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学年度德育工作总结 XXXX学年度德育工作总结 追求特色与发展,把学校办成“学生喜欢的学校”,始终是我们追求的目标；“厚德乐学、矗立国际”是我们的办学理念我们坚持“育人为本德育为先”的德育工作理念本年度围绕学校培养学生良好责任心的工作主题我们以“社会主义核心价值观”教育为主线以德育队伍建设为保障以丰富的德育活动为载体以常规养成教育为手段不断探索德育工作新途径充分发挥德育工作的导向、动力和保障作用顺利实现了本学年的德育工作目标根据渝中区中小学德育工作考核评价指标（修订稿）现将自评情况报告如下： 一、工作理念 德育工作理念：文化引导、道德践行、品性培养、课堂明理、实践育人 德育工作思路：抓好常规、突出重点、体现特色 年度工作目标： 1进一步提高学生做人基本品质 2进一步构建外语特色校园文化 3进一步深化“三礼五心”教育 二、制度建设 制度是行动的规范本年度在已有德育管理制度的基础上我们制定了重庆第三十中学校受校级处分学生后续教育和管理办法（试行）、重庆第三十中学校关于男女生文明交往的五条规定；重庆第三十中学校手机管理办法；修订了教室和公区清洁卫生评分标准；完善了重庆三十中学学生操行评定办法更好实施了重庆三十中学星级学生评定办法制订了校学生会、团委、少先队及各社团管理制度使我校德育工作有章可依执章必严使德育管理更加系统、规范增强了德育管理实效较好的发挥了制度对学生的引导与规范作用 三、校园文化 班级是学校重要的构成细胞本年度我们以班级文化促进校园文化校园文化带动班级文化形成师生共建的价值取向努力营造高雅、高品质、高层次的校园文化氛围各班在班主任的指导下就如何开展班级文化建设展开了充分的讨论和思考并根据本班的特色和同学们的心理需求及共同愿景拟定了各班的班级文化建设方案全面进行“班级文化建设”实践探究主要围绕精神形态、物质载体、特定活动这三方面来展开具体有：班级文化主题、特色班名、特色班级牌班歌班级奋斗目标、班规班训、教室的个性化布置、班级学生自主管理队伍建设和主题班会道德讲坛等从而形成初步的理念基础和操作模式及方法在班级文化建设的过程中促进了学校的文化建设本年度各具特色的班级文化已得到进一步深化在走廊上建立以我校优秀学生事迹的“我身边的榜样”光荣台为强化外语特色继续打造了“走进七大州的国家介绍牌开辟了以反映校园生活的师生摄影作品展台师生书法、绘画艺术长廊 本学年在校学生会、团队办公室的基础上更好的建设了学生社团活动室 四、德育活动 利用活动对青少年学生进行思想教育、能力培养、人格完善是德育工作的重要开展形式本学年我校将“三礼五心”教育、艺体教育与常规教育有机整合开展了丰富多彩的主题活动 为强化学生养成教育培养学生良好文明习惯特制定学生的“五不”行为准则通过系列活动使文明言行成为我校的一道美丽风景线进一步促进了良好校风的形成 针对学生使用手机所带来的危害开展全校师生讨论形成共同认识的基础上制订了重庆三十中学手机管理办法在全校开展学生自主管理活动 围绕“办学生喜欢的学校”积极开展学生喜欢的活动开展丰富多彩的学生社团活动在老师的指导和学生的自主管理下我校学生自主成立了9个学生社团我校社团不仅是学生喜爱的组织还是学生锻炼自己提高自己展现自我的平台并且取得了优异的成绩我校“飞羽社”羽毛球社团学生自主管理自主开展训练、比赛活动在代表渝中区参加重庆市运动会荣获青少年组男子团体第四名女子团体第二名多名同学获单项名次“街舞社”的同学们利用休息时间训练自行排练的节目在全校进行展演“科技活动兴趣小组”的朱俊杰同学以第一名的成绩获得全国航模比赛一等奖两名同学分获二、三等奖“摄影部落”开展了校园生活图片展 本学年开展了“秀外语展风采”的大型外语艺术节活动全校学生积极投入到各项活动中精彩纷呈的汇报演出活动给领导来宾留下深刻映像同学们通过活动提高了英语能力培养了良好的学习英语的兴趣和良好的英语氛围 围绕学校提出的“课堂明理实践育人”的德育活动理念加强学生实践活动开展了“走进飞虎队”系列活动组织全体初中学生开展了“实践育人走进科技”活动组织全体高中学生开走了“实践育人走进高校”活动 节庆、纪念日活动主要有：开展了“母亲节”、“教师节”感恩系列活动；组织开展了“中国梦我的梦”国庆手抄报评比爱国心教育活动开展培养民族认同感的清明、端午、中秋的系列活动 开展了1127纪念活动；举办了“汇聚正能量共筑青春梦”元旦大型文艺汇演活动；举办了第七届阳光体育节暨广播操比赛；“五四”青年节“花开有声、我心飞扬班歌比赛活动、“六一”儿童节庆祝活动； 传统活动主要有；对高一、初一新生进行了入学系列教；开展“有责任心”之遵纪守法教育活动法制专题讲座消防安全教育学生参观消防基地活动组织开展了“三礼五心”主题教育系列活动；开展“有进取心”之学生自信、理想教育活动开展“有责任心”之考风教育活动举办了第43届校田径运动会；组织开展了“建文明和谐校园告别不文明行为”主题教育活动；组织开展了“学雷锋做传人树新风”主题教育活动其中我校志愿者参与重庆市少儿图书馆自愿服务工作在渝中电视台、渝中报报道；举办了第七期学生团校； 五、德育课程 本年度我们严格执行课程计划开足开齐德育课程师资、课时、考核落实政治课无挪作他用的现象； 在重庆国际交流中心的关心支持下重庆飞虎队展览馆成为为我校“三礼、五心”德育教育和综合实践活动的基地本年度高XX级学生多次赴重庆飞虎队展览馆（驼峰援华抗战陈列馆）开展了教学实践活动对学生进行爱国主义教育 三峡博物馆授予我校“博物馆学堂”称号在我校开展历史文化讲座组织学生参观三峡博物馆培养了学生民族自豪感 结合“学雷锋做传人树新风”的主题教育活动我们编印了走进雷锋校本教材并已经纳入初一、高一年级课程计划 六、德育科研 校级课题“学生操行评定的研究与实践”虽已结题但我们的研究远未终止一方面我们以课题研究中提炼出来的好的经验、方法指导学生处、年级组、班主任老师的工作另一方面我们结合高中学生综合素质评价的启动和我校实际在已有课题研究成果的基础上继续深化对“学生操行评定”的研究 区级课题“普通高中学生公民意识培养的策略研究”正在研究之中本年度我们初步完成了校本教材在承担责任中成长的编撰即将付印；完成了我校高中学生公民素养调查问卷形成了调查报告 区级课题“学生社团建设与校园文化”在我校大力开展学生社团活动基础上积极开研 七、心理健康教育 我校配备有具有心理咨询资质的专职心理健康教师两人开设学生心理辅导课、活动课；学校建有教委规范的心理咨询室本年度我们健全了全校学生的心理健康档案 XXXX年在渝中区教委和计生委的指导下我校在初级学生中开展了的“青春健康人格护航”教育系列活动 针对学生交往特别是男女学生正常交往开展了小班参与式青春健康教学活动 八、德育工作获奖 本年度我们积极参与国家、市、区组织的各项比赛多渠道、多角度展示30中学生的风采在全校师生的共同努力下收获了累累硕果： 参加全国中学生英语能力竞赛：两名同学获全国二等奖三个二等奖重庆市一等奖7个二等奖15个三等奖20个 参加第十五届“飞向北京飞向太空”全国青少年航空航天模型锦标赛赛总决赛中我校朱xx第一名荣获全国一等奖王xx获一等奖 参加重庆市青少年模型锦标赛获三个一等奖重庆市青少年航海模型锦标赛我校学生在男子组“自由号”“小虎鲨”两个组别囊括前三名重庆市青少年航空模型锦标赛获三个组别第一名重庆市底23届科技模型大赛获一个二等奖两个三等奖渝中区第24届青少年科技模型大赛一个一等奖、两个二等奖、7个二等奖 参加渝中区中小学艺术节现场书法绘画比赛比赛团体获一等奖其中22名学生获一