大学生三下乡支教阶段总结.doc

大学生三下乡支教阶段总结 转眼间今天已是三下乡第四天回想这几天的生活小朋友们的积极配合队友们的团结合作都深深地感动着我所以再苦再累也值得 还记得第一次与小朋友接触对他们居然有点恐惧一大群小朋友在多媒体教室里面吵吵闹闹哄都不听话什么游戏都玩遍了可他们依旧闹当时真的连死的心都有了还好后来分成各小队把那些小坏蛋都分散开才比较容易管教也因为分成各小队我才开始真正与我所带领的小队的小朋友们近距离的接触第一次接触感觉他们都格外的文静可能是因为第一次见到我而我看似有点凶把他们都吓得不敢跟我说话了吧哈哈在做简单的自我介绍之后我们商讨确定了队名夏日小队口号夏日激情我们最棒！o()o有点土但是它带给我们无限的动力当天下午在团队培训中我们披荆斩棘无论是“二人三足”还是“蜈蚣行”我们都取得了胜利(*)嘻嘻其实我起初差点被成长队的士气和阵容吓跑了心想：糟了他们队有好多男生而且年龄相对较大组长又那么给力我们肯定输了我虽然心里这么想但表现出来的却不是这样哈毕竟还是要拼一拼没拼知道输赢呢在比赛过程中我使出吃奶的劲鼓励我的小朋友要团结要勇往直前小朋友可能也是看我喊得如此给力最后几乎都破音了所以他们也使出全身的劲加入到比赛中强调一下我们使用的是巧力哈每一场比赛我们都事先讨论要如何做参与比赛的选手也认真配合才能取得胜利滴！总而言之团队游戏不是有力气就能赢的更注重的是团队成员间的配合晚上我们与村民们联合举办了一场篮球赛我发现这村的村民都很团结村长一说篮球赛很多年轻人都跑来参加比赛而其他村民也积极加入到拉拉队中有的甚至拖来锣鼓在边上敲锣打鼓好一幅其乐融融的景象 第二次接触已是第三天由于我队的小朋友比较文静被调到小班上课呜呜好像有点委屈他们了在上课的过程中我才发现这群小家伙虽然不爱说话但是特聪明每次老师一提出问题总能第一时间想到答案并举手发言给我们团队赢了很多贴纸哦o()o哈哈有点小骄傲不过感觉好像有点欺负一、二年级的小朋友了其实我们也不想的哈由于心里“内疚”当天晚上我也主动申请调回大班咯呵呵 第四天的接触我收获的是满满的感动在xx老师的带领下这群小朋友首先参加的活动是“画出你心目中的他”由于队里有11位小朋友无法两两配对所以我这个老师只能勉强答应被小佳画咯看到他的画之后我那个后悔啊虽然能大概看出是个人但是也跟我太不像了吧！（以后再加照片）呜呜不过孟函和金灵这两个小家伙的行为却深深地感动着我由于上午的一个小误会她们俩闹了别扭彼此都不愿意看到对方甚至在我面前大吵架不过当我提出要她们互画出心目中的她时都把对方画得如天使般美丽还上讲台给大家介绍对方合照的时候也主动拥抱对方第二个活动是“为他做卡片”本来以为我与他们才接触三天而且由于某些原因很多小朋友总是中途有事回家无法全天参加活动所以觉得他们的卡片应该不会为我而做可结果却与我所想恰恰相反看着他们为我精心设计的卡片听着他们对我说的话那一刻真的感觉这几天对他们的付出很值得上完课之后今天还有一个小任务即家访与小朋友的家长谈谈了解他们对小朋友学习的重视程度我本来想着到xx家里坐坐原因有二：一这小家伙比较有个性有点小调皮学习成绩似乎也不佳；二她家离学校相对较近可是呢xx一直热情邀请我到她家所以尽管她的家再远（走了40分钟才到）也要过去毕竟不能辜负了小朋友的好意到了她家小女孩超懂事立刻打扫房间邀请我们坐下而她妈妈以为我们要在她家吃午饭也顶着烈日跑去菜市场加菜我心里那个内奸啊唉！不过幸亏在我和xx的强烈要求下xx才勉强去把妈妈叫回来在访谈的过程中我确实发现农村的家长都不重视学生的教育问题特别是女孩子家认为读得好的话那就读呗如果读不好小学毕业之后就去打工别浪费钱听到这话心里挺纠结的社会上这种现象其实比比皆是我们也很无奈确实很多家庭连最基本的温饱问题都无法解决那还顾忌孩子的教育问题呢这问题还需政府更加重视啊！作为大学生的我们也只能通过自己的行为去影响身边更多的人啊由于路途遥远我们赶不上吃午饭的时间队友们纷纷打电话慰问小丽雯同志也帮我留了饭更甚的是她还清清楚楚地记得我喜欢吃什么不喜欢吃什么打开饭盒的那一刻我的眼泪都快出来了臭家伙爱死你拉！下午我也带上那群小家伙干村务去咯o()o哈哈 这就是这几天幸福的生活可是还是有一点点小遗憾第一天与小朋友接触在10人中我第一眼就注意到xx这个小女孩说不出理由就是很喜欢她当天下午的团培活动我也时不时地注意她觉得她是一个文静、聪明的小女孩做事情很细心也会照顾年纪小的队友不知道当时是不是有预感她今后不会再来了