小数意义导学案_第1页
小数意义导学案_第2页
小数意义导学案_第3页
小数意义导学案_第4页
小数意义导学案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 5 小数意义导学案 小数意义 课题小数的意义课型学案导学课年级四年级教师学习内容 小学数学四年级下册 2 页 -4 页学 习 目标知识与技能： 1、体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义。 2、理解和掌握小数的数位，计数单位及相邻两个单位之间的进率。重点 难点重点：小数与十进分数的关系，小数的数位，计数单位及相邻两个单位间的进率。 难点 :小数的数位，计数单位及相邻两个单位间的进率。学 习 过 程 学案导案独 立 尝 试 1、把 “1” 平均分成十份，其中一份用分数表示是（），用小数表示是（）。十分之三表示其中（）份，用小数（）表2 / 5 示。 2、把 “1” 平均分成 100 份，其中的一份是（），用小数表示是（），其中的 37 份用分数（）表示，用小数（）表示。 3、表示什么意思？可以用什么小数表示？可以用什么分数表示？ 4、十分位指哪一位？十分位上的 1 表示 1 个（），用（）做计数单位。十分位上的 5 表示（）个（）。 5、百分位是小 数点右边第二位，百分位上的 4 表示（） 个（），用（）做计数单位。布置课前预习 2 3 页。 学 习 过 程 学案导案点 拨 自 学 1、在方格纸上涂出，你打算把方格纸平均分成多少份？涂其中的几份？ 3 / 5 2、在方格纸上涂出，你打算把方格纸平均分成多少份？涂其中的几份？ 3、在方格纸上涂出，你打算把方格纸平均分成多少份？涂其中的几份？ 4、中的 “1” 表示（）， “2” 表示（）， “5” 表示（）。 5、里面有 ()个，里面有 ()个、（）个、（）个。按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。 交 流 解 惑在以上有困惑的题目后面标上 ，并与小组同学交流讨论。 组内交流 组际解疑 老师点拨达标 考 试 1、一个小数整数部分的最低位是（）位，计数单位是（），小数部分最高位是（），计数单位是（），这两个单位间的进率是（）。 2、的计数单位是 （），它含有（）个这样的计数单位。 4 / 5 3、由 2 个十、 7 个和 5 个组成的数写作：（），读作：（） 4、连线 零点八 零点零八 零点零零八 5、判断 （ 1）读作：八点七十六。（） （ 2）是三位小数。（） （ 3）中的 6 在百分位上，表示 6 个。（） 6、一个小数，它的百位和百分位上都是 2，其余各位都是零，这个小数写作（） 7、用分数表示是（） 8、下面几个数字中的 “9” 分别表示什么意义？ 1、 （） 2、（） 3、（） 4、（） 1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论