小学五年级主题班会教案：爱心与责任.doc

小学五年级主题班会教案：爱心与责任 活动目的： 1、让学生懂得一个人做事要认真要有责任心学会负责勇于承担责任 2、通过活动让学生体会生活的含义珍爱亲情承担责任学会坚强 活动准备： 1、学生收集汶川地震中的感人事例； 2、学生书写感动话语 活动过程： 一、队会仪式 二、宣布活动开始 1、主持人： （男）在汶川地震灾害发生后自然灾害的破坏力让我们触目惊心每天数以万记的死亡人数让我们不敢相信这是真的而希望这只是一部惊悚、科幻的电影只是一个恶梦！ （女）但是这是真的它不是娱乐的电影也不是虚无的梦而是一个无情的残酷事实狠狠地砸落到我们民族的身上！所幸地震可以压垮我们的房屋、我们的建筑却压不断我们民族的脊梁！地震可以残杀我们同胞的生命却无法恶杀我们中华民族永不屈服的硬汉精神 （男）在地震后有关赈灾救援的系列报道中我们经常被一些人、一些事感动得泪留满面 （合）是他们用自己的爱心是他们扛起了责任挽救了一个又一个同胞 故事（一）无情的陆苇 有这样一些“无情”的人他们完全可以去扒救自己正被埋在废墟中的亲人但是脚下废墟里奄奄一息、等待救援的人却让他们不忍心挪开脚步当面对那些因为自己“见死不救”而永远离自己而去的亲人时当耳边响着幸存的亲友“你为什么不救自己的亲人！”的责备时他们能做的只有沉默这沉默中有一份含着疚的痛！当看到这种报道时我们能做的似乎也只有沉默地痛着但这份痛里是一份尊敬是一份令人心碎的感动！ “你为什么不救自己的亲人啊！你说啊！你为什么对自己的亲人见死不救！”表妹哭得声嘶力竭拼命用拳手捶打着他面对这份无法回答的责难武警战士陆苇只是默默地站立着但这沉默却控制不住他眼角溢出的泪水男儿有泪不轻弹但我可以肯定地说这个正在流泪的人是顶天立地的大男人！真正的男人！ 陆苇的家就在已经边成废墟的北川县城车站附近而他也跟随所在武警部队在地震后四个小时率先赶到北川县城这时他有8个亲人正被埋在废墟下！但是作为所在部队唯一的通讯员他不想因为打乱部队的救援部署而使上千百的人失去被救机会硬是忍着没告诉部队领导县城废墟下面还埋着他的8个亲人！ 现在他的8个亲人已经离他而去他今生今世都无法再见到他们他今生今世都将背负着自己对于亲人的愧疚“晚上一闭上眼我就看到他们外公、外婆、大姑爷他们”这位救援活动中的硬汉泣不成声地说看到这我也无法安眠我一直在翻来覆去的想：如何才能让这位“无情”地让我们敬佩的人睡一个安稳觉呢他太累了这几天一直在废墟上用磨出血泡的双手扒救遇难者天若有情请让他安稳的睡一觉请让他的明天不要那么沉重！ 2、主持人 （女）责任心是金一个人有了责任心他的生命就会闪光 （男）责任心是美当代人都追求美追求外表的华丽、漂亮其实心灵美才是真正的美 （女）一个人有了责任心就拥有了至高无上的灵魂 （男）一个人有了责任心在别人心中就如同一座有高度的山不可逾越不可移动 （合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！ 故事（二）民之父母 王洪发北川县民政局局长正开着会被倒塌的楼埋在废墟中从废墟中刚爬出来就接到负责县中心医院来进行医疗救援的任命但是县中心医院已经变成一片废墟不复存在他的任务变成从废墟里救人他机械性地奔跑着见人就救总共从废墟里救出10条生命 就在他正弯着腰从废墟里往外扒人时噩耗相继传来：二姐死了侄子死了岳父死了儿子死了！他相继失去了15位亲人！那一刻他懵在了废墟上一秒长于一生！然后他又默默地弯下腰又救出了两个小学生 看着貌似“平静”的他有人不解的问：“你不伤心” 他的回答并没有多少高尚的大道理他只是说：“我有时间伤心我真想能有一天时间让自己痛哭一场！但不是现在还有很多人等着救！” 民政局长民之父母官父母！你是一位“无情”的父亲你是一位有大情大义的男人！是的你失去了一个儿子但我们都将永远记住你这位“民之父母”！ 3、主持人 （女）同学们我们每个人生活在社会上都在做着各自的事情有国家和社会交给的事有的是集体的事有的是他人委托的事做好这些事是每个人应尽的责任 （男）在这次地震灾害中有多少老师他们选择在生命的最后一刻留在学生们的身边！ （女）宋波老师他事发时坚守在学生的身边事后也听到了妻子和子女在震灾中遇难的噩耗当问到为何没有选择跑回去救家人他说作为一名教师与孩子们在一起保护他们是天赋的责任是的他不后悔 （男）据了解北川中学的老师配偶和子女遇难的比例相当高新教学楼前空间很开阔但一楼的老师没有一个跑出来他们选择在生命的最后一刻留在学生们的身边 （女）是呵,站在讲台前的老师,离门最近了一步就是外面宽敞的开阔地就是他们的生机但是他们留了下来也许在向自己的学生呼喊几秒钟教师呵教师！太阳底下崇高的职业！ 故事（三） 汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边目不转睛地看着武警官兵用手拔开废墟直到她遇难的孩子被挖出聂晓燕泪如雨下：“娃娃娃妈妈来不及啊”地震时孩子们都在睡午觉聂晓燕一手一个抱出了两个孩子而她自己的孩子还在屋里！ “娃娃你的脸这么脏啊！”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥小心翼翼包裹孩子“妈妈给你洗干净”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋儿好像怕把孩子弄醒旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自己的脑袋让疼痛止住泪水倾泻 4、主持人：（男） 在5月12日发生的四川汶川大地震中德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命 故事（四） 女：“地动山摇他弓着身子张开双臂紧紧地趴在课桌上伴着雷鸣般的响声冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上热血顿时奔涌而出；他咬着牙拼命地撑住课桌如同一只护卫小鸡的母鸡他的身下蜷伏着四个幸存的学生而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒” 5、主持人（合）：大灾面前无论是舍生取义的悲壮还是慷慨救援的无私都一样闪耀着民族精神的光芒一样感天动地激励着我们战胜灾难重建家园创造美好明天 故事五： 废墟中龙居小学女教师向倩一手搂住一个学生紧紧地拥在自己身下像母亲护卫着自己的孩子！她的身体已经断为三段人们也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义、保护学生的英雄之举感动得泪流满面自发朝向倩老师鞠躬致敬 原本只需两秒种便可离开教室到达安全地带但当她在疏散学生们离开教室时看到两个手足无措的学生向倩义无反顾地大步跨近学生一手搂住一个朝门外冲去可此时整座教学楼已轰然垮塌向倩和几个学生一起被埋在了废墟中 6、主持人： （男）面对灾难人的本能就是逃生但是在这次地震发生时正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有抛弃她的学生而逃生而是一次、二次、三次、四次冲进教室抢救学生直到全班52名学生成功脱离危险地震过去了看着整整齐齐蹲在地上的孩子们周汝兰的泪水和着汗水顿时喷涌而出 （女）几天来神州大地传诵着几个人的名字：谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香他们还有一个共同的名字人民教师灾难降临的那一刻他们把生的希望留给学生把死的危险留给自己那一刻我们更深刻感受到“为人师表”的真正含义 （男）当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上双臂紧紧搂着两个孩子两个孩子还活着而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出这就是该校29岁的老师张米亚“摘下我的翅膀送给你飞翔”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门 7、主持人：妈妈用脸上灿烂的笑容勇敢的担当起生活的责任为了子女为了家庭为了国家她们用美丽的青春和坚定的毅力去完成那心中的责任完美的谱写着一首无私的生活之歌 8、诗歌朗诵： 亲爱的宝贝 如果你有幸生存下来 记住：妈妈是爱你的 这是一位伟大的母亲留给 一个 尚在襁褓中的孩子的 遗言 她是多么眷恋这个世界啊 她是多么想再看看自己的孩子 她是多么想陪伴她 走向明天 灾难的突然降临 让人没有选择 心啊 在剧烈的震痛 泪水啊 也止不住 孩子们天真的笑脸啊 再也不能看到 孩子们可爱的笑声啊 再也无法听到 盛开的花儿 被突来的灾难折断 伟大的母亲 当死神降临之际 用生命来把你呵护 无疆的母爱 在生命的最后一刻 依旧把你哺育 仰问苍天 你何其无情 花季少年被你剥夺生命 山川大地为你悲愤哭泣 凌乱的废墟上 散落的课本中 还留有孩子们 对美好明天的向往 瓦砾下的 书包铅笔鞋子 成了孩子们人生 永恒的终点 人生何其短暂 生命何其脆弱 生命的钟声在这里 嘎然而止 14分28分40秒 让我们永远记住 这个人类史上灾难的日 9、主持人：无须语言的表达 我们每个人都享受过这样的光辉 而地震再次放大了 伟大的母爱 用付出生命为代价的爱 不过就是想换得亲爱的宝贝活下去 故事宝贝如果你能活着记住我爱你 抢救人员发现她的时候她已经死了是被垮塌下来的房子压死的透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势双膝跪着整个上身向前匍匐着双手扶着地支撑着身体有些象古人行跪拜礼只是身体被压的变形看上去有些诡异 救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡又在冲着废墟喊了几声用撬棍在在砖头上敲了几下里面没有任何回应当人群走到下一个建筑物的时候救援队长忽然往回跑边跑变喊“快过来”他又来到她的尸体前费力的把手伸进女人的身子底下摸索他摸了几下高声的喊“有人有个孩子还活着” 经过一番努力人们小心的把挡着她的废墟清理开在她的身体下面躺着她的孩子包在一个红色带黄花的小被子里大概有3、4个月大因为母亲身体庇护着他毫发未伤抱出来的时候他还安静的睡着他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖随行的医生过来解开被子准备做些检查发现有一部手机塞在被子里医生下意识的看了下手机屏幕发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝如果你能活着一定要记住我爱你” 故事地震中一种光辉叫母爱 下午都江堰河边一处坍塌的民宅数十救援人员在奋力挖掘寻找存活的伤者突然一个令人震惊的场景出现在了龚晋眼前：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中她低着头上衣向上掀起已经失去了呼吸怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头吮吸着红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳形成了鲜明的对比 “我们小心地将女婴抱起离开母亲的乳头时她立刻哭闹起来”龚晋说看到女婴的反应在场者无不掩面 主持人：我们无法想象一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶从母亲抱孩子的姿势可以看出她是很刻意地在保护自己的孩子或许就是在临死前她把乳头放进了女儿的嘴里” 10、主持人： （男）看绿色的迷彩军装绽放在地震灾区的那一刻我内心涌动一股暖流他们就是希望 （女）他们就是爱的化身他们就是魏巍老先生笔下的最可爱的人人民解放军 故事让我再救一个 5月12日下午3时10分左右绵竹市消防大队陈军带领消防中队第一时间赶往武都小学实施救援 武都小学的教学楼坍塌了大半部分下面至少埋压了100多个师生虽然没有特勤工具但战士们很快徒手展开救援19岁的荆利杰第一个奔向了废墟开始了长达3天时间的救援 余震不断发生钢筋和楼板摇摇欲坠残存的墙体时不时往下掉荆利杰全然不顾手掌磨破了手指头出血了脚底被钢筋刺破了荆利杰却一刻也没有停下来13日上天落泪了雨中荆利杰和战友们仍然没有停歇 13日上午10时许就在抢救到最关键的时候突然教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生了巨大的晃动楼板在摇墙体在垮二次坍塌！危险！快撤！消防指挥部下达了命令 荆利杰从废墟中钻了出来就在此时他听到废墟中有个男孩在呼救！他转身就要奔向废墟余震再次袭来并引发了更大面积的坍塌战友们和群众把荆利杰死死拉住拖到了安全地带 荆利杰跪在了地上就在跪下去的那一瞬间他哭着大喊：“我知道很危险我知道进去了就可能回不来但是求求你们让我再去救一个吧！我还能再救一个！” 现场所有人都哭了 荆利杰本人说过自己不知道到底救了多少人但是他脑海里