会计技能大赛策划书.doc

会计技能大赛策划书 一活动背景 会计是一个基于理论和实践相结合的学科对于经管学院会计专业是一个新创建的专业缺少相应的会计实践作为会计专业的学生在不断学习理论的同时我们更应该加强实践操作能力 二活动目的及意义 为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进我与钱江同发展”的号召更为了激发学生对会计专业学习的积极性提高会计学生的专业技能丰富同学们的第二课堂生活特此我们班开展一次会计技能大赛 三活动时间 xx年11月17日（星期三）13:0015:30 四活动地点 教学楼5214 五活动形式 竞赛与游戏并举 六参与对象 会计083班全体学生 七参与指导、评委老师 会计专业老师待定 八前期准备 前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整 基本如下： （一）竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识； （二）将班里40位学生（除工作人员、主持人8人）分成6组每组7人； （三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号； 九大赛流程 （一）活动正式开始首先由主持人致开幕词预祝本次活动成功进行； （二）主持人介绍各个参赛队伍； （三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程； （四）正式进入比赛环节：大赛一共5个环节按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务（节目表演中间串烧）每个环节开始之前主持人会说明规则 （五）大赛实行计分制最后按分数由高到低取前三名奖状、奖品由老师当场颁发 十具体环节介绍 （一）会计基础知识问答 该环节由每组派一名选手选题作答共有6套题目每套题目有5个填空题和5个选择题其中选择题必答填空题选答必答题答对每题得5分答错及不答不扣分选答题对每题得5分答错扣5分不答不扣分每组限时3分钟 环节用时：20分钟 （二）点纸钞大赛 该环节每次两组每组派一名选手参加工作人员发给他们不定张数的点钞券在规定时间即2分钟内进行点钞中间主持人会问他们问题来扰乱他们的思路（问题由主持人自己出）时间一到立即停止点钞工作人员当场点清来判断参赛人员的准确度加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分；数的准确加5分；不准确不加分；另外数得姿势准确（由老师评）的队伍均加10分可以有多组但不得多于3组 环节用时：20分钟 （三）会计实务 本环节由每队的选手一起参加大屏幕上给出8个经济业务在8分钟内每队要分配好工作作出会计分录登记完记账凭证规定时间过后主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核工作人员计分此时赛场进入游戏环节当游戏过后将审核依据（答案）放映与大屏幕上计分方式分为两部分：分录和凭证每个分录（一个经济业务算一个）5分；分录对应的一张记账凭证20分每张凭证有若干个得分点错一个扣5分直至20分扣完扣完后不倒扣若凭证没错误则加20分 环节用时：15分钟 （四）游戏环节 该环节纯粹游戏不涉及加分考验组内人员的心有灵犀成度 每组派5位同学出来参加分六次进行横向排列工作人员将准备好的提示牌提示牌上写明要演示的动作给第一人看后面的同学是背朝第一位第一个同学想好之后就展示给第二位第三位给第四位依次展示下去最后一位结束主持人将问她对这个动作的理解答对了的组则给予一定的奖励 环节用时：30分钟 （五）估价 共有5样物品将依次放映于大屏幕上依次猜价格每组将讨论的价格写在白纸上在90秒钟之后亮价格取正确价格或相近价格的组加10分另外不加分也不扣分 环节用时：20分钟 （六）数据统计 每队派1名选手到台前进行比赛给一套（共30个涵盖6个会计要素）的会计题目要求选手将所给的会计科目按会计要素在1分钟内进行归类（分为资产类负债类共同类所有者权益类成本类损益类）且每个队伍所要统计的要素是不同的每套会计科目上均有说明要求找的每类会计要素里每个科目5分答对一个得5分答错不答不得分 环节用时：15分钟 （七）老师点评 （八）比赛结束