家长会发言：孩子的成长教育与父母息息相关.doc

家长会发言：孩子的成长教育与父母息息相关 感谢刘老师给我们家长提供这样一个一起交流的机会也感谢给我这样一个机会说说自己的教育体会我们的每一个孩子都有各自的优点都是这个世界上独一无二的他们的成长紧紧牵着父母和老师的心我一直认为能让孩子健康快乐地成长是对孩子最重要的事情而完成好这些不但需要学校和老师的教导更重要的应该来自于父母的表现我从来不认为孩子上学后对她的一切教育就是老师和学校的事情了相反父母的言行和陪伴将更多影响孩子的一生 早期教育这个话题相信大家都不陌生也就是说孩子在很小甚至胎儿时期就应该对他进行教育范围很广小到练习说话、识字大到对孩子心智、习惯及各种能力的培养我的体会是越早开始正确的早期教育丰厚香甜的教育果实就会更早地品尝到下面说说我在教育孩子的过程中的几点体会吧！ 一、让孩子爱上读书 孩子们是幸运的遇到了把他们领进书的海洋的刘洁老师在这些晨诵、午读、暮醒的日子里已经数不清有多少美丽的文字和启迪孩子们心灵的故事陪伴着他们成长在这里特别感谢刘老师谢谢您！那么让孩子成为喜欢读书的人作为家长的我们要做什么呢 言传身教的力量孩子喜欢模仿父母而父母也应以身作则所以时常在孩子面前读书会令他们感觉阅读是我们日常生活中的一部分就像吃饭、睡觉一样的自然为此在我身上还发生过很糗的事情因为我看书随时随地不分场合孩子也就没有了分辨能力记得小凡两岁多时有一天我在卫生间她抱着一本书进来对我说：妈妈今天你忘记拿书了 我们要培养孩子良好的读书习惯给孩子建立一个属于他自己的图书角在小凡很小的时候我买了一个橘色的四层鞋架送给她做为她的小书架从那以后小小图书角成为了她最爱的去处 我把书作为送给孩子最好的礼物因为小凡喜欢看书所以每次需要奖励的时候我都把她带到书店她也总能选到一本或几本自己喜爱的书潜移默化中她已经认为书籍是妈妈给予她的最棒的奖品她也更加重视和爱读书了 我喜欢跟孩子一起阅读我常常跟小凡分角色朗读还要一起讨论故事中的人物和情节这样不仅增加了孩子读书的兴趣和善于思考的能力这种亲情共读也会对孩子的情绪影响有很大帮助我们还要注意观察孩子读书兴趣的倾向以便于及时有益的引导 我们应该鼓励孩子写读书笔记培养孩子从阅读中获取知识的习惯我常常会在小凡读完一本书后询问她又知道了什么有趣的事情可不可以写下来或者说下来不要求数量只要求质量怕就一句话我告诉她妈妈想看到她所写下的句子都能像老师在她的日记中划了横线的那些句子一样精彩 二、关于孩子不喜欢做作业的问题 当孩子出现这样情况的时候我认为我们首先应该抱怨的不是孩子而是自己我们应该静下心来想一想孩子为什么不喜欢做作业爱玩是孩子的天性学习以外的很多事物都在吸引着他们的眼睛和心灵要想把他们的目光吸引到学习上来确实需要做家长的耐心付出下面是我的几点建议： 1、帮助孩子提高学习自信在跟孩子的交流过程中我们就会了解到孩子的想法如果是因为学习困难造成孩子自信心下降而不喜欢做作业就需要家长经常给予孩子指导和帮助帮他们树立信心 2、培养孩子独自学习的能力在我们跟孩子交流的过程中要让孩子明白做作业是他自己的事情家长应该尽量避免陪伴孩子一起写作业否则只会造成孩子对父母的依赖对于已经出现依赖性的孩子父母除了给予必要的辅导(比如教导、检查、提醒)外可以以做饭、工作等合适的理由适当离开逐渐让孩子在心里明确一点做作业是他自己的学习历程必经的事情 3、做耐心智慧的父母因为孩子太顽皮或者自律性差往往惹得家长发火甚至大打出手结果可能会出现开始还管用以后不管用的现象也许您会觉得这是最头疼的问题也许您会跟别人抱怨孩子这么顽劣没出息可是您有没有抱怨过自己呢有没有检讨过自己的管理方式呢有没有试着去跟孩子沟通这些问题呢 其实我们应该蹲下身子与孩子促膝交流选择孩子可以接受的谈话方式最好是朋友式的互相交流可以跟孩子讲好今天我们要讨论一下关于做作业的问题可以孩子问问题让父母答然后父母问问题让孩子答主题就是围绕解决做作业的困扰 要由父母来引导孩子考虑一下几个方面的问题比如： 为什么不喜欢做作业 喜欢什么时候才开始做呢这样的习惯好不好 自己有什么比爸爸妈妈更好的办法来解决呢 知道为什么要做作业 做作业对自己有什么作用呢 我想这个就需要我们动动脑筋想想办法了既要引导孩子想清楚这些又要最终和孩子达成共识而且以后要遵守和维持这样的共识不能半途而废 例如可以和孩子一起制定一个小小协议书或计划但最好不要采取物质奖励的办法来督促孩子完成作业这样不利于以后对孩子各种学习能力的培养毕竟我们不能一直陪孩子做作业呀！ 我想经过同孩子的共同讨论和思索一定会找到一个好办法来解决这个小难题的！ 三、走进孩子的心灵世界 相信我们的每一个孩子都是最优秀的他们也都是爱学习的当中间出现问题时我们要善于走进孩子的内心倾听他们的心声也许我们就找到了解决问题的答案 1、保护孩子的自尊心先从我们自己做起虽然工作、生活中我们都会遇到很多不如意但对孩子不满意或自己心烦的时候要避免对孩子讲话随便和随意挖苦、喝斥想想我们小的时候希望父母爱我们以后就去爱我们的孩子吧！ 2、保护孩子的自信心面对我们的孩子不要吝啬举起我们的大拇指不要吝啬我们欣喜地夸赞更不要吝啬我们鼓励的拥抱！需要注意一点的是我们的夸奖应该避免空洞无物一句“孩子你真棒”和“妈妈因为你看到热心帮助同学所以感到特别自豪和高兴！”其效果是不一样的 3、利用孩子心中的明星效应孩子们心中都有喜欢的偶像或英雄我们可以主动了解孩子们喜欢的人的成长史然后找到他们身上的优点鼓励孩子不但是喜欢他们如今的成绩或外表更要从他们身上找到激励自己的动力 4、教会孩子控制自己的情绪小凡是个很有个性的孩子记得学前班时在她发脾气或心情不好时我常常给她讲道理教育她要学会控制自己情绪等等她表示接受但效果并不明显自从制定了一个关于“星星计划”的奖励制度她很注意规范自己的言行我看到她每天为了不发脾气能得到增加一颗星星的奖励在努力；我看到她为了一天能得到七颗星星好实现让妈妈陪她做游戏而额外主动帮忙做家务等等如今的她虽然还是会因为急躁的个性而犯错但是规范的行为已经深入她的内心她知道什么是该做的什么是对的和错的在这个期间我们要注意不能泯灭了孩子顽皮好奇的天性时间一久我相信他们就会养成学会控制自己情绪和驾驭自己心态的具有一定心理素质的优秀孩子 5、帮助孩子释压有些孩子在一些自己认为比较重视的场合下会显得特别紧张比如考试前这个时候就需要家长帮助孩子来释放压力可以讲道理也可以选择润物细无声的方式比如今年2月份我陪小凡去北京参加全国青少年英语口语大赛全国总决赛初赛时因为紧张小凡在才艺表演后的评委老师提问环节中没有听清外籍老师的发音回答错了；复赛时除了帮她做好赛前练习我还和她玩起了“打手背”的游戏进考场前她对我绽放了开心的笑容：“妈妈我想了半天有什么好紧张的呀可是可是我还是有点紧张！”我被她的幽默也逗笑了！那天她拿到了全国总决赛小学a组的铜奖 四、鼓励孩子进步成长的几点体会： 1、要给孩子创造一个良好的家庭氛围 2、要教会孩子合理地利用时间 3、要培养一个有爱心的孩子教孩子学会与周围的人和睦相处凡事多为别人着想 4、学会倾听孩子的心声 5、让孩子多享受成功的喜悦给孩子鼓励和帮她创造更多成功的机会怕是一次跳绳目标的实现呢成功的体验越多孩子就会越快乐越自信 6、帮助孩子培养良好的学习习惯和学习方法 孩子是我们的希望他们的成长与我们