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公开选拔学校校长笔试试题及参考答案 一、填空题每空 1 分共 15 分 1、教育起源于人类的生产劳动是人类特有的有意识培养人的社会现象。 2、在教育过程中教师处于领导者和教育者的地位在教育活动中起组 织者作用。 3、培养学生具有坚定正确的政治方向辨证唯物主义世界观和共产主义道德品质 是德育的重要任务。 4、中小学工作的基本规律有教学为主全面发展依靠教师。 5、根据教师法规定对教师的考核的内容是“政治思想、业务水平、工作态 度、工作成绩”四方面。 二、选择题每小题 1 分共 10 分 1、人民教师的根本任务是A。 A、教书育人 B、提高学生学习成绩 C、多为高一级学校输送合 格毕业生 2、学校工作必须以B为中心全面安排。 A、德育 B、教学 C、管理 3、教学过程的实质是C。 A、教师教授过程和学生的学习过程 B、学生的认知过程 C、是 教师指导下学生主体的认知和发展过程 4、锦绣的山河鲜艳的花朵健美体魄悦耳的音乐优美的绘画都可以引 起人们的B。 A、道德感 B、美感 C、理智感 5、从教育行政部门的工作角度分析评价活动的过程和基本环节有C。 A、准备、实施、后续三阶段 B、准备、检查、总结三阶段 C、计划、实施、总结三阶段 6、教师或家长把社会道德规范传授给学生通过两条基本途径一是口头讲解 或劝导二是展示自己的行动。两者B。 A、都不可缺少 B、都不可缺少后者更重要 C、都重要前者更重要 7、一个人自以为是或者人云亦云都缺乏A。 A、思维的批判性 B、思维的逻辑性 C、思维的灵活性 8、在实行九年义务教育的同时还要努力发展幼儿教育发展C。 A、中等教育、高等教育 B、师范教育、职业教育 C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育 9、建立良好的师生关系从根本上说取决于C。 A、学生和家长的积极配合 B、学校领导管理人员的支持 C、教师的实际水平 10、学生掌握知识的过程有三个环节即A。 A、知识的理解、知识的巩固、知识的应用 B、认知、情感、意志 C、预习、复习、练习 三、判断题每小题 1 分共 10 分 1、从影响年轻一代身心发展的因素分析“近朱者赤近墨者黑”的说法是正 确的。 2、一所学校是否能卓有成效的完成培养人才的任务关键在教师。 、教育公文的外观形式一律从左志右横写用纸为开纸。 、 继续教育和终生教育的出现和发展 是世界各国重视成人教育的总趋势。 、思想品德教育过程中的矛盾就其实质来说是一种社会矛盾。 6、学生的学习动机是直接推动学生学习的内部动力。 7、学生的全面发展也就是指德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。 8、 技巧是指通过反复练习 达到熟练和完善程度的技能 通常说 “熟能生巧” 熟是巧的基础巧是熟的结晶。 、校长负责制就是指学校工作由校长统一领导和全面负责。 、学校与教育行政机关或政府之间存在着行政上的隶属关系 并且至少一方 主体是国家行政机关或其受权单位这是行政法律关系最本质特征。 四、问答题每题分共分 、教育要面向现代、面向世界、面向未来的涵义是什么 答 教育要面向现代化有两层意思 一是教育要适应中国特色社会主义现代化建设的需 要为社会主义建设培养多种多样的合格人才二是教育本身也要现代化即教育思想、教 育制度、课程设置、教材内容、教学方法、考试方法、教学手段等都要进行改革使教育适 应现代化建设的需要。 教育要面向世界有三层一是努力学习国外先进的科学技术和管理经验 “洋为中用” 二是我们培养出来的人才要德才兼备 既要在国际市场上有竞争力 又要有较强的政治鉴别 力三是我国教育质量要努力达到世界先进水平对人类做出应有贡献。 教育要面向未来有两层意思 一是教育要面向二十一世纪 二是教育要面向共产主义远 大目标。 、学校管理常用的基本的方法由哪些运用这些方法要注意哪些问题 答学校管理者在管理活动中常用的有效的管理方法大约有以下几种一行政方法 二法规方法三经济方法四思想教育方法五目标管理法六激励法。以上六种方法是根 据我国学校管理种常用的有效的管理方法。 但是任何一种方法都不是万能的只有各种方法互 相配合取长补短才能相得益彰收到良好的效果。 、校长的主要职责是什么 答校长的主要职责是一全面贯彻国家的教育方针执行上级的指示二领导和组织 教学工作三领导和组织德育工作四领导和组织体育卫生、美育、劳动技术教育工作五 领导和组织总务工作 关心师生生活 保护师生健康 六培养和提高教师 七管理人事工作。 、学校工作为什么必须实行以教学为主的原则 答学校工作实行以教学为主的原则这是办好学校的关键。学校工作实行以教学为主其 主要原因 教学对学生的身心发展有独特的全面的极重要的作用 是学校实施全面发展教育 实 现教育目的和智育任务的基本途径 教学在学校整个教育体系中居于中心位置 教学工作 影响到学校工作的全局。在学校的各项工作中教学所占的时间最多牵涉面最广工作量 最大内容最丰富是教师和学生活动的主要领域对学生的全面发展起着重要作用我 国教育正反实践充分证明学校要坚持以教学为主的原则教育质量才会提高反之教育质 量就会降低。 学校工作坚持以教学为主的原则必须妥当的安排教学和其他各项活动。 五、实例分析25 分 1、一位初中校长为了争取学校较高的升学率召开了一个差生会议在会上他 对同学们说“今召开一个动员大会。中考即将开始估计情况你们都没什么希 望假如你们现在都回家有两点好处一是能为学校争光二是回家可以种好 责任田减轻家庭负担。这个问题请同学们认真考虑。 对这位校长的讲话你是怎样认识的12 分 答 这位校长的讲话反映出一种比较典型的片面追求升学率的思想。 为片面追求升学率 甚至违背教育方针不择手段把学习差的学生赶出学校大门这是极其错误的做法。从总 结历史经验来看片面追求升学率已经造成了严重的危害 不利于青少年的健康成长。片面追求升学率只注意向高一级学校输送合格新生 结果只能加重学生负担拼命地追求高分。不利于全面贯彻教育方针。片面追求升学率 必然是只重智育必然只注重向高一级学校输送合格新生。为了达到这一目的学校必然把 主要精力放在少数尖子身上而对多数学生不闻不问任其自流甚至变相的把学生赶出大 门给社会造成负担。 为此我们必须根据党的教育方针的要求从德、智、体等方面关心学生既要注意尖 子生的培养更要注意关心大多数学生的学习和提高既要为高一级学校输送合格新生更 要注意大面积提高教学质量 对他们进行职业教育和职业训练 使他们成为有中国特色社会 主义事业的合格的劳动后备力量为全面建设小康社会贡献他们的力量。 2、魏书生老师对班级里犯错误的学生的处理办法是犯了小错误就给大家唱 支歌表示歉意犯了大点的错误就去做件好事表示弥补犯了比较严重的 错误就写一份“说明书”说明当时的心理活动。 你对魏书生老师这样“惩罚”学生有何感想 答魏书生老师“惩罚”学生的创新看起来好象是一种“儿戏” 可学问就在这里面。 不少少年儿童进了学校就害怕见了老师就紧张。孩子们犯错误是常有的事教师要是剑 拔弩张就更造成少年儿童的恐惧心理不仅不利于学生改正错误而且容易造成学生心灵 的创伤他们哪里还能轻松愉快、主动活泼的学好功课呢实践证明与学生关系越紧张 学生就越不容易改正错误。而魏老师的做法却不然他使用的这三种方法都是在十分尊重 学生人格的条件下进行的唱支歌做件好事都是十分容易的事而写一份“说明书”
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