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文档简介

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。用知识的甘露，浇开理想的花朵；用心灵的清泉，润育情操的美果。,欢迎来到知识的殿堂！,情境引入,篮球场,田径场,沙坑,2,a,单位：米,a-2,花费5000元.,花费5000元.,？,的乘法法则：乘，用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母；,的除法法则：除以，把的分子、分母颠倒位置后，与相乘.,分数,分数,分数,分数,分数,分数,除数,被除数,分式,分式,分式,分式,分式,分式,除式,被除式,类比探究,例1计算：,注意：1.按照法则进行分式乘除运算，如果运算结果不是最简分式，一定要进行约分，使运算结果化成最简分式.,应用新知：,口答：,练习1计算：,2.在计算中若出现整式，要把整式的分母看作1。,练习2计算：,注意：3.在进行分式运算时，如果分式的分子或分母有多项式，且多项式能因式分解，一般先因式分解，再进行约分，化简成最简分式或整式.,典例讲解,注意：5.互为相反数的两个整式约分得-1.,因式分解的方法包括：提公因式法，公式法（平方差公式完全平方公式），十字相乘法.,解决问题,篮球场,田径场,沙坑,2,a,单位：米,a-2,花费5000元.,花费5000元.,？,问：田径场材料的单价是篮球场材料单价的几倍？,即田径场材料的单价是篮球场材料单价的倍.,解决问题,课堂小结,类比的思维方法.,2.分式的乘除法则：,3.注意：,能因式分解的多项式要先因式分解.,结果需约分，要化成最简分式或整式；,符号问题；,把整式的分母看作1；,1.从分数乘除到分式乘除，是运用哪一种思维方法？,互为相反
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