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文档简介
5用计算器开方,小明做了一个体积为632cm3的正方体模型，你能求出这个模型的表面积吗？(精确到1cm),V=632cm3,(1)要求正方体的表面积，关键是什么？,关键是正方体的棱长,(2)正方体的棱长怎么求？,a3=632,a,(3)如何求a的近似值？,利用计算器求,1.知识目标（1）会用计算器求平方根和立方根；（2）经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理的能力.,2.教学重点用计算器求平方根和立方根；运用计算器探求数学规律.3.教学难点探求规律，发展合情推理的能力.,1.用计算器进行开方运算，需要哪些键？,开平方键,开立方键,2.用计算器尝试计算：,你是怎样按的键？,新知归纳,开方运算按键方法：,(1)先按“开方键”；,(2)再按被“开方数”；,(3)后按“等号”键.,例1用计算器计算：（1）（3）,按键顺序：,(1),5.89=,(2),(27)=,(3),结果:,2.42693222,0.658633756,10.87178969,例2用计算器求的值.（计算结果保留4位有效数字）.,因为计算结果要求保留4位有效数字，所以,解：用计算器求的步骤如下：,1.利用计算器，求下列各式的值（结果保留4个有效数字）：,（2）,（3）,（4）,（1）,28.28,1.639,0.7616,0.7560,跟踪练习,(1),(2),5+1=,(67)=,2.用计算器计算：,(1),(2),按键顺序：,结果:,3.236067978,3.339148045,借助计算器求下列各式的值，你能发现什么规律？,利用你发现的规律试写出,拔尖自助餐,已知按一定规律排列的一组数1，,，,，,如果从中选出若干个数使它们的和大于3，那么至少要选出几个数？,当堂检测,，,1+0.707+0.577+0.5+0.477=3.261至少需选5个数.,本节课你学到了什么?,感悟与反思,1.学会用计算器进行开方；2.学会用计算器
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