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金工实习报告材料学院03高分子甲班廖旭深 金工实习报告 材料学院03高分子甲班廖旭深实习编号：013 实习时间05年4月25日05年4月29日；05年5月9日05年5月13日 实习内容：锻压冲压铸造数铣928汽车钳工车工铣工masterCAM编程数车928数铣990 转眼间为期十天的金工实习结束了在这十天里手上的茧和身上的汗水见证了这十天的实习我们的付出当然给我们一个满意的结果我们不仅学习到了书本上无法得到的知识而且我们运用我们学习到的新知识完成了自己的成品每一件成品都是我们的心血都是经我们双手完成的成品不可能很完美但是这只是我们的第一次如果以后还有机会继续实习我相信我们会做得更好 在这十天里我们拿起过锤子用过锉刀制造过砂模“拆过”汽车也在各种车床上练习过如果没有这十天有些工种我们也许一辈子都不会去接触在这十天里我们每天学习一种工种每天都是不同的知识每一种工种对于我们来说都是挑战因为我们在此之前都未接触过；每一种工种都是辛苦的挥锤子让我们胳膊好几天都用不上劲拿锉刀是我们手上都长起了手茧拆汽车弄得我们身上都是机油；但是每一种工种都是快乐的当你看到自己制作出来的六角形工件（尽管它看起来不是这么的“六角”）当你把制作出来的砂模当你把球形工件拿给指导师傅评分你都会觉得自己的努力是有成果的自己能够完成一项又一项自己一开始不敢相信自己能完成的任务心里是那么的自信那么的自豪这十天说快不快中间我们有喊过累但是更多的是我们学习到了知识而且我们实习期间还有五一的七天假期让我们很好的得到休息让我们能更加投入的进入到实习中去 这十天的实习中我们每天遇到的第一个问题就是“安全问题”“就算是生产车间最重要的问题都是安全问题保证生产的第一个条件还是安全问题”师傅们在每次实习之前都再三提醒我们注意安全我们自己也会非常小心都害怕自己会出什么意外每一项工种都是危险的铸造要小心高温工件在车床车间要当心车床的转轮稍有放松都会酿造成意外所以放松是绝不允许的我们必须每时每刻都抓住十二分精神其实我们实习的 每个工种都是相对安全的只要我们细心学习细心去操作“零事故”是绝对的（这十天下来我们也保证了我们的“零事故”） 在我们实习接触到的工种之中令我认识最深的是“汽车”那天我们学习到了汽车的传动系统的结构了解到汽车传动及变速系统我自己非常喜欢汽车以前只是对汽车的外貌及其速度感兴趣那天看到拆开的汽车的发动机部分看到里面紧密的齿轮咬合等无不感到以前对汽车的认识只是局限于外形而后悔（原来汽车里面是如此精彩！）以前曾经学习过少少的驾驶知识知道发车时需要踩离合器但是离合器东西其结构是怎样的在汽车实习之前我还是不知道实习之后才知道离合器是汽车传动系统直接与发动机相联系的部件而变速器是实现汽车变速、倒车等要求的装置我们还亲自拆了“差速器”才知道汽车靠里面几个齿轮和滑珠实现转弯的装置我们还知道一些基本的汽车的维护及判断故障和其他汽车结构的认识 另外车工也是一种特别的工种车床的实习也许是这十天里最危险的我们必须小心车床的每一个细节夹紧工件、T字架的放置、刀架与转轮的距离每一件小事都必须非常小心任何一处错误都可能导致事故的发生在车床上实习期间要想车出所需要的工件必须比较的仔细要知道手工车出一个球体不是一件简单的事情别看师傅车出一个球是那么简单它必须要双手完美的配合手轮的转速要配合得很好才能车出一个比较好的球体只要双手有一丝失误整个工件就会“走样”如果失误更多那么结果可能是整个工件放弃只能重新来过虽然车工有这么的难度但是我们经过自己的努力最终还是把一个比较好的球体车出来了看到自己的成果心里还是比较自豪的毕竟自己还只是第一次做车工 对今后的实习我觉得我们的实习时间可以加长毕竟这十天的实习对于这么多的工种来说是很少的而且一个工种只有一天的时间我们或许只是学习到每个工种的初级部分我们只是接触到每一种工种的基础要想学习到更多的知识可以适当的加长实习时间金工实习是工科学生的必修内容但是我们不是每一个工种都有时间实习而且每个学生的发展方向都不一样实习的内容或许可以加些选择这样学生兴趣有了自然实习起来就更加专心更加认真教学效果自然有所提高不过这样做也许是不太现实的学校里学生人数多管理又是一个问题 教学内容和课程体系的改革教学内容和课程体系的改革转变教学思想注重能力与素质的培养教育目标的变化：在金工实习中过去那种只注重基本技能训练的教学思想已不能适应当今形式的发展需要应该着重转变为提高综合素质、培养创新意和增强工程实践能力为培养目标金工实习对学生工程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用使学生不但要掌握各工种的应知应会要求还要建立起较完整的系统概念既要要求学生学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程又要加强实践动手能力的训练并具有运用所学工艺知识初步分析解决简单工艺问题的能力 另外可以鼓励表现好的学生让他们更好的发挥他们的才能让他们有更多的实践时间而对于实习的要求可以让学生自己去选择觉得适合自己做的工件让学生有更多的