一、活动主题：简历——展示自我成就梦想.doc

一、活动主题：简历展示自我成就梦想 面试打开职场大门成就美好未来 二、活动目的：让学生通过模拟招聘不用走出校园就能真切感受面试的氛围切身了解到不同职位的基本素质和本能从而更好的完善和提高自己并根据社会的要求和自身的特长合理规划自己当前的学习成才与将来就业发展模拟面试实际上是给了求职者一次实际锻炼的机会有利于增强就业信心提高求职几率 三、活动对象：全院学生（毕业年级学生为主鼓励非毕业年级学生积极参与） 四、活动策划主办单位：上海政法学院经济管理系社团联部 五、参赛形式：完整简历a4纸普通简历+个性化电子简历 纸质普通简历（a4纸打印）word稿件 个性化电子简历（应用office多媒体等软件制作） 六、活动时间宣传时间xx.3.15xx.3.17 报名时间xx.3.16xx.3.20 赛前培训时间xx.3.22（暂定） 简历收取时间xx.3.25日之前 简历评审时间xx.3.26xx.3.31 模拟面试时间xx.4.6 七、活动地点：赛前培训地点:* 模拟面试地点:* 八、报名阶段：1.参赛选手可登录公共邮箱下载报名登记表填写完毕的报名登记表可以以电子版的形式发至邮箱：* 2.参赛选手也可以在宣传现场直接报名 3.手机短信报名（注明系别班级姓名） 联系人：吴同学* 张同学* 九、活动前期准备：1.制作2张海报（1个x展架一份粘贴海报） 2.联系各系分团委宣传本次活动 3.设立报名点报名登记好选手姓名、系别班级、联系方式等 4.购买奖品申请比赛场地邀请老师、校外专业人士当评委和颁奖者 十、经费预算 十一、活动的基本流程（五个环节） 简历及面试培训环节 简历收取及评比环节 模拟面试大赛环节 老师及评委点评环节 颁奖环节 第一环节：简历及面试培训环节 这一环节是在我们活动前期宣传之后进行的主要想请老师专业的对关注此次活动的同学进行一次专业性的培训让大家学会如何写好一份面试的简历怎样去迎接用人单位的面试这样可以吸引更多的同学来关注我们的模拟面试大赛 第一步：请专业人士讲解简历制作时的基本要求及细节技巧（要求与时下各公司在招聘时对简历的要求相结合） 基本框架：1、简历制作在求职中的地位 2、简历应包括的基本内容 3、对简历的潜要求 4、如何在简历中展现自我优势突出亮点（举例） 第二步：请专业人士讲解在面试时的基本要求及细节技巧（要求与时下各公司在招聘时采用的面试方法相结合） 基本框架：1、面试礼仪 2、面试时通常遇到的情况 3、时下各公司面试考察的重点及通常考察方法 4、如何在面试时展现自我突出优势（举例） 第三环节：现场观众的自由发问老师做正对性答疑 第四环节：由主持人向现场观众介绍本次活动的流程以及选拔方法 第五环节：简历评比环节 1、在选手参赛报名时讲清楚比赛的有关事项 2、在规定日期之前通过参赛选手将参赛简历在制定时间段内交至或直接发至大赛指定邮箱 3、此次我们可以通过让出冠名权以赞助商的公司名义招聘各种人才如会计、经理助理、程序员、法律顾问、翻译等等（不对职位做出严格限制） 4、a：该环节人数超过十二人则进行一定的淘汰最终确定十二人作为第二环节的参赛者 b：若参赛人数少于十二人则直接晋级第二环节 5、对于收取的简历有组织内部成员进行初审筛选二十份由专业老师进行终审确定最终参与人选 6、公布入围选手名单通知晋级下一轮比赛的选手参加我们举办的模拟面试环节并向入围选手明确面试环节注意事项及要求 7、简历评比中的注意的问题： 为了避免参赛人员建立出现严重的失误我们可以在赛前准备细则讲解中给参赛者看一份简历范本同时为了避免参赛者照搬格式化的简历我们可以设定一个“创新程度”加入评分环节 要求参加评选的简历美观大方形式新颖富有个性内容上有一定的深度禁止出现内容低俗的情况 另外需要向参赛者强调的是注明自己所竞选的职位并要求符合自身实际情况这样方便我们的面试官有针对性的提问 由于目前在校学生社会经历少为避免参赛者无话可写不对简历的正式性做严格要求 评分项目 评分标准 比例 主题诠释 主题鲜明对应聘职位的针对性强彰显个性强化优势 40% 简历内容 结构合理层次分明顺序得当内容充实简练注重原创 40% 简历美观性 结构清晰表面干净整洁搭配合理版面美观大方 20% 第三环节：模拟面试环节 第一轮的12名优胜者参加本环节本环节邀请本系辅导员、校外专业人士作嘉宾专业评委并邀请15名在校学生作为大众评委模拟面试对参赛者的基本要求衣着仪容端庄大方精神面貌良好普通话标准吐字清晰自我介绍详略得当主题明确 模拟面试分为三个小环节 第一小环节为多对一面试赛前选手采用抽签的方式进行编号12位选手按照赛前抽签的顺序由小到大依次进行面试（包括自我介绍评委提问环节）首先是一分钟的自我介绍然后又专业评委自由发问本环节由评委打分分高的6为选手晋级下一环节 第二轮为设定在场景下即兴表演此环节主要是考验参赛选手的应变能力组织协调能力及沟通能力6名选手号小的3位组成一个小组为a组另三位b组四个场景分别装在四个封好的信封里两个小组分别派一名代表在主持人的组织下分别抽出一道场景由主持人和现场观众公布a组场景然后a组有34分钟的准备时间在a组准备的期间里由评委先对先前的面试的选手进行一个小结在a组上台前由主持人和现场观众公布b组场景然后a组表演b组准备专业评委根据每位选手在表演过程中的表现打分经过讨论选出3位优秀选手依照他们的综合表现经评委讨论最终选出一二三等奖 评