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毕业欢送会感言范文 影片中傻根忠厚老实对所有人都没戒心、不设防怀了孕的女贼（刘若英）突然良心发现想保护傻根生怕他了解了生活真相失望、受伤或学坏愿意他“永远活在天下无贼的梦里”男贼（刘德华）则认为不让一个人知道生活的真相就是欺骗；生活要求傻根必须聪明起来；而一个人只有吃亏上当受过伤才能重获新生他强悍地反问：“傻根他凭什么不设防他凭什么不能受到伤害凭什么就因为他单纯他傻” 这是两种教育理念的尖锐论战都有道理；道德高下也并非一目了然今天中国几乎所有的父母、老师更多偏向刘若英不是不知道生活有阴暗面但怕年轻人学坏不让他们接触最多来些话语谴责我们太注意区分知识的善恶与时俱进还搞了各种各样的政治正确似乎只要严防死守像对付萨斯或“甲流”一样或是装上个“绿坝”什么的就不会有人感染就能消灭病源最终培养出一批时代新人全面提升人类的道德水准和生活质量了也就二十年吧说是不能让纯真的心灵受伤以保护隐私、防止歧视为名我们就进步（或堕落）到从小学到大学都不公布考试成绩了！ 鸵鸟战术不可能成功校园也非净土；我只是担心有人被忽悠了真傻还不要紧傻人有傻福想想傻根；而“天真是冬天的长袍”能帮助我们抵御严冬我最担心的是过于纯洁、单一、博雅或“小资”的教育一方面让人太敏感、太细腻一方面又会让人太脆弱考试不好都“很受伤”那考不上大学呢求职或求爱被拒呢更别说其他了瓷器太精致了就没法用也没人敢用生活中谁还没个磕磕碰碰！ 也确实很难接受刘德华的“残酷教育”更无法实践影片中刘德华也没做到；他还是倒下了为保护梦着天下无贼的傻根更可怕的是刚听罢“无毒不丈夫”一转身理论联系实际活学活用李冰冰就满含热泪恳请原谅把自己的导师交给了警察；老奸巨猾的黎叔只能连连感叹“大意了”一个字报应！ 莫非我们和刘若英一样“怕遭报应想做点善事积点德”但一时的善良会不会变成长远的残忍而且我们真的善良或只是为了证明我们善良其实证明的是我们的虚幻、虚弱并因此是虚伪 这是教育的深刻且永远的两难由此才能理解中国古代的“易子相教”、斯巴达教育以及毛泽东的“大风大浪培养革命事业接班人”但这还只是生活磨难的替代品；严苛不让人长记性吃一堑才能长一智我有时甚至怀疑今天大学搭起的知识殿堂只是暂时搁置、部分隔离、更多是推迟了你终将面对的严酷也缓解了我们内心深处的疑虑和不安 知识也未必能走出这个困境尽管我们常常王婆卖瓜说什么“知识改变命运”这话没错但弄不好也甚至很误人子弟它夸大了知识、博学、思想和理念的作用捎带着也就夸大了知识传授者的意义；却低估了行动的意义更严重低估了行动者的艰难其实至少我或许还有其他老师选择校园并不只因为酷爱学术、追求真理还部分因为读书比做事、特别是比做成事更容易也更惬意校园教育注定是残缺的它确实拓展了你某些方面的想象和思辨能力却也可能因此弱化了你应对和创造生活的能力 出于责任而不是愧疚我把这些困惑和担忧包括自身局限都告诉你们就是没法给你一张iq卡也没有密码；而且“是真没有”即使“这可以有”即使你像范伟一样举着斧子希望你们重新审视并尽快走出校园不要只用规范的眼光看世界生活世界一定不规范有时还抵制规范不要把符合逻辑或看似普世的话都当真或太当真生活不是逻辑；真正普世的无需倡导有人促销的则一定不普世还可能假冒伪劣如果没有准备一旦遇上忽悠行家或策略高手甚至卑鄙小人你就会手足无措无论是消极无为还是同流合污即便愤世嫉俗那也是行动力的丧失说不定一次情感创伤就毁了你的善良和未来想想法大的付成励同学 你就得像宋丹丹说的“做人就是要对自己狠一点”；请记住是对自己要抗造经得起摔打顶得住飞来横祸或无妄之灾“好人一生平安”也就一只歌听听就行了出门被车撞的并非都是其实基本不是不孝子孙或贪官污吏就算民主法治能让国家长治久安也消除不了办公室政治安徒生童话里你也得走到结尾才能“从此过着幸福的日子” 不是说放弃诚实和善良；只是老百姓说的“害人之心不可有防人之心不可无”真正的善良只能出自知情的选择和坚持 这些话冷峻却不冷酷更非冷漠可能不希望你们每个人都一帆风顺！只是既然你走进了这个校园生活在这个世界你就注定不是为重复昨天的故事听从教科书的安排我们只能创造你的此刻你要