教学常规管理工作汇报材料.doc

教学常规管理工作汇报材料 屈家岭管理区实验小学本着“以人为本以质立校”的办学思想始终坚持把教育教学质量当作我校发展的生命线不断深入贯彻荆门市教学常规管理办法即注重“常规”的学习与内化又注重“常规”的落实与检查我校充分利用荆门市教学常规管理办法规范我校教学科研管理工作规范全体教师教育教学行为促进教学常规管理工作更细致化科学化全面提高了教育教学质量现将我校教学常规管理工作汇报如下: 一、全面贯彻落实新课程计划 我校全面贯彻落实新课程计划开齐、开足每一门课程每一学科能按教学计划落实；全面实施课表上课制、侯课制严格执行学生作息时间表控制学生在校时间；关注学生身心健康积极利用学生在校时间开展阳光体育活动和眼保健操、课间操活动全面提高学生的身体素质 二、强化教师队伍建设提高教师教学能力 我校现有教师89名中教高级教师2名小教高级教师44名已形成了以青年教师为主的高学历高职称的优秀教师队伍为了把这样一支优秀的教师队伍打造成一支专家型的队伍我校立足本校制定了长期的教师培养和继续教育计划通过实施名师工程发挥名师、骨干教师、学科带头人的引领作用开展帮、教、学的互帮互助活动每一项活动都能做到有计划、有过程、有总结、有反思全面提高教师素质 三、强化教学常规管理提高教育教学质量 1、我校严格执行“荆门市教师十不准”不歧视、挖苦、讽刺学生不体罚和变相体罚学生关爱每一位学生 2、我校为加强教学工作的领导专门配备了一名主管教学的副校长主抓教学同时建立校级领导教学包保责任制每一位校级领导蹲点一个教研组参与到该组听课、评课等活动之中我校教学常规制度化每一位教学常规管理者都有岗位责任制和工作考核制每一个教学常规程序如备、教、批、辅、考都有相应的细则教师、教学管理制度完善我校教学评价机制科学化引入多种评价方式把评价与年度综合考核结合起来全面开展教学评价总结工作 3、实施备、教、批、辅细则制我校定期对备、教、批、辅教学常规工作进行检查与指导采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式将检查结果进行通报并纳入到教学工作考评之中我校积极推进备课方式转变采取电脑打印备课、手写备课与电子文档备课相结合大力鼓励电子文档备课备课流程要清晰养成常反思的习惯；继续实施随堂听课制对于教师的课堂教学实行实时指导促进教师课堂教学能围绕三维目标进行既注重过程又注重结果既注重教法又注重学法既注重教学又注重反馈与评价既注重多媒体信息技术的运用又注重其与其它学科的融合全面提高课堂教学效率打造有效课堂；继续减轻学生的课业负担严控学生作业的时间提高作业布置的科学性与针对性培养学生养成做笔记、勤纠错、写反思的良好学习习惯加强对学生作业的检查教师在批改作业的过程中能做到及时评价并以激励性评价为主；继续在全校实施后进生转化工作全面关爱后进生的成长特别是进城务工子女返乡民工子女和留守学生的教育工作 4、做好教学质量检测强化质量意识我校充分认识教育教学质量是办学的根本、是我校发展的生命力我校对于各年级各学科把好质量关结合上年度考试情况跟踪分析对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导 我校质量检测采取多种方式进行各项检测都做好质量分析对检测的情况进行全面的总结认真开好学情分析会各班班主任每月组织本班任课教师开好学情分析会把握班级动态充分发挥榜样的引领作用对班级和学生中发现的不良的现象班主任和科任教师齐抓共管做到防微杜渐各学科及时分析教学中存在的优缺提出今后改进的措施我校扎实抓好各科学习困难生的转化工作实现“轻负担高质量”让学生想学、会学、乐学早一点打算多一点行动少一点等待；早一点落实转化措施多一点关心体贴少一点埋怨逐步提高了合格率与优秀率特别是合格率确保了我校教学质量的进一步提高 5、加强学生学习习惯的培养,即学会预习学会听、说、读、写、思等习惯的培养认真落实学生学习常规要求,教师在教学的各个环节上注重了学生学习习惯的养成学生也逐渐养成了课前预习课堂上记好笔记课后复习的好习惯 6、我校重视教学质量的监控质量是一个品牌的生命线而教学质量也是我校成长的生命线是学生和谐、全面发展不可缺少的一部分为了更好的体现“以质立校”这一理念教务处制定了质量监控措施细致的明确了监控的对象、方式、办法和评估体系依照这一措施教务处对部分年级进行了质量监控分别对集体备课、作业批改、考试考评、课堂教学等几个环节进行定时和不定时的监控每星期教务处都要深入监控年级进行课堂教学的指导作业批改的研讨每次考试后都要开质量分析会在会中以“试”为镜反思自己工作的优缺并在今后的教学中进行有针对性的教学改进每次集体备课后都要与课堂教学实践相结合做到从理论与实践的有机结合使备课更有效课堂更有效 四、抓校本教研构建“学、研、教”一体的校本教研体系 1、我校建立了教师业务理论学习长效机制定时间、定地点、定内容以教研组为单位充分利用网络资源采取集中学习与分散学习的方式组织教师学习每学期师业务理论学习笔记不少于5000字听课笔记分老、中、青教师每学期都能听到10、15、20节我校也定期进行检查通报并纳入教学考核 2、我校积极落实同课异构方案切实抓好集体备课工作以学科和年级为主要分组原则成立备课组定时间、定地点、定内容、定主持人主配人全面实施集体备课智同时积极推进“同课异构”课堂教学实践即发挥集体的智慧以体现教师个性打造真正有效的课堂 3、我校充分利用网络教研在全校教师中形成网上教研的氛围积极开展网上教研活动充分利用教研室“校本教研”平台开展校际间的学习与交流活动加强与兄弟我校的信息沟通通过请进来走出去的方法创造条件为教师提供外出学习与听课的机会促进了我校教学研究工作跨越式发展 4、我校加大对校本科研课题的研究力度每月组织一次相关课题的研讨活动做好记录记载加强对课题研究中课题的申报、立项、实施过程的不定期检查提高课题研究的成效近两年来我校已有国家级十一五重点课题培养小学生良好行为习惯的教育研究和市级课题在小学学科中渗透心理健康教育两个课题结题我校鼓励教师积极撰写教研科研论文并组织好教师参加各类论文大赛的参评工作鼓励教师积极投稿 5、我校认真组织好教师和学生参加上级有关部