学校教研组工作学年量化考核方案.doc

学校教研组工作学年量化考核方案 教研组是推进教学改革进行教案科研探讨课堂教学效益实施素质教案的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教案科研的直接参与者要使我校的教学管理进一步规范化、科学化加强教研组职能健全对教研组的考核机制显得尤为重要为此特制定二码头小学教研组学年量化考核方案 一、考核及奖励办法： 1、考核组成员组成：每学年由校长、教导处及有关人员具体实施考核评价 2、考核办法：由教导处牵头各教研组负责收集、展示一学年工作的实绩考核组成员按教研组量化打分方案打分 3、考核结果的使用：考核结果作为评选优秀教研组和优秀教研组长的依据；考核结果作为教研组长学年津贴发放的依据 4、奖励办法： （1）根据得分高低按1：1：1的比例确定“优秀”、“良好”、“合格”教研组 （2）获“优秀教研组”称号的教研组发给教研组一定数额的奖金 （3）评为“优秀教研组”“良好教研组”“合格教研组”的组长分别发给教研组长津贴160元、130元、100元 二、“优秀教研组”一票否决内容 1、组内有严重不团结现象影响学校的正常教学秩序 2、组内有严重不遵守学校制度的现象并由此而影响学校的正常教学秩序 3、组内有拒不接受学校布置的任务现象 4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事 5、期末监考、阅卷工作中有舞弊行为者 三、量化考核方案： 二码头小学教研组学年考核量化评分表 教研组年月日 考核 项目 具体考核内容 分值 自评 考核组评定 教研 组长考核 1、教研组长每期按时上交教研组工作计划与总结（1分） 2、每位教研组长每学年上一节示范课（1分） 3、每学年对本组内教师随堂听课不少于10节（第一学期、第二学期各不少于5节）做好听课记录每少听1节扣1分（3分） 4、各教研组两位组长独立撰写的论文应同时在区级论文评比中获二等奖以上（2分） 5、校内教研活动要求有时间、有地点、有计划、有内容、有效果无故不组织教研活动1次扣4分组内教研活动记录齐全每少1次扣1分不详实扣0.5分（3分） 10 教学常规 教研活动 考勤 1、各教师能按时、科学地制定各学科教学计划每缺一人次扣1分 2、作业布置适当批改认真违反一人次扣1分 3、教案编写认真按时上交学校检查不按时上交每人次扣1分 4、未经教导处登记、批准私自调课每人次扣1分 5、上课迟到发现一次扣3分上课期间擅自离开教室者发现一次扣5分旷课一节扣5分旷工一天扣10分 6、准时参加会议、各级教研活动无故不参加每人次减1分迟到、早退每人次减0.5分 7、组内老师积极参加汇报课、赛课活动空堂教师无故不参加1人次减0.5分 8、教研组按时开展课改活动、教研活动内容充实、记录详细一人次不参加减0.5分 9、集体备课正常开展成员积极参加每缺一人次扣1分 30 教学成绩 1、所教学科以镇统考统阅为标准若年级平均分超过同类学校一个年级记5分；若该年级有一个全镇第一名记2分；若该年级平均分与同类学校相比差距缩短1分以上（含1分）记1分；差距缩短2分以上（含2分）记3分；差距缩短3分以上（含3分）记5分若每年度考两次将各项得分之和除以2再记分 2、综合组在音、体、美、英语、科技创新等比赛中团体获区级一、二、三等奖分别记40分30分、20分市级各等分值在区级基础上乘以2（只记一个最高等级的分值） 40 教研教改 1、获片级优质课比赛一、二、三等奖分别记2分、1分、0.5分；片级研究课记1分；区级研究课记2分；市级研究课记4分；省级研究课记6分（业务主管部门组织学校推荐才认可） 2、进入区级优质课比赛,获一、二、三等奖分别记6分4分2分；市级优质课获一、二、三等奖分别记8分、6分、4分省级在市级基础上乘以2 3、由学校组织选送经教案主管部门评选每篇论文或经验文章在区级参评获一、二、三等奖分别记4分3分、2分；市级分别记8分、6分、4分；省级分别记10分、8分、6分(同一篇目只记一个最高等级；若几人合著论文获奖将该论文分值平均记入教师个人得分) 4、校级、区级、市级、省级教改课