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大班美术活动教案:奶牛教案(附教学反思)大班美术活动奶牛教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习用简单的图形画出不同形态的可爱的奶牛,大胆想象奶牛的快乐生活,添上相关的周围背景,使画面饱满、丰富,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看奶牛教案吧。 活动目标:1、学习用简单的图形画出不同形态的可爱的奶牛。2、大胆想象奶牛的快乐生活,添上相关的周围背景,使画面饱满、丰富。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。活动准备:奶牛场图片一幅、幼儿8K画纸、记号笔、油画棒人手一份。活动过程:一、谈话导入。1、奶牛长得什么样?它在哪里生活?2、我们天天都喝牛奶,让我们一起感谢奶牛吧:“你吃青草,我喝奶,谢谢你花奶牛”。二、观察图片,了解奶牛。出示“奶牛场”图片,引导幼儿观察奶牛的形态特征,了解奶牛的生活习性,以及挤奶、工厂加工牛奶知识等。三、怎么画奶牛。1、奶牛真可爱,那怎么画呢?(教师请个别幼儿到黑板上画奶牛,并向大家讲述自己的画法。)2、教师小结幼儿画奶牛的方法,编成儿歌:扁扁圆圆大鼻子,鼻子上面大拱门,拱门中间左右开,两个小门变脸颊画上圆圆大眼睛。头上两个弯弯角,牛角下边装耳朵,大大方形是身体,身体下边有四腿,后腿牛奶挤一挤,喝上几口好营养。不忘添上细尾巴,赶走烦人小虫子。3、奶牛身体是什么颜色?奶牛生活在什么地方?可以在它周围添画点什么?四、奶牛的快乐生活1、鼓励幼儿把奶牛画大,画出大小和形态不同的奶牛,大胆想象奶牛快乐生活的情景。2、引导幼儿添画相关场景,使画面饱满、丰富。五、我的可爱奶牛故事1、相互欣赏作品,将自己的画编成故事讲给同伴听。2、将作品布置在画廊,幼儿命名主题:快乐的奶牛。活动反思:1、充分发挥图片认知作用。通过图片可以让幼儿清楚了解奶牛的外形特征和生活习性、用途。我让幼儿对图片进行充分的观察和讲述,先对奶牛的一切有个深刻的印象。2、充分激发幼儿的想象。图片的出示容易局限幼儿的绘画思维,我在幼儿绘画之前,图片认知之后,充分激发幼儿的大胆想象,给予多方面的画图内容启示,如亲亲奶牛一家、散步的奶牛、游戏中的奶牛等等。3、充分肯定幼儿的创作表现。我不做示范,让幼儿根据对图片上奶牛特征的认知,和老师一起总结出画奶牛的基本方法,然后再放手让他们大胆作画。绘画中我只要发现一点点与大家不同的特好的画面或画法,就及时拿起作品启发大家学学或者也可以
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