“六个一”成长工程实施方案.doc

“六个一”成长工程实施方案 为有效地促进学生全面、和谐、健康的发展根据上级文件精神结合我校上学年“六个一”成长工程开展情况特制定本学年“六个一”成长工程实施方案 一、指导思想 以全面实施素质教育为核心以帮助学生树立正确的人生观和价值观为目的使学生养成良好的道德情操和团队意识增强学生适应社会的能力探索对小学生进行综合评价的方式方法进一步促进学生全面、和谐、健康的发展 二、活动内容 1、确定一位学习、崇拜的榜样通过开展“我心目中的榜样”征文比赛、“我和榜样交流”活动、“学榜样促成长”故事演讲比赛等形式让学生熟悉“榜样”的事迹、情况每位学生都在自己的心目中确立起至少一位学习、崇拜的榜样人物确立自己的赶、超目标并要落实到自己的实际行动中树立正确的人生观和价值观 2、确立一条激励向上的人生格言使学生明确积极向上的格言对一个人成长的激励作用征集“我喜欢的格言”并进行展示在全体学生中开展“我写我自己的格言、座右铭”等活动让每位学生至少确立一条人生格言作为自己的座右铭时刻戒勉激励自己养成良好的道德情操 3、练就一项受益终生的体育项目通过开展“体育明星风采录”、“争当体育小明星”、“少儿健美操比赛”、参加体育课余兴趣小组（各种球类、棋类、武术等）、参加学校运动会等学生喜爱的活动使学生认识到体育运动的意义让每位学生至少练就一项受益终生的体育项目拥有健康的体魄、顽强的意志和良好的团队意识 4、培养一种愉悦身心的艺术爱好为丰富学生的课余生活促进少年儿童健康成长学校适时开展“小学生书法、美术”大赛、“我为祖国唱赞歌”歌咏比赛、“多才多艺小明星”才艺、特长展示等丰富多彩的艺术活动使每位学生动能具有一种以上的艺术爱好陶冶学生情操活跃文化生活 5、阅读一本修身益智的好书选择符合小学生年龄特点的书籍教师适当点拨、引导指导学生进行阅读既能拓宽学生的知识视野又能陶冶学生的道德情操三年级及以上的小学生每学期至少阅读一本修身益智的好书作好读书笔记并至少参加一次读书心得征文或读书报告会比赛活动培养学生读书、爱书、善思考的习惯提高学生的阅读兴趣和道德修养水平 6、拥有一个服务（学校、社区、家庭）岗位通过服务岗位的实践让每位学生至少拥有一个服务（学校、社区、家庭）岗位在实践中学习诸如花卉苗木管理、保护环境卫生、人际交往、家务劳动、日常生活事物等方面的基本技能学习自我保护、生存安全等基本知识接受社会教育增强适应社会和处理突发事件的能力争做文明学生、文明公民和爱我校园、爱我家乡、尊敬师长、孝敬父母的典范 三、评价方法 为确保“六个一”成长工程活动顺利有效地开展市教育局制定了禹城市“六个一”成长工程活动要求与评价方法（见附表）我校将继续以此为依据进一步建立健全制度措施和组织领导机构认真抓好过程管理定期不定期地对学校各班工作开展情况进行检查评估评估分数计入各班年终量化并进行奖惩保证本项活动扎实有效地开展 四、实施步骤 我校实施“六个一”成长工程的第二个周期为XX年8月至XX年年7月大体分四个阶段将在总结上学年经验的基础上进一步把活动引向深入 （一）宣传动员阶段（XX.8XX.9） 学校建立专门组织成立领导小组建立专项档案具体制订实施方案召开专门会议宣传开展活动的目的意义、基本内容、方法步骤等动员广大教师和学生积极参与、配合 （二）研究实施阶段（XX.10XX年.1） 根据实施方案加强实践探索规律初步探索开展以上活动和对学生进行综合评价的基本方法 （三）完善提高阶段（XX年.2XX年.6） 深化实践组织交流各级各类展示活动总结经验提炼整合管理方法分类总结规律不断完善提高 （四）总结表彰阶段（XX年.7） 学校对“六个一”成长工程实施情况进行检查、评估全面总结经验提炼典型经验整合典型事例完善运行机制和考核评价体系评选和表彰优秀学生和优秀教师安排下一步的深化提高工作 以后每学年为本项工程的一个新的实施周期将在不断总结完善的基础上提出新的要求持续实施好“六个一”成长工程有效地促进学生全面、和谐、健康的发展 五、保障措施 为保证我校“六个一”成长工程活动顺利有效地开展并取得显著的成效我校认真组织实施建立健全领导组织和活动组织明确分工责任到人对组织学生参加“六个一”成长工程各种活动的情况要认真做好专项活动记录和成绩评定工作建立专门档案安排专人负责并将每位学生的活动情况及时存入学生个人成长记录袋其活动内容要纳入对小学生全面评价之中学校每年组织一次大型实施“六个一”成长工程小学生才艺展示、检查、评选比赛活动迎接市教育局检查验收 在实施本项工程的过程中要强化措施抓好过程管理通过开展小学生才艺展示比赛、座谈会、经验交流会