市教育教学大检查汇报材料.doc

市教育教学大检查汇报材料 在县党委、政府和教体局的领导下我校实施了精细化管理制度紧紧围绕教育教学这一重心坚持“质量立校管理兴校”的办学大思路苦练教师素质严抓课堂教学目标管理借助现代技术教育手段不断优化课堂结构健全教科研体系强化教学研究规范师生教学行为完善校园管理制度近几年学校的办学效益和教学质量不断提高得到了社会的认同今天市局评估团来到我校我代表xx初中的全体师生向各位领导表示最诚挚的欢迎并诚恳地希望你们多指出我们工作中的不足以促今后工作再上台阶再创辉煌！现将我校的工作向各位领导做以汇报 【概况】 xx初中地处xx县最北端的xxx三省交壤处60年以前是一个村办小学60年以后小学带帽73年村联办初中占地面积只有9亩因面积小有没有拓展的空间现已是合并后的xx学校的教学点 现有在校学生400多人教师37人 【学校工作思路】 办学理念：让学生成人成才让家长满意让社会肯定即“办成一所人民满意的学校” 办学目标：推行精细化管理全面落实党的教育方针全面提升教育质量 教育理念：教育育人环境育人管理育人服务于人 教育目标：让每个学生都能成人、成才、成功 校训： 校风： 教风： 学风： 【具体做法】 1、成立组织精细立法做到事事有章可循 组织建设是学校工作领导的核心每学期开学我们即宣布精细化管理领导小组由校长王宗位同志任组长；然后组织校干和骨干教师完善教师量化管理考评条例、五项常规制度、考勤制度、教科研制度、全员班主任制度、控流保学制度等如早操上教师随队的位置、体育班委的位置、学生的队形队列要求等都作出精细的要求以便于领导检查评比有赋分的标准 2、精细版块分层管理提高管理效能（版块管理） 学校犹如一只小鸟也是五脏俱全我们采取了分块切割责任到人的管理方式实行“谁分管的工作谁负责”“谁的岗位谁负责”“谁的班级谁负责”“谁的课堂谁负责”“谁值班谁负责”的岗位责任制校长把工作包干到科室并授权给中层干部放手让他们管理好自己分管的工作这样既激发了主人翁意识和工作责任感提高自我成就感增强了工作的效率 3、量化评估精细考核公平公正的评价每一个教师 多年来我校对教师从德、能、勤、绩等方面进行量化考评采用学校、学生、社会三维立体考评模式把考评的结果作为评优评先的依据 4、实施省级课题优化教学模式提高教学质量 我校有省级教科研自学辅导教学模式开发性研究自XX年开题以来广大教师凝神聚力倾心奉献取得阶段性成果学生的自学能力得到锻炼在XX年的中考中我校成绩名列农村初中前五名 5、精细五项常规管理凸显教育管理成效 开学伊始我们立即完善五项常规制度并对备课计划等提出明确要求对教师在备教批辅考等项目组织教研组长和教师进行检查评估每月一小评每学期一大评每年一总评纳入教师的量化评估总分（见精细化量化评估档案）这样公开、公平、公正的评比使教师产生赶比超的竞争意识提高了贝壳的质量 6、安全教育警钟长鸣 我们始终信奉安全工作无小事的原则制定严格制度改造校园环境整改安全隐患加大保护力度充分利用学校宣传阵地和设备并大力开展安全教育我校积极做好举行“六个一”活动通过张挂一幅宣传标语举行一次国旗下讲话举办一场安全讲座观看一场安全教育片出一版安全宣传板报组织一次公益交通安全宣传活动用寓教于乐的形式丰富安全教育活动提高了学生们对突发灾害的反应能力和安全意识 7、月考评比引起教师对“分层教学”的探索 自从我校把月考纳入教师和班级评估之后教师对差生的下拉平均分的现象产生共鸣转化差生培养优生势在必行顺其自然我们成立了“分层教学”课题实验小组并总结出“功夫用在课前精力用在课堂补差用在课后”经验结合“自学辅导法”课前精心备课设置分层目标引导学生自学教材课上精心点拨因人因材施教分层练习课后补缺补差取得可喜的成绩 8、精细德育常规管理倡导学生初级常能达标 利用国旗下的讲话、校班会、晨会等全面贯彻守则规范等倡导初中学生初级常能目标达标锻炼培养学生学会学习、学会生活、学会处世等能力 9、精细学校教科研活动是提高教育教学质量的保障 教学工作是学校的生命线教科研工作对教学起着事半功倍的作用集体备课是保证课堂教学质量的重要途径我校语、数、外教研组教师较多有着充裕的资源优势我们定时间、定地点、定进度、定课题、定主讲人实行集体备课做到一人主讲多人补充、质疑、解疑对人数较少的学科采取校本培训的形式进行教研活动互相交流教学经验这样既提高了教师哦的业务素质和教学艺术水平又保证了课堂教学的质量 10、定期举行文体活动活跃校园文化环境育人 上学期我们举办了五次文体活动唱国歌比赛、校园舞比赛、阳光体育运动启动仪式、拔河和跳绳比赛等锻炼了学生的集体荣誉感向心力 11、开展阳光体育运动提高学生体育技能 阳光体育运动启跑仪式以后学生体育活动生气蓬勃因活动区域较小我们划定区域指定班级开展跳绳踢毽子、羽毛球等活动同时利用室内课教授体育运动技能我校的大课间活动是一道亮丽的风景线XX年中考中体育成绩居全县之首 12、节源开流勤俭节约公开透明民主理财 我校的后勤人员把自己当作前勤的服务员用心节约每一分钱把钱用在教师的考评和福利上我们成立了民主理财小组实行账目公开透明支出同时对“两免一补”、教材的发放、循环教科书的使用等在校园公开赢得教师的支持社会的肯定和赞誉 【结尾】 我校坚持科学发展观努力构建和谐校园；坚持以人为本以校为本办好让人民满意的教育；努力践行“xxxx”的社会主义荣辱观把自信教育、养成教育、感恩教育作为德育工作的重点；坚持严格管理以教学质量求生存谋发展；坚持正确的办学理念和战略决策；坚持全面推进素质教育在让学生成才、让教师成功、让学校成名等诸多方面做了许多卓有成效的工作成绩已成历史,今后尚须努力下一学