党员先进性教育面面观.doc

党员先进性教育面面观 “先进性教育”全称为“保持共产党员先进性教育活动”出自中国共产党中央所决定的旨在对全体共产党员即6800余万人所进行的一次发挥先锋模范作用的教育行动这是作为执政党的次较罕见的举党行动其意义和影响当然不会仅仅限于党的本身而是对全国人民和全国社会生活产生重要的影响有评论家认为这是要对全党、全民以至中华民族子孙后代负责的一项事业一个新命题的诞生对于这样规模宏大、影响深远的教育活动我们应该怎样来认识呢这一次举党行动的意义十分重大殊非寻常说它十分重大因为它的主旨是贯彻党的十六大特别是十六届四中全会精神为落实加强党的执政能力建设战略举措而把加强基层组织和党员队伍建设这项基础工作提到突出重要位置因此它是党为加强党的执政能力建设所采取的一个决定性的步骤因为它的任务是集中于提高党员思想认识动员广大党员在建设中国特色社会主义伟大实践中更好地发挥先锋模范作用因此它是党在新世纪新阶段为进一步提高党的战斗力、创造力而进行的再一次全党性的动员还因为它的活动原则是在坚持党的思想教育优良传统的同时强调适应新条件新要求积极创新大胆探索特别是提出了建立督察制度和群众监督评价制度等因此它将成为构建党内教育新的完整体制机制打下坚实基础的一次有意义的行动又说异乎寻常那是因为：第一以保持共产党员先进性命名并给予了在新的历史条件下保持共产党员先进性的最新阐释即是字的新概括：自觉学习、坚定信念胸怀全局、心系群众奋发进取、开拓创新立足岗位、无私奉献前所未有；第二同执政党的执政使命、执政成效结合把先进性教育的成效集中归结为解决各种实际问题尤其是影响本地区、本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的各种实际问题这是又一前所未有；第三郑重申明党内教育活动有关情况向党外公开敦请人民群众或通过代表以适当形式参与、监督和评议进行群众满意度测评多数群众不满意的必须及时“补课”这是第三个前所未有等等呼唤先锋模范作用党的十六届四中全会标志着党的执政理念的丰富和跃升在全会精神的鼓舞下全国形势出现新的积极进展尤其是全党上下热议执政能力建设任务执政使命更加明确执政意识显著增强按照四中全会决定加强党的执政能力建设必须以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动学习贯彻党章坚定理想信念坚持党的宗旨增强党的观念发扬优良传统保持党员队伍的先进性和纯洁性中共中央中发20号文件明确指出：在新的历史条件下共产党员保持先进性就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念胸怀全局、心系群众奋发进取、开拓创新立足岗位、无私奉献充分发挥先锋模范作用团结带领广大群众前进不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献中央号召广大党员积极投入到这一活动中来通过学习教育提高思想认识在建设中国特色社会主义的伟大实践中更好地发挥先锋模范作用正如在我们党的历史上三代中央领导集体兴党治国的伟大实践中屡有审时度势、高屋建瓴的杰出之作一样以胡锦涛为的党中央充满智慧、恰到好处地把加强党的执政能力、发挥党员先锋模范作用紧密结合这是完全正确的和非常必要的如果把十六届四中全会决定和中央关于先进性教育部署这两个文件加以联系贯通认识我们就会清楚看到：前者是后者的根据后者是前者的展开；前者对于后者具有导向意义而后者则对前者具有检测尺度意义二者互为呼应相得益彰充分显现了我们党的政治活力和领导艺术先进性教育亮相于世中央关于先进性教育活动的部署明确提出这次教育活动要达到四项目标要求：提高党员素质加强基层组织服务人民群众促进各项工作同以往党内集中教育活动有所不同的是在目标要求中既包含了党员和基层组织工作等党内事务又包含着实际社会责任和国家行政事务尤其是涉及人民群众要求及切身利益问题并且对后者具体而展开地提出真正做到为民、务实、清廉服务群众的本领进一步提高路线方针政策的进一步贯彻科学发展观和正确政绩观进一步落实各项工作取得新的进展等等这就使教育活动的目标要求具有双重性质凸显了执政党的特点表现了我们党对执政使命的郑重态度和自身建设规律的深刻认识学为化原法为治本整个先进性教育活动主要是教育着眼于调动最大多数的党员的积极性即使有极少数的涉及组织处理问题不应也勿须影响整个教育活动的进程在湖南澧县的先进性教育试点工作中提出了一项“不让一个党员掉队”的工作要求表示了党内和睦团结、共同进步的强烈愿望这使很多人感动“一人向隅满座为之不欢”共产党人是以与天下人共欢乐自勉的毛泽东很早就讲过对于人的处理问题取慎重态度既不含糊敷衍又不损害同志这是我们党的兴旺发达的标志之一这个原则曾经教育和鼓舞了我们党的几代人至今都是正确和有效的所以党中央对这次先进性教育活动的安排不单独设置一个组织处理阶段至于出现了须组织处理的问题则按党章和党内其他具体法规作为经常性的工作按例行的正常程序办理须处分的给予处分所谓“学为化原法为治本”这原本是中国传统政治的一条经验总结但在今天也不失其启迪意义来源：温州秘书网 “先进性教育”全称为“保持共产党员先进性教育活动”出自中国共产党中央所决定的旨在对全体共产党员即6800余万人所进行的一次发挥先锋模范作用的教育行动这是作为执政党的次较罕见的举党行动其意义和影响当然不会仅仅限于党的本身而是对全国人民和全国社会生活产生重要的影响有评论家认为这是要对全党、全民以至中华民族子孙后代负责的一项事业一个新命题的诞生对于这样规模宏大、影响深远的教育活动我们应该怎样来认识呢这一次举党行动的意义十分重大殊非寻常说它十分重大因为它的主旨是贯彻党的十六大特别是十六届四中全会精神为落实加强党的执政能力建设战略举措而把加强基层组织和党员队伍建设这项基础工作提到突出重要位置因此它是党为加强党的执政能力建设所采取的一个决定性的步骤因为它的任务是集中于提高党员思想认识动员广大党员在建设中国特色社会主义伟大实践中更好地发挥先锋模范作用因此它是党在新世纪新阶段为进一步提高党的战斗力、创造力而进行的再一次全党性的动员还因为它的活动原则是在坚持党的思想教育优良传统的同时强调适应新条件新要求积极创新大胆探索特别是提出了建立督察制度和群众监督评价制度等因此它将成为构建党内教育新的完整体制机制打下坚实基础的一次有意义的行动又说异乎寻常那是因为：第一以保持共产党员先进性命名并给予了在新的历史条件下保持共产党员先进性的最新阐释即是字的新概括：自觉学习、坚定信念胸怀全局、心系群众奋发进取、开拓创新立足岗位、无私奉献前所未有；第二同执政党的执政使命、执政成效结合把先进性教育的成效集中归结为解决各种实际问题尤其是影响本地区、本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的各种实际问题这是又一前所未有；第三郑重申明党内教育活动有关情况向党外公开敦请人民群众或通过代表以适当形式参与、监督和评议进行群众满意度测评多数群众不满意的必须及时“补课”这是第三个前所未有等等呼唤先锋模范作用党的十六届四中全会标志着党的执政理念的丰富和跃升在全会精神的鼓舞下全国形势出现新的积极进展尤其是全党上下热议执政能力建设任务执政使命更加明确执政意识显著增强按照四中全会决定加强党的执政能力建设必须以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动学习贯彻党章坚定理想信念坚持党的宗旨增强党的观念发扬优良传统保持党员队伍的先进性和纯洁性中共中央中发20号文件明确指出：在新的历史条件下共产党员保持先进性就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念胸怀全局、心系群众奋发进取、开拓创新立足岗位、无私奉献充分发挥先锋模范作用团结带领广大群众前进不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献中央号召广大党员积极投入到这一活动中来通过学习教育提高思想认识在建设中国特色社会主义的伟大实践中更好地发挥先锋模范作用正如在我们党的历史上三代中央领导集体兴党治国的伟大实践中屡有审时度势、高屋建瓴的杰出之作一样以胡锦涛为的党中央充满智慧、恰到好处地把加强党的执政能力、发挥党员先锋模范作用紧密结合这是完全正确的和非常必要的如果把十六届四中全会决定和中央关于先进性教育部署这两个文件加以联系贯通认识我们就会清楚看到：前者是后者的根据后者是前者的展开；前者对于后者具有导向意义而后者则对前者具有检测尺度意义二者互为呼应相得益彰充分显现了我们党的政治活力和领导艺术先进性教育亮相于世中央关于先进性教育活动的部署明确提出这次教育活动要达到四项目标要求：提高党员素质加强基层组织服务人民群众促进各项工作同以往党内集中教育活动有所不同的是在目标要求中既包含了党员和基层组织工作等党内事务又包含着实际社会责任和国家行政事务尤其是涉及人民群众要求及切身利益问题并且对后者具体而展开地提出真正做到为民、务实、清廉服务群众的本领进一步提高路线方针政策的进一步贯彻科学发展观和正确政绩观进一步落实各项工作取得新的进展等等这就使教育活动的目标要求具有双重性质凸显了执政党的特点表现了我们党对执政使命的郑重态度和自身建设规律的深刻认识学为化原法为治本整个先进性教育活动主要是教育着眼于调动最大多数的党员的积极性即使有极少数的涉及组织处理问题不应也勿须影响整个教育活动的进程在湖南澧县的先进性教育试点工作中提出了一项“不让一个党员掉队”的工作要求表示了党内和睦团结、共同进步的强烈愿望这使很多人感动“一人向隅满座为之不欢”共产党人是以与天下人共欢乐自勉的毛泽东很