


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大学生职业规划书 【姓名】程锐 【规划期限】四年 【起止时间】XX年9月1日至年7月 【年龄跨度】18岁至22岁 【阶段目标】顺利毕业;成为一个有一定经验的市场营销人员(职业方向) 【总体目标】成为一家大公司的总裁 【个人分析】自己是属于那种很外向的人善于沟通曾经有过兼职推销人员的经历并取得相当不错的成绩而且自己所说的专业也是市场营销专业这也正是自己的兴趣所在 【社会环境分析】中国现在是一个政治稳定经济、文化高速发展的国家而且这种状况还将持续相当长的一段时间这种情况为每一个人都提供了一个好的发展机遇随着市场经济的发展市场在经济活动中的作用将越来越大 【职业分析】社会的发展将会对市场营销这一职业产生重要影响:对市场营销的依赖性将越来越大而且社会对市场营销的需要将越来越大个人选择的行业还没有最后确定但比较感兴趣的是制药、保险和食品这些行业都是社会所不可缺少的行业而且随着社会的发展这些行业的发展空间也会相当大 【目标分解与目标组合】 1目标分解:目标可分解成两个大的目标一个是顺利毕业;一个是成为一个有一定经验的市场营销人员 对于第一个目标又可分解为把专业课学好和把选修课学好以便修完足够的学分顺利毕业接下来还可以细分:在专业课程如何学好每一门课程;在选修课程中需要选择些课程如何学好 对于第二个目标又可分解为接触市场阶段了解市场的阶段、熟悉市场阶段接下来还可以细分:在接触市场阶段要采用什么办法和些公司保持联系 2目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一定经验的市场营销人员)有促进作用 【具体实施方案】要成为一个有一定经验的市场营销人员需要缩小自己和有一定经验的市场营销人员的差距这些差距包括: 1思想观念上的差距刚从事销售的人一般会认为销售只是卖出商品但有一定经验的人则会认为销售是“卖出自己”客户只有相信销售者才可能购买商品为了缩小这种差距需向有经验的人员请教并在实践中去体会这一点 2知识上的差距书本知识的欠缺只是一个方面更重要的是应当是实践的差距为了缩小这种差距需要在学习书本知识的同时多参与真正的市场销售在实践中体会书本知识 3心理素质的差距:市场销售需要百折不挠而作为一个学生缺少的恰恰是这一点往往遇到一点挫折和失败就会退缩这种差距需要在实践中逐步消除 4能力的差距这一点可能是最重要的为了缩小这种差距除了在实践中逐步学习外还要和七八名销售高手保持密切的联系以便随时请教和学习 【检查和反馈】在向销售高手请教的过程中发现自己需要学习的书本知识很不够特别是外语方面能力需要提高否则就无法适应现在的销售要求所以决定加强英语的学习准备报一个英语的口语班每周一次学习同时准备参加学校里的英语角切实提高英语水平在销售过程中还发现销售中有很
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 台阶坡道改建方案范本
- 审计部门年度工作总结
- 情志护理与养生
- 单招综评政策解读
- 教官培训工作述职报告
- 2026届福建省龙岩市北城中学英语九年级第一学期期末调研试题含解析
- 早教教师述职报告
- 新人销售技巧培训
- 2026届四川省成都西蜀实验英语九上期末学业质量监测试题含解析
- 江苏省徐州市市区部分2026届化学九年级第一学期期中学业水平测试试题含解析
- 人教版:生命生态安全六年级上册教案
- 山西省太原三十七中2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷(10月份)
- 抖音洗浴按摩足浴商家本地团购短视频直播运营策划方案【抖音本地生活运营】
- 深水井施工方案
- (幻灯片)世界各国国旗大全中文
- 碳酸乙烯亚乙酯和甲烷二磺酸亚甲酯功能添加剂在锂离子电池中的性能研究的开题报告
- 《藻类植物》授课课件
- 《禁骑电动自行车》班会课件
- 秋收活动方案
- 三年个人成长路线图:高中数学名师工作室
- 基于机器学习的异常检测与预警机制
评论
0/150
提交评论