给幼儿园老师们的一封感谢信.doc

给幼儿园老师们的一封感谢信 尊敬的学前班的各位老师： 值此六一儿童节到来之际我想首先向各位老师表示衷心的感谢感谢老师给了孩子们一个快乐的童年使孩子的每一天都如儿童节一样开心 我的孩子自从进入学校学习以来得到了各位老师的关怀和鼓励作为家长我们深切的感受到了孩子一点一滴的进步我们不知道以一种什么形式来表达对各位老师的感谢想了很久最终决定写这封感谢信来表达对各位老师的感激之情 一、及时沟通、积极配合 通过与老师的接触我发现老师们教学十分认真而且具有很强的亲和力孩子在学习过程中即便有时候对所学习的知识有为难的情绪但是对老师没有抵触情绪在老师的鼓励下总是能较快的顺利通过心理难关 尤其是孩子在学习珠心算的过程中到了九级珠算的时候由于暑假有两个多月没有坚持练习所以在9月份刚开学的时候每次写作业都要磨蹭半天珠心算老师主动与我打电话沟通希望家长能配合多增加听力练习后来老师又及时与我交流了两次说孩子在课堂上表现已很好很有进步我反馈给孩子说老师表扬你了他自然也十分高兴孩子在家写作业也不那么耗时费力了前几天我一进家门孩子就高兴的喊：“妈妈我得奖状了珠心算得了最佳进步奖”边说边举着他的奖状递给我看我一看果然是“最佳进步奖”我给他贴在了客厅很显眼的一个位置上那几天儿子特别高兴因为这是他上学以来得到的第一个奖状如今儿子写珠心算作业已经非常主动经常不用催促就能按时保量的完成 二、发现兴趣、树立信心 我的孩子很喜欢英语刚跟着老师学习的时候由于胆子小不敢开口说感觉学起来很吃力后来回家主动要求听光盘说老师在课堂上给他们分了两队孩子总说可不能因为自己把自己队的成绩影响了 老师也是主动几次给我打电话说通过两个月的学习学习兴趣和积极性有了很大提高希望家长能继续坚持让孩子听光盘我把老师打电话的事情告诉孩子他刚开始不相信认为老师打电话一定是批评他了因为他在课上表现并不好经过我的反复证实他才信了老师是表扬他了渐渐的孩子在家开始听一些我上学时的英语还学着老师给我们每人起了名字我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”我看到儿子在期末考试的成绩听力是a+,书写是a还在学校大厅进行了展示心里很感慨如果没有老师的及时鼓励孩子一定没有现在这样的成绩和自信 三、因人施教、爱心呵护 孩子在学校学习我感触最深的就是学校能够因人施教记得孩子刚上学第一个礼拜老师就打电话说经过识字测试孩子的水平达到了高级的水平直接进入阅读班学习我刚开始没有太在意以为学校只是把认识字多的孩子集中在一起学习或者跟着其他班的孩子一起学有一次无意中问起孩子上阅读班的事情孩子说他们班只有四个人每次上课都是有时候就两三个人每人上去读故事、讲述故事等我当时的确吃惊不小同时也深受感动觉得学校不为了省事单为了四个孩子开设一门课程真的是一切从孩子的需求出发结合学生实际真的很令家长感动 每天孩子的家庭联络本老师都会清楚的记上孩子一天的表现和一些需要嘱托的事宜即便孩子表现不好老师也是很讲究方式方法的用鼓励的语言给孩子指出来一方面有效的维护了孩子的自尊另一方面用鼓励的办法也启迪了孩子的兴趣老师说的最多的就是“没关系这是我们应该做的”她们温和她们善良把孩子交给这样的老师作为家长是放心的踏实的 每个人都是一路从学生时代走来我深知一位好老师对孩子的影响有多大我替孩子庆幸能够在进入学校之前遇到这么多有爱心、有耐心、有责任心的好老师 作为家长我们实实在在的感受到了孩子半年来的成长和进步我为孩子感到骄傲的同时在六一儿童节这个