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文档简介

1 / 4 小班夏天活动教案：雨从哪里来 小班夏天活动教案：雨从哪里来 活动目标 1、能发现问题，对探索自然现象感兴趣。 2、了解 蒸发 以及 雨是怎样形成的 科学现象，知道雨与人们的关系。 教学重点 探索雨的秘密。 活动准备 1、酒精灯、烧杯、玻璃片、三角架、火柴。 2、雨的形成课件【幼儿园 PPT 课件制作】 活动过程 一、播放雨的形成课件，引导幼儿听雨声，看雨景。 2 / 4 小朋友们，听听这奇妙的声音，问：这是什么声音？ (幼儿：雨声 ) 看电 脑动画，问：这是什么景象？ (幼儿：下雨 ) 雨从哪里来？幼儿：从天上。 师：天上为什么会下雨？幼儿：因为天上有云彩幼儿：因为有乌云 二、实验探索雨的形成。 1、小实验：用酒精灯加热烧杯里的水，让小朋友仔细观察烧杯里的水，说说发现了什么？ 师：这叫蒸汽水热了就会有蒸汽，许多水蒸汽向上跑的现象叫做蒸发。 师：你在哪里看见过水蒸发的现象？ 幼儿：烧水的时候 3 / 4 幼儿：做饭的时候 幼儿：暖气管道里 师：水变成 水蒸汽跑到哪里去了？变成什么了？ 幼儿：天上、 2、幼儿分组实验：在老师的帮助下，把热水倒在杯子里，盖上玻璃片，让幼儿观察玻璃片上有什么变化。再请幼儿拿起玻璃片观察玻璃片上的水珠流到水杯里的现象，让幼儿说说这是为什么？ 3、听故事，小雨点旅行记，了解雨是怎样形成的。 4、看课件：雨是怎样形成的，小结雨的形成。 三、讨论：下雨好不好？为什么？下雨的好处与害处，了解雨与人类的关系。
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