教师节表彰庆祝大会主持词.doc

教师节表彰庆祝大会主持词 感恩篇 1、献辞感恩 师女：尊敬的各位领导、各位来宾 生女：敬爱的老师、亲爱的同学们 合：大家好！ 生男：九月英姿飒爽四季不败的群芳骄傲地开放； 生女：九月意气昂扬百川归海的江河幸福地歌唱； 师男：因为教师节在九月九月才像鲜花一样娇美、灿烂风情万种； 师女：因为九月有教师节九月更像果实一样甘醇、充盈万里飘香； 生男：在这温馨的九月我们要书写最华丽的辞章描绘出教师的至善至美； 生女：在这浪漫的九月我们要倾泻最浓烈的真情诉说对教师的至敬至爱； 师男：在这金色的九月我们要唱响最动听的音符讴歌*区尊师重教的举措； 师女：在这收获的九月我们要弹奏最优美的旋律歌颂*区蓬勃发展的教育； 生女：我们感谢敬爱的老师用浓重的感情让学生懂得了生活的乐趣成功的喜悦； 生男：我们感谢亲爱的老师用多彩的画笔让学生放飞了想象的思维理想的翅膀； 师女：我们感谢管委会的领导用重教的措施令教育创新超越蒸蒸日上； 师男：我们感谢各部门的领导用尊师的举措令教师欢欣鼓舞豪情满怀 生合：在这里让我们真诚地向老师致以节日的问候！ 师合：在这里让我们诚挚地向领导致以崇高的敬意！ 师女：我宣布长*教师节表彰庆祝大会 合：现在开始！ 生女：首先请听*区*名中小学生共同发出的心声感恩表演单位：*小学 2、舞蹈踏歌起舞 师女：在这桂子飘香的金色秋天*的重教群雄聚义满堂一起来品味教育的甘甜； 师男：在这玉露生琼的收获季节赛得的教育同仁欢聚一堂一起来庆祝教师的节日； 师女：在这难忘的时刻让我们用动听的歌声抒发这教育群英的满腔豪情； 师男：在这美好的瞬间让我们用欢快的舞蹈感激这尊师重教的*沃土 师女：下面请大家欣赏舞蹈踏歌起舞演出单位：*小学 3、女声独唱：真情永远演唱者：*中学* 师女：岁月会更迭但*区强区兴教的理念与行动却永远都不会变； 师男：青春会流逝但老师们爱生如子的赤诚与情怀却永远都不会变； 师女：这是执政的根本更是教育的幸运； 师男：这是教育的真谛更是学生的幸福； 合：让我们永远记住这份真情！ 师女：下面请大家欣赏女声独唱真情永远 4、大合唱每当我走过老师窗前、感恩 生女：薄雾朦胧老师的身姿已出现在美丽的校园； 生男：万籁俱静老师的身影还闪现在幽暗的教室； 生女：为了每一个学生的发展我们敬爱的老师勤勤恳恳兢兢业业； 生男：为了每一个孩子的未来我们尊敬的师长废寝忘食殚精竭虑； 合：桃花潭水深千尺不及恩师育我情 生女：请欣赏大合唱第一支歌每当我走过老师窗前第二支歌感恩的心演出单位：*小学 5、情景剧献给老师的诗 生女：敬爱的老师您在我们的心中是真的种子是善的信使是美的旗帜您的神圣回旋着灿烂的华彩； 生男：亲爱的老师您在我们的心中是知识的源泉是社会的规范是道德的化身您的永恒见证着超越的辉煌； 生女：敬爱的老师您用自己的心血塑造了下一代的心灵； 生男：尊敬的师长您用自己的智慧启迪了下一代的灵魂 生女：请欣赏情景剧献给教师的诗表(！)演单位：*中学 颁奖：优秀班主任 师男：都说你是最小的主任管着长不大的一群； 师女：都说你是最棒的园丁画出了学生成长的年轮； 师男：都说你是最大的官管着未来的部长、将军； 师女：都说你是最好的人就是学生的父母双亲； 师男：这就是我们*区班主任的写照他们用自己的人格与奉献谱写了*区教师的赞歌； 师女：这就是我们*区教师队伍的杰出代表他们用教师的职责与美德铸就了*区教育的辉煌； 师男：下面我们请*领导宣布*区优秀班主任的获奖名单 师女：下面我们有请*领导为获奖的班主任颁奖 （师男采访获奖教师代表） 激情篇 6、诗朗诵：教师之歌 生男：秋风吹弹佳节临莺歌燕语动人心； 生女：秋色连波无穷尽满腔热血化激情 生男：您的激情像马达像松柏给前进以动力给怯懦以顽强； 生女：您的激情像桥墩像雨露给飞跃以支撑给生命以琼浆 合：敬爱的老师您的激情永远在一代代学生的成长中生生不息 生女：请大家欣赏配乐诗朗诵：教师之歌表演者：*小学* 7、男女声对唱好人好梦 生女：歌声中没有美酒歌声就是美酒 生男：问候中没有鲜花鲜花就是问候 生女：让这浅浅的歌声与问候在九月的天空流泻出一道道绚丽的彩虹 生男：请欣赏男女生对唱好人好梦演出单位：*中学 8、舞蹈希望 生女：扎实踏实务实求实这是教师的写照； 生男：拼搏进取敬业奉献这是教师的鲜明个性； 生女：教师用自己的激情创造了激扬的诗韵激昂的歌律； 生男：教师用自己的恒心书写了壮丽的篇章壮美的乐章 请大家欣赏舞蹈希望表演单位：*小学 9、歌表演我站在红色的讲台上 生男：我敬爱的老师加减乘除算不尽您付出的辛劳； 生女：我尊敬的师长诗词歌赋颂不完您作出的贡献； 生男：一年十年二十年洒落的粉笔末可以筑一座丰碑； 生女：十年二十年三十年流过的汗水可以浇灌一方田园； 合：三尺讲台串联人生呕心沥血搭就辉煌的起点 生男：请欣赏歌表演我站在红色的讲台上 10、舞蹈奔向未来 生男：孩子们是您的春萌与秋收； 生女：您是孩子们的火炬与明灯 生男：黑色的黑板是蓝图是您的希望和憧憬； 生女：白色的粉笔是画笔勾画着孩子们的未来和前程； 生男：请欣赏舞蹈奔向未来表演单位：*小学 颁奖：综合管理奖 师男：“以德为先以体为基以人为本强区兴教”这是*区的办学理念； 师女：“培养合格+特长学生打造规范+特色学校”这是*区的办学目标； 师男：就是这样的理念与信心引领着*人创造了一个又一个精彩的瞬间； 师女：就是这样的目标与动力激励着赛得人赢得了一个又一个绝妙的喝彩； 师男：中小学教师素质喜获提升*区的教师队伍创造了一个新的起点； 师女：中小学生运动会喜获成功*区的教育特色达到了一个新的高度； 师男：一类一级学校喜获验收*区的教育管理跃上了一个新的台阶； 师女：一年一度中考喜获丰收*区的教学质量实现了一个新的突破 师男：下面我们请*领导宣布*区优秀校长、先进单位的获奖名单 师女：下面我们有请*领导为获奖的优秀校长、先进单位颁奖 风采篇 11、歌表演让我们荡起双桨 生男：昨日的辉煌凝聚了*区领导的智慧与心血； 生女：过去的成功浸透了*区教师的才华与汗水； 生男：今天让我们用琴声、舞步尽情礼赞*区的教育盛世； 生女：今天让我们用歌声、笑影尽情展露*区的师生风采 合：下面请欣赏歌表演让我们荡起双桨演出单位：*中学 12、乐器联奏 生男：肥沃的工作土壤使*区的教师才华横溢； 生女：优质的育人环境使*区的学生素质高超； 生男：今天他们要用吉他弹唱*教育的赞歌； 生女：今天他们要用笛子抒发*教师的情怀； 合：今天他们要用二胡展示*学生的风采 生男：首先请大家欣赏吉他弹唱相逢是首歌表演者：*小学 生女：下面请大家欣赏由*中心校教师表演的萨克斯独奏茉莉花 生男：下面请大家欣赏由*小学与*小学的学生一起表演的古筝合奏高山流水 生女：接着请大家欣赏由*中学与*小学教师共同为大家奉献的笛子二重奏姑苏行 生男：最后让我们用热烈的掌声欢迎在亚洲中日韩青少年艺术大赛中荣获弦乐金奖的*小学的学生表演的二胡齐奏战马奔腾指导教师就是刚才进行笛子演奏的*小学的*老师 13、校园歌曲联唱