面向市场办学促进职教发展.doc

面向市场办学促进职教发展 面向市场办学促进职教发展 *职业教育中心是国家级重点职业高中全国职教先进单位学校占地面积四万平方米各类设施建筑面积三万多平方米现有在校学生人数4100人教职员工180人学校坚持以市场为导向在发展中创特色深化改革与时俱进走出一条适应市场需求主动为经济建设和社会服务的办学路子 一、主动适应市场实行校企合作培养企业需要的人才 按照市场需求设置专业是办好中等职业教育的前提学校设立招生就业指导处构建了面向本市3县7区辐射全国7省8市的人才信息网络通过计算机网络、各种传媒和开展市场调查等渠道分析市场需求把握人才需求新情况、新趋势主动面向市场办学学校借鉴德国“双元制”职教办学模式,先后与40多家企业建立了“校企合作培训委员会”学校定期向委员会汇报办学情况听取他们对学校的意见不断整合专业设置及时调整课程安排学校成立由专家教授、工程技术人员组成的专业建设指导委员会确定专业建设方向论证专业设置的可行性,审议教学方案逐步形成机电应用、电子电器、计算机应用三个骨干专业群使我校的专业建设既符合市场需求又带有适度超前性骨干专业、名牌专业优势初现近年来我校毕业生十分抢手供不应求就业录用率在95%以上 二、积极融入市场建设品牌专业增强职业教育竞争力 专业建设既要遵循教育规律又要遵循市场规律学校成立由校长任组长的专业建设工作领导小组着力加强专业建设通过重点专业和示范专业建设促进以培养“双师型”教师为重点的师资队伍建设促进实验、实习设备的现代化建设促进人才培养模式、教学方法和手段的整体改革从而全面提高教育教学质量和办学水平培养面向市场的高素质劳动者和专门人才增强服务经济建设和社会发展的实力 首先加强师资培训提高教师素质学校实施“名师工程”落实师资培养培训经费形成促进教师积极向上、不断学习的激励机制重点选择和培养专业带头人近年来有8名教师参加研究生进修25名专业教师到外地学习培训13名教师获得CAXA网络大学讲师资格2名教师荣获全国优秀教师和特级教师称号3名教师主编了国家中等职业教育规划教材在加强“双师型”教师队伍建设方面我们重点强化了专业课教师的技能培训有13名取得高级工资格12名取得中级工资格多年来我校毕业生技能考核合格率保持在99%以上优秀率接近60%我校还选派专业教师到丹麦、韩国考察职业教育最近又有6名专业教师参加中欧工业职业技术培训学习先进的教学理念、教学经验和教学方法推进我校的专业建设 其次更新教学设施建立实训基地我校坚持校内校外实习基地两手抓在校外不仅在美菱、荣事达、海尔等联办单位建立了校外实习实训基地还在广州、深圳、上海、南京、苏州等地的一些企业建立了相对稳定的实训基地在校内我校本着自力更生、分步实施、重在使用的原则新建了制冷制热室、“六合一”家电室、电力拖动室、数控机床实验室和6个多媒体大屏幕投影室及数控仿验室配备了可进行生产加工的CAXA制造工程软件新建了电子阅览室和校园网等设备的更新和完善促进教学手段的现代化基本满足了学生学习专业技能的需要为重点专业建设提供了物质条件和场所 第三以专业建设为中心全面推进教育教学改革课程改革是专业建设和教学改革的核心在课程设置和教材安排上我们尊重教学大纲和教材的基本要求主动瞄准市场需求加大专业课程改革力度努力提高学生的专业素质和技术水平如机电应用类专业我校重点开发了利用计算机进行辅助加工的数控专业开设了数控仿真等新课程针对职业学校学生素质特点和专业建设需要我校试行了“以技能操作为核心、宽基础、活模块”的教学模式摒弃了片面追求知识系统性、淡化操作的教学模式把多门专业课的内容有机整合和重新组合形成若干个相对独立、操作性强、带有明确任务的活模块在教学过程中采用了“六步教学法”通过明确目的、老师示范、学生模仿、下达任务、实际操作、综合评价六个步骤突出了技能操作的核心地位和学生的主体地位落实“三用二学一创”教学指导思想即“以用促学学以致用用中求创”学校通过该模式的教学实践进一步调动了学生在学习动力、专业技能和创新意识方面的积极性丰富了重点专业建设的内涵 面向市场开门办学既提高学生就业能力又增强学校的办学活力和竞争力促进了学校的发展目前我校除本部2140名学生外还在*等地办起了分校或教学点联合办学在校生超过4000人 三、大胆开拓市场抓住机遇促进职业教育的发展 年我校机电应用专业被列为国家重点建设示范专业计算机应用、电子电器被列为省重点建设示范专业面对当前形势,我校将群策群力与时俱进在“开拓”上狠下功夫 1坚持高起点、高标准一手抓规范一手抓特色以质量求生存以特色求发展科学合理地设置专业整体优化课程结构认真处理好文化课、专业课、实习课的结构和比例加大教学科研力度实现教育装备水平的现代化走产教结合、校企合作之路力争35年内建成12个省内一流、国内外有一定影响的机电类专业 2发挥培训功能为就业再就业服务加强专业建设的根本目的是提高职业学校服务地方经济和社会发展的能力进一步拓宽办学功能及时收集和整理用工信息根据需要设置专业利用学校现有的朝晖培训部、计算机培训中心、职业技能鉴定站和实训大楼等条件采取灵活多样的办学方式把培训、考核、推荐结合起来积极开展各级各类短期培训 3顺应行业发展需求把握市场脉搏切入产业发展的亮点开设新专业长线专业稳中求活、求新、求变及时开设社会急需且见效快的热门专业增强专业设置的灵活性和针对性学校为适应汽车产业的发