八年级物理下册 第9章 浮力和升力 第4节 神奇的升力课件 （新版）粤教沪版.ppt

课堂精讲,课前预习,第4节神奇的升力,课后练习,能力提升,第九章浮力和升力,1.液体是指有固定质量而无固定形状的物体，如气体或液体.像、等都具有性，统称为流体.流体流动时的速度叫做.2.流体流动时，在的地方会表现出一种奇妙的特性.,课前预习,水,空气,流动,流速,不同,1.小明按图9.4-1所示做了三个小实验.（1）当他往两张自然下垂的纸中间吸气（如图甲所示）时，发现纸往（选填“中间靠拢”或“两边张开”）；（2）如图乙所示，小明向装有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹气，乒乓球会从玻璃杯中“飘”起来，这是由于吹气时，乒乓球上方的空气流速变、气压变的缘故（均选填“大”或“小”）,中间靠拢,课堂精讲,知识点1流体的压强与流速的关系,大,小,（3）如图丙所示，小明用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流，汤勺和水流会（选填“靠拢”或“远离“），这是因为汤勺和水流之间空气流速大，压强（4）综上实验现象可知：流速大的地方，压强；流速小的地方，压强.2.以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B正在漂流的一只“橡皮船”C火车进站时，人要站在安全线处D船舶航行时应避免两艘船并排前进时不能靠得太近,靠拢,小,课堂精讲,小,大,B,3.关于飞机升力的解释，以下说法正确的是（）A飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力B飞机的升力是由于发动机的动力产生的C飞机的升力就是飞机在空气中受到的浮力D飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差4.飞机机翼截面的设计如下列四幅图所示，能使飞机腾空而起的是（）,D,课堂精讲,知识点2升力的产生与应用,A,5.列车进站时，人必须站在离站台边缘1m左右的安全线以外候车，这是因为车体附近（）A气流速度大，压强小B气流速度大，压强大C气流速度小，压强大D气流速度小，压强小6.龙卷风的到来常常给人类带来灾害，龙卷风的实质是高速旋卷的气流，它能把地面的物体或人蓄“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上了天空B龙卷风增大了空气对物体的浮力C龙卷风使物体受到的重力变小了D龙卷风内部的气压远小于外部的大气压,A,课后练习,D,7.如图所示的四个实例中，主要利用“流体流速越大，压强越小”原理工作的是（）A.飞行的飞机B.飞行的飞艇C.升空的热气球D.发射的火箭,A,课后练习,8.在流动的河水中行船和游泳时，最怕遇到旋涡，当船或人进入旋涡边沿后，经常会不由自主地被吸人旋涡中心，造成事故船或人被吸人旋涡中心的原因主要是（）A旋涡中心对船的万有引力B旋涡中心水的流速大压强小，外侧流速小压强大，有一个向旋涡中心的压力差C旋涡中心水的流速小压强小，外侧流速大压强大，有一个向旋涡中心的压力差D船或人受到一个指向旋涡中心的重力作用,课后练习,B,9.2015年6月1日晚，一艘载有456人的“东方之星”客轮在长江湖北石首段因遭遇龙卷风倾覆（如图9.4-2所示），最终江水灌满船舱，客轮的重力（填“大于”或“小于”）所受浮力而下沉事故因分析，客船刚好撞上龙卷风漩涡中心，在龙卷风中心形成一个急速上的漩涡且气压极低的区域，因为龙卷风中心漩涡流速大压强,大于,课后练习,小,10.某同学用如图所示的装置研究流体压强与流速的关系先在蓄水槽中装入一定量的水，蓄水槽与一粗细不均匀的管道相连，在管道的不同部位分别装有底部连通、上端开口的竖直管A、B、C当阀门打开水快速流动时，能正确反映A、B、C三根管中水柱的高度的是（填“甲”或“乙”）,课后练习,乙,11.如图9.4-5所示的是大风将房屋屋顶掀起的情景这是因为在刮大风时，房子顶部风大减小房屋内部大气压强不变，这样，压强差造成的合力方向向，把屋顶掀开,速度,压强,上,能力提升,12.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小珍同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可以看到两个竖直管中水面的高度并不相同，实验现象如图9.4-5甲所示接着，小珍同学又自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，观察测力计示数，如图9.4-5乙所示，在机翼模型正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，观察到测力计的示数变小了,能力提升,由图甲所示的实验现象，可得出流体压强与流速之间的关系的初步结论是：在图乙所示的实验中，电扇转动后，托