班级工作计划范文.doc

班级工作计划范文 针对本班的实际情况总结以上经验吸取教训为搞好本学期的各项工作特制定如下的计划如下： 一、班级情况：本班共有44人其中女20人班风较差学生学习积极性较差进步意识差为提高本班的整体素质须从学生的思想入手从基本功入手强化意识整班风班级让学生自觉独立合作学习在最短的时间内提高整体 二、工作要求： 为确保此计划的进行应端正教育观念面向全体学生全面了解学生的思想动向绝情不让一个孩子掉队就以身作则言传身教充分发挥榜样的作用深入到学生中去时刻把握学生的思想动态从细致处入手让班委协调教师多联系家长时刻做好学生的工作共同实施教育教学工作 三、具体措施： 1、侧重于学生的素质教育全面落实德育工作纲要努力创设良好的班风学风 2、及时与学生交流与家长沟通及时发现问题做到早发现早解决 四、工作安排： 周次内容一组选班委二背行为规范三学规范见行动四安全教育五学习常规六作业展评七爱国主义教育八读书交流九十一争创优秀班级十二十三古诗竞赛十四十五读书交流十六十七素质教育十八二十创优秀佳绩 b、每两星期召开班干部会议一次严格要求做到及时了解情况及时反馈处理 (2)、工作方针： a、平等：每个队员不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务在少先队组织中都是平等的没有身份的高低之分b、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的不是高于其他队员一等对组织中的每一个队员都应该尊重没有权利发号施令 c、尽职：对自己负责的工作切实负起责任不辜负其他队员的信任 d、主动：有问题不推诿迎难而上不等不靠 e、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致共同协作充分调动、发挥每个人的才智 f、创新：敢于献计献策、发表自己的意见积极为少先队工作 （3）做好班干部的竞选工作树立班干部的竞争意识 3、做有特色的班级 （1）发挥班级里的集体荣誉意识加强班级的集体荣誉感让学生积极参加各类活动争取取得良好的成绩在活动中培养学生强烈的爱班级爱集体意识成为一个有凝聚力的班级 （2）发挥班级里部分出色孩子的特长并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子把其他孩子的特长也激发出来形成一个有自己独特特色的人形成一个有自己独特特色的班级 （3）培养学生在竞争中的大度风采友谊第一比赛第二让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子 （4）创建班级窗口工作开展读书、读报活动培养良好的读书习惯 4、体育、卫生工作： （1）上好体育课力求人人参与不缺席不迟到 （2）与体育老师及时联系抓紧对体育有困难的学生进行督促 （3)与家长联系督促孩子每天坚持锻炼 （4）小队队员做到自己的同学自己帮共同进步 （5）抓好“两操”注重质量控制近视眼的新发病率 （6)与健康老师密切联系定期宣传卫生知识生活小常识 5、科学、艺术等非主课工作： （1）组织好学生在非主课上的纪律问题 （2）协助音乐、美术、体育等学科抓好有特长学生的培养 6、积极组织各种活动认真组织每周一次的升旗活动使学生从中真正受到爱国主义教育；二月份组织学习守则规范晋城市实验小学养成教育实施细则及各项规章制度组织召开巧用压岁钱迎接新学期主题班会；三月份学雷锋活动月中把学雷锋活动抓得扎实有效消除孩子们当中的一些不良的言行并以此为契机组织学生开展“感恩母亲”系列活动把学雷锋活动贯穿在每一天；四月份利用清明节对学生进行了革命传统教育教育孩子门懂得勤俭节约知道今天的幸福生活来之不易懂得要好好学习；五、六月份在校园文化月活动和“六一”活动中给每个孩子都提供参与的机会使孩子们的长处得以发挥激发孩子们积极参加各种活动的欲望让孩子们在各种活动中懂得做人的道理并在活动中学会合作学会生活 教学计划 一、本册教学总目标： 1、学习习惯 （1）继续掌握正确的读写姿势并养成习惯 （2）继续掌握正确的朗读方法培养朗读的兴趣养成良好的朗读、背诵的习惯 （3）继续培养课外阅读的兴趣养成勤查字典的习惯 （4）继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话声音响亮、态度大方；养成爱护学习用品的习惯 （5）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法并养成习惯；培养预习课文的习惯 （6）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法并养成习惯 （7）继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯 （8）继续培养写日记的习惯；能够做到爱护图书并养成习惯 （9）继续培养认真完成作业的习惯；学会使用工具书并养成习惯 （10）继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯 （11）继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯 （12）培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯 2、汉语拼音 继续巩固汉语拼音利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、普通话 3、识字写字 （1）准确认读147个生字 （2）能够按笔画顺序正确默写生字125个能够按字的结构把字书写端正、写匀称 （3）继续学习用钢笔书写写得正确、端正、整洁 4、口语交际 （1）能认真听别人讲话听懂别人说的一段话和一件简单的事能转述基本内容能讲述课文所写的故事 （2）能在看图或观察事物后用普通话说一段意思完整、连贯的话 （3）能就所听所读的内容用普通话回答问题做到语句完整意思连贯 （4）能当众说话做到语句比较通顺有礼貌 （5）乐于参加讨论问题敢于主动发言说清楚自己的意思 5、阅读 （1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文能复述课文会分角色朗读课文 （2）继续学习默读课文能不出声不指读一边读一边想 （3）能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思 （4）能凭借语言文字理解课文内容想象课文所描绘的情境知道课文的大意 （5）继续学习按要求预习课文能借助字典学习生字词初读课文提出疑难问题初步养成预习的习惯 （6）能阅读程度适合的少年儿童读物了解主要内容 （7）学习浏览扩大知识面根据需要搜集信息 6、作文 （1）能用学过的部分词语造能理顺次序错