


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师法学习心得范文 通过学习教师法让我对教师这个职业有了更深一步的认识: 一.为人师表言传身教 教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一不仅要在自己讲授的课程中学识渊博循循善诱更要通过言传身教通过榜样无言的力量教给孩子做人的道理使学生树立坚定的信念和远大理想在学生的眼中教师具有无可怀疑的威信教师是一切美好的替身和可效仿的榜样教师的一言一行都通过这样那样的方式对学生的各个方面产生影响 二.将做人的教育寓于教学中 “师者所以传道授业解惑也”“传道”是三大任务中的首要告诉学生科学道路和人生道路的曲折要培养百折不挠的克服困难的坚强意志老师应该努力学习做这种潜移默化、“润物细无声”的教育 三.虚心向学生学习做到教学相长 “一日为师终身为父”是学生对老师的尊敬之言对于老师则不可以“家长”自居应该与学生平等相待虚心向学生学习做到教学相长爱学生就要尊重他们的人格和创造精神与他们平等相处用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲在教学过程中教师是主导学生是主体教与学互为关联互为依存“弟子不必不如师师不必贤于弟子”一个好老师会将学生放在平等地位信任他们尊重他们视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴 四.视学生为己出处处关爱学生 没有爱就没有教育学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻在成长的道路上难免会遇到各种困扰和问题需要我们去帮忙引导那么如何用爱心去打开学生心灵的窗户首先就要了解他们了解学生的爱好和才能了解他们的个性特点了解他们的精神世界只有了解了每个学生的特点了解他们的精神世界才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人苏霍姆休斯基说得好不了解学生不了解他的智力发展他的思维、兴趣、爱好、才能就谈不上教育 为了实现“为人师表以德立身”我决心从以下几方面做好: 第一要从开始严格要求自己孔子说:“其身正不令而行;其身不正虽令不从”作为一名教师要一身正气要突出“为人师表”就是要追求“以德立身” 第二坚持学习与实践教师的基本职能是“传道、授业、解惑”因此作为一名教师首先要学识渊博品德高尚还要富有教学经验而要做到这些要求就应该做到坚持学习与实践要进一步学习新知识不断增强业务水平 第三要爱教育事业只有“热爱教育事业”才能体现“为人师表以德立身”的真谛;只有热忱的爱每个孩子让他们的全部素质都得到提高才能为教育事业做出贡献 第四热爱每一个孩子不只教给孩
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO 4669-2:2025 EN Document management - Information classification,marking and handling - Part 2: Functional and technical requirements for ICMH solutions
- 【正版授权】 ISO 7207-2:2025 EN Implants for surgery - Components for partial and total knee joint prostheses - Part 2: Articulating surfaces made of metal,ceramic and plastics material
- 【正版授权】 ISO 15638-23:2025 EN Intelligent transport systems - Framework for collaborative telematics applications for regulated commercial freight vehicles (TARV) - Part 23: Tyre pre
- 【正版授权】 ISO 1014-3:2025 EN Coke - Part 3: Determination of porosity
- 【正版授权】 IEC 60888:1987 FR-D Zinc-coated steel wires for stranded conductors
- 【正版授权】 IEC 60404-1:2016+AMD1:2025 CSV EN Magnetic materials - Part 1: Classification
- 【正版授权】 IEC 60245-5:1994 EN-D Rubber insulated cables - Rated voltages up to and including 450/750 V - Part 5: Lift cables
- 雀巢产品面试题及答案
- 村计生考试题及答案
- 计量基础考试题及答案
- 建筑公司分包合同管理办法
- 2025至2030苏打水行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 2025年秋季学期德育工作计划:向下扎根向上开花
- 附着式钢管抱杆铁塔组立施工方案
- 工贸企业重大事故隐患判定标准培训PPT
- (完整word版)身份证号码前6位表示的地区对照表
- 高中生物的学习方法
- GE彩超Logiq操作手册培训课件
- 罐头食品工艺
- 混凝土外加剂检测原始记录表
- GB/T 15670-1995农药登记毒理学试验方法
评论
0/150
提交评论