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文档简介
假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球,映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的美丽图案。蓝色是浩瀚的海洋,绿色是广袤的森林和原野,白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩。这是一个充满生机的世界,包括我们人类在内的各种各样的生物都在这里生活繁衍。地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈,它是所有生物共同生活的家园。,请找出哪些属于生物?哪些不属于生物?,判断一个物体是否是生物的主要标志是物体是否具有生命现象,第一节生物的基本特征宏志中学,观察是科学探究的一种基本方法,科学观察可直接用肉眼,也可借助放大镜、显微镜等仪器,有时还需要测量科学观察要有明确的目的观察时要全面细致、实事求是并及时记录观察时要积极思考,还要同别人交流,进行讨论对于需要较长时间的观察,要有计划、有耐心,植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。,动物不能自己制造有机物,他们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质。,1、生物的生活需要营养,绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳(植物和动物都能进行呼吸,有些细菌和真菌能够进行无氧呼吸)2、生物能进行呼吸,动物和人通过多种方式排出体内废物。例如,人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。,植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。,3、生物能排出身体内的废物,狮发现猎物后迅速出击;斑马发现敌害后迅速奔逃。,含羞草在受到碰触时,展开的叶片会合拢。,4、生物能对外界刺激做出反应。,知识拓展,在一般情况下,动物的应激性比植物的应激性明显得多,植物的应激性主要表现在向光性、向水性、向地性和向肥性,5、生物能够生长和繁殖,你知道生物的繁殖方式有哪些吗,植物:扦插、嫁接、压条、分株、组培等动物:卵生、胎生真菌:孢子(酵母菌为出芽生殖)细菌:分裂病毒:增殖生物的繁殖方式多种多样,生物体能够由小长大,当生物体生长到一定的程度,就开始繁殖下一代,6、其它,除病毒外,生物都由细胞构成生物还都有一定的寿命,生物之间能够进行信息交流,生物的基本特征.DAT,1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖,生物的特征:,6、除病毒外,生物都是由细胞构成7、生物都有遗传和变异的现象,小结,自然界中的生物不是独立存在的,生物的生活需要依赖于环境,即:生物要适应环境。同时也会影响环境。生物与环境是一个不可分割的整体,下列属于生物的是哪些?为什么?,桔子桔子树,珊瑚珊瑚虫,百合金丝猴,石头黄鹤楼,课后练习(答案),1、分析图片二者均为非生物,因为它们都不具有营养、呼吸、排泄、繁殖等生物的基本特征,2、阅读文字回答问题珊瑚虫.DAT珊瑚不是生物,它是珊瑚虫分泌的外壳(外骨骼)堆积在一起慢慢形成的,珊瑚虫才是真正的生物。浅水区可获得较多的阳光,有适宜的温度,这些有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫提供更多的氧气,因此一般生长在温暖的浅水区。,学以致用一、选择。1、下列物体中属于生物的是()蝴蝶珊瑚蘑菇智能机器人卫星A、B、C、D、,B,、下列属于生物特征的是()A、生物都能自由运动B、生物都是由细胞构成的C、生物都能生长和繁殖D、生物都能进行光合作用、下列不属于生命现象的是()A、母鸡下蛋B、雨后彩虹C、大汗淋漓D、稻浪滚滚,C,B,、下列生物的基本特征中,哪一项不是维持生物个体生存所必需的()A、从外界获得营养B、排出体内的各种废物C、繁殖后代D、吸入氧
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