岗位上尽己所能有一份热发一份光率先垂范身体力行和同志们一道为育才的发展贡献自己的一份力量这是我自我审视后的慎重选择 一个好校长就是一所好学校一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量这并非易事它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳承受更多的压力、挫折和责任能始终站在教育的前沿把握先机以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路在教育教学工作中十年的潜心探索岁月使我经受了磨练工作使我坚定了信念我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作多次带出省、市优秀班级获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导教师称号当我站在沈阳市优秀教师、沈阳市十大杰出青年知识分子的颁奖台上我感受到了育才的光荣;当我破格晋升为高级教师、踏上沈阳市学科带头人的行列时我感受到育才人的使命校长助理的工作使我对此感受颇深;对教育教学管理工作有了更深刻的认识和强烈的责任感对自己提出了更高的要求我有信心担起这副担子以育才的事业为重发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作不负学校的培养和厚望 学校的教育教学管理目前已踏上健康发展的轨道面临新形势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展这是我们每一个人都应该思考的问题教学是学校的灵魂质量是学校的生命科学管理是前提因此： 第一、要抓好制度建设从管理求质量在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度质量评价体系在内的各项制度未来社会的竞争本质上是少数高素质创新型尖子人才的竞争优才教育作为一种特殊的教育模式在教育改革中应保持其个性化倾向在调研基础上充分尊重学生个性、人格和创造精神注重积极的情感与意志的培养特别制定一些适合学生充分发展个性、培养创新精神和实践能力、彰显创造力的制度 第二、要抓好队伍建设从课堂求质量名校的三要素：硬件、师资、管理教师队伍建设是核心因素名校必须有名师随着学校发展规模的稳定教师队伍的数量也将相对稳定下来师资力量的培养与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务第斯多惠说：一个人一贫如洗对别人决不可能慷慨解囊凡是不能自我发展、自我培养、自我教育的人同样也不能发展、培养和教育别人我校年轻教师占绝大多数均是各院校的优秀毕业生他们充满活力与激情是学校发展的不竭源泉在向老教师虚心求教、拜师学艺的同时如何使他们不断提高自身素质、教学水平树立现代教育理念需要从解放教师个性和确立教师的人的主体地位入手提供更多展示才华、实现自我价值的机会激发创新热情更好地因材施教建立新大学毕业生实习基地举办青年骨干教师培训班开展各种教学竞赛和教学实践研究走出去请进来等方式都不啻为好的形式这样形成尊老重教的良好氛围我们就能逐步建立起一支新老结合富有团队精神团结协作创新进取的高素质教师队伍促使骨干教师、名师脱颖而出课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次核心问题着力点在于“激发兴趣教给方法养成习惯培养能力形成品格”要给学生足够的思维空间认真贯彻教学整体改革创造有利于学生素质提高的多种教育模式实现“八化”和我校的培养目标全面推进素质教育 我的演讲完毕谢谢大家 各位领导、各位评委、老师们: 大家好长清教师: 首先感谢各位领导给予我这样一个锻炼自己、推荐自己的机会能站在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我我深感荣幸我渴望自己能在教育改革的大潮中实现自己的人生价值因此今天我站到了这里 作为一名年级负责人我始终牢记自己参加中层竞聘时的誓言团结带领全年级的老师们埋头苦干、扎实工作在年级工作岗位上默默实现着自己的人生价值得到了各级领导和老师们的认可也受到了学生及其家长的一致好评赢得了广泛的社会赞誉长清教师博客圈 今天我又一次站在这里参加副校长的竞聘我深知这是一个极具挑战性的岗位它意味着责任与压力意味着拼搏与奉献但我无怨无悔既然选择了远方便只能风雨兼程一中是我的母校是她培养了我没有一中就没有我的今天再次走进一中大门的那一刻我就知道自己再也离不开她：因为这里有开拓创新的领导集体有敬业乐业的教师队伍还有求知若渴的莘莘学子更为难能可贵的是学校的领导和老师们不仅为我提供了一方展示自己才华的舞台也给了我无尽的信心和动力 学校领导任人唯贤的魄力令人钦佩老师们的那种兢兢业业,无私奉献的精神同样让我感动我愿把自己的青春乃至一生都奉献给我挚爱的这片热土每当想到这些我就会想起艾青的那句诗：“为什么我的眼里常含泪水因为我对这片土地爱的深沉” 说实话当这次机会突然出现在我面前的时候我曾经犹豫过徘徊过不是我不自信而是觉得在一中我还只是一个初出茅庐的“小字辈”论资历、论学识、论能力论贡献跟学校的许多领导和老师比起来我还有很大差距但当我听到许多领导和老师们那一句句鼓励的话语看到他们那充满信任的眼神我的心里总是被莫名地感动着我不能辜负领导、老师们对我的信任和希望俗话说：不想当将军的士兵不是好士兵不管结果如何至少我不想临阵退缩于是我毅然来到这里来接受命运的挑战 我要竞聘副校长而且我相信在各级领导和老师们的关心、帮助和支持下我完全能够胜任这一职位我也希望领导能够给予我这样一次机会假如我有幸竞聘成功我会付出百倍的努力在副校长的岗位上扎实工作无私奉献为学校的发展贡献自己的力量 如果说年级管理是一个点那么校区管理就是一个面同理从全校的角度看校区管理是一个点学校管理就是一个面因此年级管理和校区管理从思路上来说是相通的下面的一些话与其说是我竞聘成功后的一些做法不如说是我对年级管理思路的几点感悟如果能够竞聘成功的话我将把自己在年级管理上的一些好的做法融入到校区管理当中去 首先是要有大局观要树立“校兴我荣校衰我耻”的大局意识高瞻远瞩、高屋建瓴在管理上要与全校保持一致尊重校长的核心地位维护校长的威信要紧紧团结在以校长为首的学校领导班子周围心往一处想劲往一处使形成一种团结向上的合力毕竟团结才有凝聚力团结才有战斗力 其次要营造良好的内外部环境级部管理是这样校区管理也是这样良好的内外部环境有利于调动师生们的积极性有利于教育教学质量的提高同时也为学校的整体发展、提高奠定了良好的基础 第三要正确处理南北校之间的关系学校领导实行分校区管理的初衷就是要形成一种良好的竞争局面因此作为校区副校长要正确看待这种竞争要本着“全校一盘棋”的原则开展工作优势互补、资源共享互相借鉴共同提高真正形成齐头并进、两翼齐飞的良好竞争态势我想这不仅是学校领导想看到的也是全体一中人想看到的更是全区五十多万人民想看到的 第四要秉承“以人为本”的管理思想现代管理学告诉我们人本管理是学校管理之本在注重目标管理的同时应倡导情感渗透把调动人的积极性挖掘人的潜能作为管理者的主要职责实行“无情制度有情管理”作为校区副校长不仅要时刻关注教师的工作状态还要关注教师的生活细节关注教师的情感变化善于疏导排忧解难对工作中偶有失误的人不抓辫子不打棍子多鼓励少批评这样老师们才有安全感和亲切感工作才会更主动责任心