教师演讲稿《肩负起山村的希望》.doc

教师演讲稿肩负起山村的希望 同学们： 我是一个从大山沟里走出来即将成为教师的学生父母给了我山的骨架与肌肉而教师却给了我成长的乳汁和粮食我的家乡是一个贫穷的山沟沟陡峭如削的山崖崎岖险恶的山路曾令许多教师望而生畏闻风而逃甚至有的教师发誓：“我宁愿不要工作也不到那个穷山沟去贫苦的村民又多么希望山外的教师来这片贫困的土地上看看来安慰山里孩子们那饥饿的心灵盼星星盼月亮终于盼来了我生命中的第一个老师一个稚气未脱的师范毕业生她有一个很好听的名字叫马琅环乡亲们则习惯地叫她马兰说她像一束淡雅的马兰花给穷乡僻壤带来了知识的温馨带来了富饶的希望琅环是天帝藏书的地方是马老师给了我这张通往琅环的“通行证”是马老师的悉心教育使我开始了新的生活我在知识的海洋中拼命地吸取我的羽翼渐渐地丰满了终于在乡亲们的期盼中在马老师的殷切关怀下我振翅飞出了山沟沟考上了一所师范学校乡亲们都说山沟沟里飞出了金凤凰可担心故乡没有蓊郁的梧桐树能把凤凰招回来马老师没有说什么却送给我一个笔记本扉页上赫然写着“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干；蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看”四句话我看罢泪眼蒙我是山的女儿当然会回到大山的怀抱那里有我白发的乡亲有渴求知识的孩子有一位无私耕耘的山村女教师还有我整个家乡贫穷的根呀！临行的那天朴实的乡亲们用最热烈的方式为我送行噼哩啪啦的鞭炮声响彻了山村每个角落大爷大奶们拄着拐杖来为我送行含泪抚摸着我的头：“娃呀到了山外好好学莫学坏；学好本领来教峰伢子、伟伢子他们嗯”我泪流满面哽咽着使劲点了点头在乡亲们依依不舍的目光中我踏上了那条通往山外的路山外的世界真精彩可我却从不敢耽误一分一秒的宝贵时间天天勤学苦练因为我知道我肩负的是一个山村的希望我永远不能忘记那个细雨霏霏的清明节我百里迢迢地从学校赶到家中临近毕业了跟老师说好共同起草一份山村教育的论文那天我多高兴呀我又可以见到马老师了又可以和她一起讨论问题了！ 然而当我踏进马老师的家门时我惊呆了眼前的情景令我心似刀绞般疼痛马老师含笑的遗像正置于灵堂的中央我发疯般地跪到灵堂前：“马老师您这是啦我们不是说好共同起草那篇论文不是说好了等我回来咱们一块教山里的孩子?可您现在不说话呀”乡亲们拉着我断断续续地给我讲述着那个令人心碎的故事：那天是星期三是学校装上电灯的第二天这两天孩子放学后总想在学校多呆会儿只是为了多看几眼电灯泡发出的光那天天黑了马老师好不容易说服了学生们让他们回家可是学生刚要动身突然倾盆大雨从天上浇下来孩子们瘦弱的身躯在狂风中颤抖孩子们惊慌极了马老师告诉学生：“同学们你们都各自回到自己的座位上去大雨一过老师就送你们回家就在那一刻雷声轰响教室里的灯突然灭了孩子们在黑暗中屏住呼吸片刻一个女孩终于忍不住大哭起来：“老师我要回家这儿太黑了我害怕其实马老师又何尝不害怕呢她毕竟是一个年轻的山村女教师呀而且还面对着这么多的孩子！可是在孩子面前她不能后退她定了定神：“同学们有老师在你们别怕老师这会儿就去给你们把电线修好！你们呆在教室谁也不许出去等老师回来嗯”说完她拿着手电筒毅然地爬上了校门口那根电线杆上电终于接上了教室里传来孩子们的欢呼声可是就在那一刹那“啪”的一道闪电马老师永远倒在那根电线杆下再也没有回到那间教室再也没有回到孩子身边孩子们撕心裂肺般地喊着他们亲爱的马老师山谷呜咽却再也没有回音我泪流满面紧紧地捧着马老师的遗像 老师我多想告诉您当年您送给我的“蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看”不就是为了等我怀藏经卷回来而今我即将归来可您却再也听不见我含泪的呼喊老师您忘了我们之间还有那么多的约定没有实现老师您说话呀！当我从马老师的沉沉悲痛中醒过来时我的思想在超越旧俗我的感情在升华纯净于是在毕业之际择途之时我不再犹豫不再徘徊有什么比一个民族的无能更令人心悸的呢有什么比一个社会的落后更令人心痛的呢有什么比一个国家的贫穷更令人悲哀的呢没有没有！挑起民族落后的担子挑起国家贫困的担子关键在于挑起贫困山区的教育事业！我有什么理由逃避贫困的山沟没有没有蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看”渴望强盛的民族在等待贫穷的村民在等待清幽的马兰在等待渴求知识的孩子也在等待！有等待就会有希望我必须在等待的希冀中让每一个等待都变成可人的现实我必须像马老师那样扎根山村无私奉献于是庆幸我选择了教育事业,我骄傲我能为祖国的基础教育像马老师一样生于幽谷的马兰花,把沁人心脾的芳香撒满山区,撒满人间 老师我多想告诉您当年您送给我的“蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看”不就是为了等我怀藏经卷回来而今我即将归来可您却再也听不见我含泪的呼喊老师您忘了我们之间还有那么多的约定没有实现老师您说话呀！当我从马老师的沉沉悲痛中醒过来时我的思想在超越旧俗我的感情在升华纯净于是在毕业之际择途之时我不再犹豫不再徘徊有什么比一个民族的无能更令人心悸的呢有什么比一个社会的落后更令人心痛的呢有什么比一个国家的贫穷更令人悲哀的呢没有没有！挑起民族落后的担子挑起国家贫困的担子关键在于挑起贫困山区的教育事业！我有什么理由逃避贫困的山沟没有没有蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看”渴望强盛的民族在等待贫穷的村民在等待清幽的马兰在等待渴求知识的孩子也在等