法院毕业实习报告.doc

法院毕业实习报告 临近毕业有了一次实习的机会通过实习我了解了法院诉讼的全过程巩固并检验了几年来大学所学习的知识对部分案件也得出了自己的想法而且与法院的各位老师建立了良好的关系增强了交往的能力这些使我的社会经验更加丰富眼界也更加开阔可谓受益匪浅 在实习期间我主要做了以下一些事情： 2、联系当事人在此期间我经常打电话联系当事人或接听电话以及接待其他诉讼参与人每次到立案厅给当事人或委托人送达相关文件时深切体味到一个法律人是为别人所尊敬的首先我对着喇叭问“谁是”当有人回答时我要做的是核对他的身份“请出示您的身份证”这使我认识到作为一名法律工作者不仅应当具备专业知识还应当具备社会交际能力和耐心热情的品质 3、整理卷宗在老师的指导下我学会了整理卷宗卷宗分正卷和副卷：副卷是合议庭对案件的讨论意见理由等等是给法院内部看的当事人及其代理人是绝对看不到的；正卷里包括立案文书、起诉状、应诉答辩状、送达回证、开庭笔录、质证笔录、双方提供的证据等等是给当事人及其代理人看的卷宗不能带离法院阅卷完毕后应及时送还案件的承办法官或书记员卷宗的整理包括按顺序排列内部文书、填写封面、装订成册、张贴封条、书记员盖章等工作在整理卷宗过程中我大体上把握一个案件的办案流程刚开始时觉得有些无聊很没意思而后来慢慢地认识到整理卷宗是一件非常重要的事情这是了解每个案子案情的关键也是接触各类案件的最好机会当我以仔细认真的查阅和整理过一本本浓缩了法院工作流程的卷宗之后我逐步地了解了法院的具体工作以及法官的办案思路 4、旁听案件在法院实习最大的方便就是可以经常去旁听庭审我所见到的庭审与想象中的千差万别：法庭并不大没有在电视上看到的那样威严气派气氛也不是很紧张激烈完全没有律师当堂对抗、精彩纷呈的场面审判时间很短一般不会超过三小时尽管如此在旁听的过程中我还是学到了许多真真切切感到自己仅有的专业知识是远远不够的在加强理论修养的同时更需要积累实际操作的办案经验和社会阅历由于年轻气盛很多事情容易想当然凭感觉办事但缺乏理性与经验做事时很容易犯错误所以作为司法工作者除了要有较高的文化修养和法律专业素养外还必须时刻保持清醒的理性并不断积累丰富的经验 5、做案件的记录我有幸担当过一起案件的记录平时从没参加过速记方面的锻炼不仅记不下全部内容写字涂改厉害而且无法把握真正该记录的内容最后还是在老师的帮助下重新写了一遍才让当事人双方签字的准确听庭是书记员的基本功之一现在做的不好可以原谅但是将来真正走上岗位就只有靠自己了平常的工作还能应付但是随堂记录让我看到了自己的不足应该培养自己在实际性操作方面的能力 6、跟随指导老师做庭外调解这是一个离婚案件男方因抢劫进了监狱男方父母认为女方有外遇女方无法忍受公公婆婆的怀疑坚决提出离婚男方父母不让女方见小孩女方实在没办法请求法官带领其一起去看小孩我们到时小孩一下子抱住了妈妈的腿妈妈顺手把宝宝抱在了怀里妈妈亲了又亲眼泪不禁落了下来男方母亲热情的招待了我们一桌的热开水一碟谷子这是乡里人的风俗母亲和宝宝玩耍着一桌的从远近赶来的亲朋好友看着笑着而我呢紧紧抱着我的卷宗这是书记员的责任看着眼前的场景不禁令人含泪曾经这也是一个和睦安稳的家庭啊大人们闹最后苦的却是孩子！ 一个月的实习生活使我对本院受理的案件情况有了大致的了解鹿邑县人民法院的案件主要集中在以下几类： 1、离婚纠纷一般情况下第一次离婚的如果不是婚姻法规定的那几种如一方有赌博、吸毒等恶习不改有遗弃、虐待家庭成员夫妻分居满两年等强制规定的一审都是经调解无效后判决驳回原告的离婚请求但如果半年后原告再以相同理由提起要求离婚的法院审理时如果调解无效一般都会判决支持离婚所以现在要离婚是一件很简单的事情一次不成再来一次准行经过平时和法官们的探讨以及一些自己听过的案子看过的案卷我发现现在离婚案件有一些新的特点：结婚时间比较短离婚率却比较高30岁以下的离婚的占多数女性提起诉讼的比例高于男性整理案卷中有10份离婚案件其中有9份是女方提起的这反映出当今妇女维权意识增强地位提高一方不出庭诉讼文书采取公告送达的增多因家庭矛盾引起离婚较多多集中于外出打工者且都是在春节后不久提起离婚 2、道路交通事故案件案件的共性：一是受害人及其亲属依法维权意识增强案件增长幅度大二是原告索赔数额高获赔数额相对较低三是车辆及人员的流动性大法院受理案件后送达诉状副本、举证通知、开庭传票比较难直接影响了案件的审理进度增大了案件的审理难度审理周期相对较长四是判决裁定确定的民事赔偿执行不到位现象突出法院受理的该类案件大多是肇事者无能力赔偿或双方就赔偿额度未达成一致意见交警部门调解不成的情况这严重影响当事人权益和司法权威 3、劳动合同纠纷在法院听了一起关于劳动合同的案件发现在辩论过程中用人单位的代理人总在强调用人单位和劳动者之间的关系是劳务关系或雇佣关系而劳动者的代理人则强调是劳动关系是一种没有签定劳动合同的事实劳动关系所以我专程上网查了一下他们的区别： （一）从合同的主体上看：劳动关系的一方必须是用人单位即机关、企事业单位、社会团体或个体经济组织另一方是劳动者个人；劳务关系的双方可能都是个人或者都是单位也可能一方是单位一方是个人 （二）从用工双方的关系上看：劳动关系中的劳动者与用人单位有隶属关系接受用人单位的管理遵守用人单位的规章制度从事用人单位分配的工作和服从用人单位的人事安排；劳务关系的双方则是一种平等主体之间的关系劳动者只是按约提供劳务用工者也只是按约定支付报酬双方不存在隶属关系没有管理与被管理、支配与被支配的权利和义务 （三）从支付报酬的形式上看：劳动关系支付报酬的方式一般是按月支付工资有规律性；劳务关系多为一次性的或按阶段按批次支付没有一定的规律 （四）从法律的适用上来看：劳动关系中产生的纠纷是用人单位与劳动者之间的纠纷应由劳动法来调整；劳务关系中产生的纠纷是平等主体的双方在履行合同中所产生的纠纷应由民法来调整解决 在法院实习的生活中有紧张、有激动、有忙碌、有严肃！我不仅学到了知识同时也增长了不少见识不过也发现法治建设中存在一些缺陷与不足： 第一当今中国社会司法人员普遍都具备了较高的业务素质但是往往因为上级的一个指示而使陷入两难的境地期待在不久的将来在号称“世界大国”的中国司法权与行政权能够真正地分开司法状况步入一个新的台阶 第二在法庭审判过程中气氛随便法警手机响个不停肆无忌惮地接听电话某些不相关人员随意进出完全置法庭纪律于不顾弃法律尊严于无物 第三在法制建设的过程中普法教育是极其重要的一些人因为不懂法而触犯法律还有一些人因为缺乏