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文档简介
中学现代远程教育先进事迹材料 中学现代远程教育先进事迹材料 我校依据xx区农村现代远程教育标准注重对远程教育的管理充分发挥它的职能作用学校制定了五年远程教育的发展规划、保障远程教育应用的规章制度和工作职责加强对远程教育设备的管理和资源的利用将远程教育应用到教学教研、学校管理、教师培训、为农服务的教育培训、文化共享等各项活动中学校建立了教师电子备课室、多媒体教室、教师博客群利用网络进行资料下载、资料共享、资料发布等学校充分利用现代远程教育最大限度地发挥其功能与作用 一、学校领导重视对远程教学的科学管理与规划 学校在构建远程教学工程的同时还认识到要真正发挥现代信息技术教育手段的作用还需要制定有利于教师利用信息技术手段的措施和办法为此我们做了以下方面的工作: 1.配齐一个班子学校成立了以校长田军为组长分管教学的副校长涂永鸿为常务组长教导主任为谭衡具体负责人的江夏区五里界中学远程教育工程领导小组直接领导学校远程教育的开展实施工作XX年底学校各处室、年级组的所有计划、通知、方案、总结等材料已经可以自行打印无需请人代理了学校配备专职管理员负责维护、安排师生使用 2.形成一个机制学校制定了江夏区五里界中学教师利用信息技术优化教学的制度具体规定和安排教师利用课件、多媒体教室、上网教学的时间和效果;江夏区五里界中学多媒体教室使用的规定鼓励要求教师利用多媒体教室给学生上课江夏区五里界中学学生上机的规定规定了计算机教师必须保证学生充足的上机和上网时间江夏区五里界中学电子备课室的使用规定规定了全体教师每学期至少制作一节优质课件江夏区五里界中学文明上网的公约规定了学生上网的时间和要求同时学校星期日开放机房供学生使用让学生上网学习江夏区五里界中学优质课评比条件规定优质课必须使用多媒体教学学校规定复印室不复印手写试卷不报销校外打印费用这些制度和规定大力宣传教师利用网络资源优化自己的课堂教学大力倡导学生充分利用网上资源开阔眼界提高自身素质给学生提供一个优质教育的平台 3.XX年学校为教师的电子备课室装配了11台带液晶显示器的电脑XX年学校在办公经费紧张的情况下为满足领导班子和班主任工作的需要为办公楼的每一个办公室都配置了一台电脑并为校领导、班主任和教研组长配置了13部笔记本电脑XX年春又购买了一台新投影仪来满足教师运用多媒体进行教学和培训计划在近两年内教师能用上交互式电子白板进行教学 二、加强对教师和为农服务的信息技术应用的培训 学校领导率先学习现代信息技术并安排电脑专业教师利用双休日及每周星期三、星期四的晚上分两批培训全校教师讲授计算机的基本原理、office办公软件、flash、authorware、课件大师、wps文字处理软件的使用技巧同时还利用开天辟地、万事无忧、畅通无阻等学习软件开展业余自学全校教师掀起了触电忙的热潮 经过近两年多的培训和个人自学我校五十岁以下的教师都基本上掌握了office的操作人人能够电子备课并打印教学辅助资料能够上internet网查寻、整理、下载教学资料会自己制作课件进行教学在每年的计算机等级考试中我校教师一次性合格率100%95%的教师都取得了高级计算机等级证书计算机已成为教师备课和教学必备的工具有8位教师制作的课件参加市优质课件评比获奖每次市区领导来校视导对我校教师在运用现代信息技术教学都很满意 学校每月至少开展一次为农服务的教育培训面向农民开展实用技术的培训和党员干部的教育培训活动坚持微机室节假日在规定时间内开放到目前为止假期内上机学生累计达5000人次涉及到各个年级学生 三、将信息技术应用于教学教研中 充分利用网络资源来辅助教学各学科组教师经常登陆xx信息网、xx信息网和xx科学()等网站充分利用网络资源吸取外校教学的经验来指导我的教学工作同时筛选出一些典型的、具有代表性的习题作为学生学习资源 建立学校网络资源库学校利用机房的硬件资源花费4000多元购置科学光盘全部复制入微机室硬盘实行共享从教研室借回各学科光盘资源复制入微机室硬盘实行共享收集学校教师和外校教师制作的课件资源、试卷资源实行分类共享 我校在区内率先实行电子备课为加强对备课组电子集体备课的管理和监控各备课组长每月应将集体备课的电子教案存入教导处电脑内教务处和教研组长对备课组集体备课的电子教案的质量进行检查和审核、禁止照抄照搬原集体备课的教案或网上下载别人的教案不加修改 人人上一节多媒体公开课规定每学期50岁以下的教师每学期必须利用多媒体上一节多媒体课堂教学课极大地激发了教师利用多媒体制作课件的热情同时鼓励教师利用网络资源和渗透各学科教学中无限的资源开阔了学生视野活跃了课堂氛围 四、利用现代信息技术为教师搭建教研网上交流平台 我在教育部教育管理信息中心主办的校本研究网上发表教科研论文三百多篇以上居全省初中学校第四位其中精品文章16篇网络科技时代杂志专为五里界中学“一主多辅互动式”课堂教学模式推出一期特刑 去年九月份我校在网上建了一个五里界中学博客圈将博客圈作为我校教师教学、教研、管理交流及师生情感交叠的网上平台学校领导、年级组长、教研组长、班主任、备课组长率先建立博客随后大部分教师建了自己的博客学校领导及管理人员将各块的管理资料工作安排、活动开展情况、计划、行政值班手记、总结等写在自己的博客里教师将备课教案学案课堂教学中的反思课堂教学实录课堂观察报告学习心得体会教学研究论文都写在自己的博客里领导与领导之间领导与教师之间教师与教师之间相互交流、学习、评论 五、加强对信息技术课堂教学的管理 加强计算机教学管理学生
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