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大班健康黄豆爷爷找宝宝教案反思大班健康黄豆爷爷找宝宝教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，知道豆制品主要是用黄豆加工制成的，是物美价廉、营养丰富的食品，认识黄豆及豆制品，乐意吃各种豆制品，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看黄豆爷爷找宝宝教案吧。 活动目标：1知道豆制品主要是用黄豆加工制成的，是物美价廉、营养丰富的食品。2认识黄豆及豆制品，乐意吃各种豆制品。3能积极参与讨论，大胆地说出自己的认识。4知道人体需要各种不同的营养。5初步了解健康的小常识。活动准备：1请家长帮助幼儿准备12种豆制品带到幼儿园，并向幼儿介绍其名称及食用方法。2豆腐一块，黄豆一把，黄豆爷爷头饰一个。3请幼儿收集各种豆制品带到幼儿园来，请食堂人员中午为幼儿安排一份豆制品的菜肴。4幼儿用书人手一份。活动过程：1猜谜语，引起幼儿兴趣。谜语：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，营养很好，做菜做汤。教师出示豆腐，引导幼儿讨论豆腐是用什么做成的。教师出示黄豆，让幼儿知道用黄豆或其他豆子做成的食品叫豆制品。2引导幼儿阅读幼儿用书黄豆爷爷找宝宝。教师：图片上的这些豆制品你见过吗？你能说出它们的名字吗？教师：豆制品要怎么吃才更有营养呢？3游戏“黄豆爷爷找宝宝”，帮助幼儿认识多种豆制品。教师戴上“黄豆爷爷”的头饰，引导幼儿讨论。教师：我的宝宝在哪里？幼儿：你的宝宝在哪里？请幼儿相互介绍桌上的豆制品的名字，并说说自己是在哪里吃过的。4帮助幼儿认识豆制品的价值。教师：豆制品虽然不是肉做的，但是它的营养却和动物的肉一样丰富，而且只要花很少的钱就能买到，比如小朋友的豆浆。请幼儿现场观看用豆浆机制作豆浆的过程。5引导幼儿讨论豆制品的吃法并品尝豆制品。教师：请小朋友说说看，你吃到的豆制品是怎样烧的？为什么要这样烧？小结：我们小朋友要经常吃豆制品，不挑食，这样我们的身体才会更棒，更健康。活动延伸：黄豆爷爷找到了它的宝宝，真开心呀，让我们一起去帮黄豆爷爷过生日吧。活动反思：黄豆爷爷找宝宝这节健康课，给大家上完后我发现大家对豆制品更加的喜欢了，活动前搭班老师让幼儿收集一些豆制品带到教室，为了让大家清楚的看见黄豆爷爷的宝宝有哪些，我们给大家摸一摸，猜一猜，甚至尝一尝，这样对大家是非常受欢迎的，本次活动顺利的开展，让一些不喜欢吃豆制品的幼儿在品尝时也吃得很香，大家边学习边品尝，这比简单的看图片效果好的很多很多。活动中，我们以猜谜语形式开始，大家很是喜欢，接下来我们以一件件豆制品来找宝宝，大家的积极性都得到了大大的提高，个个参与其中，活动气氛非常好。相信在以后的活动中，多以孩子的角度出发，多让幼儿接触这种实物性，对孩子各方面的能力也能提高许多，我相信这是孩子最喜欢的，也是老师所希望的，还要感谢
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