给数学老师毕业赠言.doc

给数学老师毕业赠言 不管未来有多遥远成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候我们是永远的朋友 不管未来有多长久请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬我们是永远的朋友 与你同行回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手憧憬着我们重逢时的狂欢 同学啊让往日夕暮中那些甜蜜的低语都埋在心底化作美丽的记忆吧！ 光阴似箭一转眼4年的同窗生涯已成为过去但教室里还回响着我们朗朗的读书声；操场上还留着我们奔跑矫健的身影这里的草坪、小溪、竹亭是我们永远依恋的百草园 毕业了多么想留住那些温暖的日子但又多么渴望着能早日投进生活的洪流那以往的同窗生活是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸将永远回味不完 我的朋友们我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话我也不再说了在这欲去未去的夜色里努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明但也能使那早行的人高兴 如果我能我愿将心底的一切都揉进今日的分别但是我不能啊！那么就让我们以沉默分手吧！要知道这是一座火山的沉默它胜过一切话别！ 拥有一颗年轻快乐的心给别人一个灿烂的微笑给自己一个真诚的自我给学业画个完美的句号给事业点个漂亮的开场让我们扬起风帆共赴风雨！ 用智慧描绘生命的画板用勤奋书写人生的坎坷用汗水浸润青春的旅途相信你的明天不一定会灿烂辉煌却一定充实无悔！ 友谊是一首无字的歌在你淡淡的季节里开一树美丽的花在深深浅浅的脚印里为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹年年岁岁岁岁年年 昔我来思桃李累累；今我往矣杨柳依依 南风又轻轻地吹送相聚的光阴匆匆 亲爱的朋友请不要难过离别以后要彼此珍重 柳阴下别百般惆怅同窗数载少年情长望征程千种思绪愿友情化为奋进的力量 你能否送我一块手帕让我心上飘起一片帆 动身的时刻到了让我们走吧！不必惋惜也无需告别纵使歌声渐渐地沉寂下去我们的心也会永远地跳荡不息 相逢又告别归帆又离岸既是往日欢乐的终结又是未来幸福的开端 你的身影是帆我的目光是河流多少次想挽留你终于不能够我知道人世间难得的是友情但更宝贵的却是自由 您知道我从小就喜欢学语文尽管我不善言辞因此对您的课向来是十分认真地听我想感谢您认真负责的态度每次讲课那满满一黑板字是最好的见证有时同学们不会写的字纵使再简单您也工工整整地写上每次对于生字持有争议时您总是求实的要求我们查字典您说随身带一本字典是一个好习惯谢谢您让我有撩良好的学习态度认真、求实、习惯 还要谢谢您带我踏上语文学习的新一层小学的语文不过是生字、生词和句子进入初中后您丰富的教学经验让我更深入体会语文更加热爱语文让我了解古今文人墨客的思想让我学会了更多的佳作名篇 您在我心中是一位优秀的好老师但是我也给您提一点建议就是希望您严格一点儿因为有时候同学们太吵有时都听不清讲课虽然和蔼慈祥是一种美好的品质但该严格要求也要严格要求 即将毕业了希望您在今后的日子里快快乐乐每一秒；幸幸福福每一分；开开心心每一时；平平安安每一年总而言之言而总之愿事事如意伴您一生 【交流】 亲爱的李迎同学： 您好！ 我们东方相遇转眼三年的时光过去分别之日有很多话不知从何说起三年来你给杨 老师留下了深刻的印象 你是我们班最让老师放心的学生之一无论是听课、作业、自学都是我班最棒的你上课认真听讲的神态至今还在我脑海中记忆：你那一双大眼睛炯炯有神时刻盯着前方那专注的样子真可谓聚精会神全神贯注有时候让你站起来读书你声音洪亮铿锵有力感情充沛和你平时的不善言辞判若两人形成鲜明的对比 你的字写的工整秀丽也是在我们十三班数一数二的无论是平时的作业还是平时的练习甚至平时老师让你写个周记你都是那样一丝不苟字字清晰从没有一字是连笔大草地应付字字工整字字秀丽而且三年如一日的坚持下来现在再看看你写的作业一本都可以做学生的练字帖你这种认真的写字习惯持之以恒的练字精神让我感动！ 你认真听课有时由于个别违纪学生吵嚷让你听课发生了困难你总是皱皱眉摇摇头从不给这些学生大吵大嚷而是显得那样大度、娴静、与人为善有时老师误解了你你总是一笑了之从不给老师计较而且是笑得是那样真诚那样让人感到温馨 你是我心中一位最优秀的学生之一尽管你学习上和老师交流较少主动到办公室请教的积极性还有待提高但你温柔、善良、敬师、守纪的美好品质给我留下美好的记忆马上毕业了我就要和你分离真舍不得我多想把你留下呀让你永远做我的学生我知道那是不可能的在此我只能衷心地祝愿你“中考”成功前程似锦！也祝你越长越漂亮！ 你的语文老师：杨忠敏 200 8年6月5日 （二）棉花糖：暖暖滴软软滴甜甜滴 初三.13班李媛媛 慈眉善目的杨老师： 您是我的语文老师也是十四班的班主任我该尊称您一声：“杨老师”可不知滴这大家说说笑笑三年的朝夕相处我现在却习惯喊你“老杨”也许这样喊有些失礼是不尊敬老师的一种表现可我就觉得喊“老杨”特别地亲切像我的一个老朋友一样那样的亲切久违 “老杨”你性格挺好总是嘻嘻哈哈不过有时严肃起来也挺认真也挺威严甚至还有些可怕让人胆战心惊直打颤呢！不过总体您给我的印象还是四个字来形容那就是“慈眉善目”这不是说您老只是觉得您特别亲切对人特关爱有您讲课我感觉特轻松自在也许是因为您管的松不过也不仅仅是这个原因反正上您的课我觉得是一种特舒畅的过程而且也不枯燥、乏味让人难以下咽而且令人特轻松特有趣！也许这正是您上课多年积累出的一种经验也可能已经达到某种高人境界那是“仁者无敌” 虽然有时上您的课老说话、转脸、还偷看您您还老“打”我不过我却觉得这种感觉特好特温暖（先声明：我不是神经病谁打我我都觉得好滴）只是您“打”我的这种感觉我觉得暖暖滴软软滴甜甜滴那感觉特别像我爱吃滴棉花糖！当棉花糖放在嘴里那种感觉就是软软滴甜蜜的含在嘴里化在心里的感觉缠缠绵绵感觉好好我最喜欢吃的糖果就是“棉花糖”那种感觉不是一般糖果所能拥有的 不过还有大约两个月左右的时间我们就毕业了即将离去这三年以来有深厚感情的老地方也要和您说再见了我以后不能再听您讲课了那种感觉也不再属于我了哎！杨老师您不会忘了偶呗！您要忘了偶会哭滴呜555（已经哭了）！祝您事事开心家庭美满全家欢乐！您的学生：李媛媛年4月6日 【交流】 李媛媛同学：你好！ 我尽管不是你的 班主任但你却是我的学生我三年来语文课上的“得意门生”你的总分名次尽管不算优秀但你的语文成绩还是进步很大的特别是你的写作能力相当的棒尤其是你的想象能力更是特别的出众每当批改你的日记或作文随着你那丰富缥缈的联想我都感觉是一种特有的享受 虽然你上我的语文课非常的活跃但我对你的这种态度已当作你心灵的一种释放你无拘无束甚至到了无所顾忌的地步我这才轻轻的挥起手“打”你你不光没有所收敛反而更加笑对我的管束有时候真让我感到你又可笑又可爱可爱的就像刚打开盖的一瓶茅台酒酒香飘飘令人心醉 三年的朝夕相处我和你建立起能够互相信赖的师生情感你喜欢上我的语文课我也喜欢给你上课因为每堂课下来我都感到是一种心灵之旅的过程是一种干别的工作无法能够享受的愉快和精神陶冶尤其是你的活泼和上课的眼神以及微笑都给我留下了难以磨灭的记忆让我不能忘怀！ 我不会忘记你的微笑我不会忘记你的眼神我不会忘记你对我的崇拜和敬慕我更不会忘记和你相处的那种快乐的感觉那种只有师生之间建立起来的纯真的感情才能体会到的美妙的感觉这种感觉他超越了时空超越了年龄超越了一般的人间情感这种情感就是人间大爱！这种爱就是纯美的师生情！ 即将分离我也和你一样有万般的舍不得但我们还是要离别自古都是伤离别我们也不例外写到此处我也泪眼朦胧祝你能考上理想的学校心想事成！再见了！我的媛媛我的学生我的孩子！你的语文老师：杨忠敏年6月5日 （三）、您是一个值得同学们敬佩的大明星 初三.13班张星五 杨老： 近来身体可好? 不知不觉我们和您在一起共度了三年时光回想起这三年来语文课上的点点滴滴不知不觉中在快乐中学习真是收获颇丰啊！ 您是我一生中遇到的最特别最有个性的老师对您的教学方式既赞佩又崇敬仔细品味这三年的语文学习：您开展的“一分钟 演讲”锻炼了大家的口才；您给我们放影碟让我们丰富了课外知识；您发明的“32k纸听写”让我们巩固了课本知识；还有您那幽默讲课法惟妙惟肖的表演生动而富有磁性的声音不拘一格的“杨式讲法”深深地印在同学们心中遇上您这样的好老师真可谓是六生有幸！ 我觉得您是一个值得同学们敬佩的大明星正如您讲的经历中所说您从小是历尽了千辛万苦去上学在那段昏暗动荡的岁月里您通过自己不懈的努力战胜了困难并最终通过努力当上了一名人民