小班保护牙齿教案：咕噜噜_第1页
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文档简介

1 / 2 小班保护牙齿教案：咕噜噜 小班保护牙齿教案：咕噜噜 设计用意：幼儿园小班孩子只明白刷刷牙能保卫自个儿的牙，不晓得漱漱口也可以保卫牙，有些小孩漱漱口方式亦不是非常准确，更不晓得刷刷牙、漱漱口为何能保卫他们的牙。通过本节教学课，让小孩懂得漱漱口，今后吃完物品要养成主动漱漱口的习性。 教学目标： 1。理解小故事内容，明白多吃甜点对牙不好，产生保卫牙的心愿。 2。学习准确的漱漱口方式，养成吃饭后漱漱口的较佳卫生习惯。 教学预备： 每个人一只漱漱口杯， 黑芝麻糖数个，小脸盆数个。 教学过程： 1。孩子欣赏小故事小狗熊拔牙后，幼儿教师提问：母亲为小狗熊买了多少糖 ?母亲对小狗熊讲了啥 ?小狗熊是怎样做的 ? 2、启发孩子边品尝芝麻糖，边自由述说。小狗熊吃了一块糖，真香呀 !教师也给每一个孩子带来了一块糖，请孩子品尝哩。 3、启发孩子边尝芝麻糖边自由述说：芝麻糖香还是不2 / 2 香 ?黑不隆冬的颗粒是啥 ? 4、幼儿教师边说故事边提问孩子：小狗熊之后又是怎样做的 ?小狗熊的牙怎样啦 ?(请孩子学学牙齿痛的模样。 )为何会這樣 ?(多吃甜点对牙不好。 ) 5、通过观测和察看、探讨，启发孩子发现进食会有残渣留在牙上，领会准确的漱漱口方式。 (1)小狗熊吃多了糖激起了牙齿痛。孩子刚刚也吃糖啦，如何是好呀 ?(启发孩子观测和察看小伙伴的嘴与牙，发现芝麻糖粘在牙上的情况。 ) (2)启发孩子用漱漱口的方式把粘在牙上的物品吐出来，让孩子观测和察看吐出的残渣。 (3)“ 咕噜噜 ” 漱漱漱口。启发孩子学习准确的漱漱口方式：让谁在嘴巴中 “ 咕噜噜 ” 的唱 k，接着吐出脏水。 (可以让孩子用纯净水漱漱口，预防吞下生水。 )让孩 子瞅瞅自个儿吐出的残渣，告知孩子进食后要漱漱口。 教学扩展： 但平日里除刷刷牙，我们亦能漱漱口，漱漱口也可以保卫我
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