中考语文 第一部分 古诗文阅读 专题2 课内文言文阅读 第2篇 伤仲永复习课件 新人教版.ppt

,第一部分古诗文阅读专题二课内文言文阅读,第2篇伤仲永,考情搜索:8年未考。,知识梳理,第1部分（第12段）：分别写方仲永年少时才能显露的情况和方仲永才能枯竭，成为庸人。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（第1段：写方仲永年少时才能显露的情况。）余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”（第2段：写方仲永才能枯竭，成为常人。),一、重点字词1.伤：_2.隶：_3.尝：_4.识【F】：_5.啼【F】：_6.求【F】：_7.异：原意为：不同，在句中的意思为：_,哀伤，叹惜,属于,曾经,看见，认识,啼哭,要,以为异，,这里指感到诧异,8.焉：_9.即【F】：_10.名：_11.收：_12.就：_13.文理：古义：_，今义：文章内容和词句方面的条理14.奇【F】:原意为：奇怪，在句中的意思为：_,语气词，代这件事,当即，很快,名字,聚、团结,完成,文采和道理,以,为奇，这里指感到奇怪,15.稍稍:古义：_，今义：稍微16.宾客：原意为：客人，在句中的意思为：_17.或【F】:古义：_，今义：或者，表示选择18.乞：_19.利:原意为：利益，好处，在句中的意思为：_20.日【F】:原意为：天，在句中的意思为：_21.扳：通_，意思为：_,渐渐,以宾客之礼,相待,有的，有的人,求取，意思是花钱求仲永题诗,认为,是有利可图,每天,攀,牵，引,22.谒：_23.于：_24.还【F】:_25.于：_26.称：_27.众人：古义：_，今义：许多人，大家28.矣：_,拜访,回,介词，在,介词，到,相当,常人,语气词,二、句子翻译1.父异焉，借旁近与之，即书诗四句。（12黔东南）【答案】他父亲对此感到诧异，就借邻居的给他，(仲永)当即写了四句诗。2.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（13泉州,12厦门，10玉林、防城港）【答案】从此，指定物品让他作诗，（他）能立刻完成，诗的文采和道理都有值得看（欣赏）的地方。,3.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（13三明，11黄石，10雅安）【答案】同县的人感到奇怪，渐渐用宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求仲永题诗。,第2部分（第3段）：阐明观点，强调后天教育的重要性。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？,2.贤：_,3.于：_,4.耶：_,胜过、超过,介词，比,句末语气词，可译为“吗”,二、句子翻译其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。（09襄樊）【答案】他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。,一、重点字词1.受：_,承受,全文理解,一、文意理解1.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？【答案】原因是“不使学”。人不学习就不能进步，不进步就会落后。2.结合仲永由天资过人到“泯然众人”的变化，联系自身的学习实际，谈谈你对学习条件与学有所成的关系的认识。（10永州）,【答案】示例：一个人成才的关键，在于后天的学习。或人的智力发展存在着某