七年级班主任家长会发言.docVIP

七年级班主任家长会发言 尊敬的各位家长： 你们好首先欢迎你们来参加我们七年级四班的家长会感谢你们在百忙之中来到学校共同来关注学生的学习情况关心学校的发展您的孩子到*来已经两个多月了在这两个多月里他们发生了很大的变化生活学会了独立做人学会了感恩与人相处学会了宽容对待学习学会了反思他们正向着“情商丰富、智商发达、体格健壮”的目标不断发展到目前为止我们每个老师对每个学生的学习现状、学习习惯、兴趣特长、思想性格都心中有数并且针对不同的学生制定了不同的教育辅导措施 但是无论学校教育到位都无法取代家庭教育的地位学校和家庭是孩子教育中不可缺失的两个主体 因此我们今天召开家长会的目的就是让这两个教育主体在理解、沟通的基础上对孩子的教育形成合力发挥家校教育的最大效益！ 下面我把学校及近期学生的一些情况向家长做以下汇报 首先想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况 自从新学期开学以后学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步比如我班的等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化等班干部工作出色为班集体出谋划策是老师的得力助手；等同学在课堂上大胆表现；比赛的第二名为班级争得荣誉这些都表现出良好的班风但也有个别学生行为习惯不太好如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题不过我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步多表扬、激励让每个孩子都看到自己优势认识自我、表现自我从学习活动中获得成功的快乐 毕竟孩子应该超越的是自己而不是别人” 【初中小学区别】初中是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期它是人生中的重要转折点它将完成一个学生质的飞跃这是一道难越的坎从小学升入初中无论是课程设置、学习内容、学习方法还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足未能根据初中生活的新特点进行调整结果上初中后手足无措生出种种不适应严重影响了学习质量和健康成长 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高作业量大 【学习】中学是人生知识基础的奠定时期而初中又是整个中学的奠基阶段在课堂上初中生比小学生学习的门类要多而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化并接近科学体系他们面临的学科的常识性知识越来越少反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强 在学习方法上中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆记忆基础上灵活运用初中阶段老师们不再像对小学生那样手把手地指导学生学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细学起来吃力有时不能完全消化吸收只能囫囵吞枣地咽下去随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展培养自主学习能力具体表现在：不死记结论、公式要重点掌握其推导过程；不满足于会解题要穷究为什么这样解；不孤立地学知识要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本还要拓展到课外另外还要合理分配各科学习的时间有计划有重点 分数区别小学考试的分数和初中考试的分数是不可能等同而论的小学生考个90分是很平常的事情但在初中有时候你考个80分也是班级第一小学常考90多在初中考不及格也是可能因为两者不可相提并论当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标我们也不能以分数论英雄要同时关注的是学生的发展关注的是学生这一阶段的成长经历 正因为初中与小学的众多差别我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门但半个月或一个月后不少新生便出现各种消极的心理症状如讨厌上学对成绩失望对学习产生焦虑情绪对老师反感和对立与同学不合群等等这是为什么呢由小学进入中学不仅是上学地点的改变还有随年龄的增长带来的自我意识的增强有的孩子小学时成绩好在班里做学生干部步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己希望得到老师和同学的认同可实际情况却事与愿违等等这些状况都可能导致学生发生上述心理问题 【生理特点】 中学是整个人生历程的关键时期有的专家形象地比喻为人的第二次诞生此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛这一时期处于人生成长的转折关头应给予足够的重视 1.生理特点 初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）中学生的骨骼肌肉等发育极快逐步趋于成熟体格趋于定型身体内部各种器官机能迅速增加趋向成熟性器官发育逐步加快第二性征出现男女差异明显性心理变化激烈这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了” 2.心理特点 、自我意识在这一时期出现质的变化青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒如果说儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的那么青春期的孩子则完全不同了他们对自己产生了强烈的兴趣热衷于思考自己的优点、缺点、特点.显得十分“自恋”同时又经常夸大自己的缺陷因为自己不够“完美”而沮丧 、独立性增强进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重希望摆脱成人的约束渴望独立 、感情的变化非常显著他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措感情的多变是与感情的深化共同发生的在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情 、开始关注同龄人之间的交往同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要 、与成人世界的关系开始变化青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师他们希望获得像“大人”一样的权利因此经常固执地与父母顶撞 、性意识的萌动与性别角色的深化无论男孩还是女孩都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等都渴望了解异性希望得到来自异性的友谊 所有这些变化和发展都是在进行的过程中而不是已经完成了的他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立还没有形成相对稳定的个性还没有成熟的感情世界所以在这特殊的时期孩子的发展需要得到家长的关注他们才能顺利度过这青春发育期 1、多给孩子一些尊重像对待成人一样对待你的孩子已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令 2、给你的孩子有发表意见和观点的权利不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权 、请尽可能理解你的孩子青春期毕竟只是通向成年的桥梁而不是真正的成年他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的身为家长当然可以不同意乃至反对但在否决孩子意见的同时你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受但是家长懂得他的想法明白他的感受 【家长建议】 一、做一个榜样型的家长 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观用自己的良好的行为习惯做好子女的表率和子女一起互相监督、勉励共同进步 二、做一个监督型的家长 作业督促： 孩子的上网情况问题比较大迷恋网络而荒废学业性格 b孩子的作息时间 早上7：20前到校放学11：30 上学1：50到校放学4:25中午尽量在家午休 三、做一个细心型的家长 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况以下情况属不正常现象家长发现后应及时了解真相对症教育；并将情况通报班主任 四、给孩子创造一个良好的学习环境 学习需要集中思想集中精力不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静做家长的有时就得做出牺牲比如一些孩子在家学习的时候尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情 五、随时与学校保持联系互通情况寻找教育孩子的最好办法电话号码如有变动请及时转告如果能常到校查看效果会更好我们学校全天每天都是家长的接待日欢迎家长来校听课或者交流 首先让我把班级管理思路和发展现状向各位做一个汇报 在本学期我们教育的重点是：在思想上让学生学会如何做人懂得感恩和宽容；在生活上让学生学会如何自理自己能安排自己的生活起居；在学习上培养学生浓厚的学习兴趣良好的学习习惯正确的学习方法特别是自主学习的意识、吃苦的精神、合理安排时间的能力特别需要指出的是七年级不能像九年级那样抓得那么紧不能让学生感到读书是苦的要让他们感到学习其乐无穷否则长期的紧张学习会降低学习效率更会让他们精神走向崩溃 在班级管理中我重在建立一个和谐、温馨、团结、奋进的团体让学生感觉到704班是他的一个大家庭离开了这个班级便觉得没意思同时在班级树立一股正气让每个同学都不甘平庸追求上进可以说这个目标目前已基本达到开学以来我班学生搞矛盾的少即使偶然出现也会很快的进行化解就像邢晓双同学说的：“我有两个家,一个是家庭一个是班级离开一个我都不开心！”在学习和做人方面我班的正气已基本养成全班形成了一股积极上进的主流谁不认真学习马上就会得到大家的提醒教育；谁学习落后马上就会受到大家的辅导帮助；谁做了违纪的事同学们都会真诚的批评指出在前两个月的考核中学习方面学习兴趣逐渐浓厚自主意识逐步加强需要老师强迫得越来越少我想按照这种状况发展下去我班51个孩子即使不会全部成才也会全部成人！ 其次我想与各位沟通一下对教育的一些认识 当我刚走上讲台面对几十个稚嫩而无邪的初中生时带着学生气的我对教育满怀激情那时候我最自信的就是觉得师爱可以替代父爱和母爱而且相信用自己无私的爱可以感化和教育好一切学生随着时间的推移在面对学生各种各样的心理问题和性格缺陷时我逐渐发现了我的天真和无知尤其在我做了父亲之后更强烈的感到师爱无法替代父爱和母爱健全的父爱和母爱是孩子健康成长不可或缺的必备条件其神圣和伟大是世间任何其他关爱所无法相提并论的即使是父爱和母爱之间也不能相互替代和取舍所以家长对学生的教育非常重要曾经不只一个孩子向我倾诉家长的不当教育我感受到了他们内心俄苦闷和无奈教育孩子是一门学问需要不断的研究我非常赞同教育人士的观点：父母要和孩子一同成长大人的观点孩子怎样才能接受如何与孩子进行谈话如何做好孩子的表率对于孩子的缺点如何耐心的加以引导等等诸如此类的一些问题我们都可以研究研究 本次期中考试虽然很正常但毕竟有好有坏如何正确看待学生的考试成绩也是一个值得研究的问题考试重在评价同时也重在导向题目有难易改卷有松紧光看一个分数并不能说明问题关键是引导学生找到成功的经验和失败的原因把考试当作一次磨练让学生在考试中不断成熟起来 学生的发展是一个循序渐进的过程任何拔苗助长的行为都是有害无益的谁都想自己的孩子进步飞快谁都想自己的孩子名列前茅可每个孩子的基础不同个性特点千差万别我们必须逐步提高对孩子的要求要知道欲速则不达本学期进步比较大的同学其家长都是在这方面正确教育孩子的先进典型 正确审视给孩子的各项投资所有的家长都希望自己的孩子多才多艺出人头地在孩子的教育问题上不惜花费巨资但仔细想来有些投资其实不必要的学生在学习上是否具有可持续发展能力不在于他学到了多少而在于他忘不掉的东西有多少！忘不掉的东西就是习惯和性格一个好的习惯和性格比任何知识和技能都重要！家长对孩子教育的重点也就是好的习惯和性格的培养 学校教育和家庭教育要保持高度的一致性前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者学校和家庭不仅要一致行动要向孩子提出同样的要求而且要志同道合抱着一致的信念始终从同一原则出发无论在教育的目的上、过程上还是手段上都不要发生分歧”因此一旦学生有什么问题我们都不要相互抱怨要一起沟通想办法对学生的要求也要一起加以落实心往一处想力往一处使比如我前两天在调查学生吃零食的问题时有十几个学生表示他们的零食是家长帮忙带进来的 作为07.4班班主任我感到光荣而幸福！因为我有着36个聪明而懂事的孩子有着众多支持我、关心我、理解我的家长我们在座的各位都是事业上的成功人士社会上的精英更是教育的行家里手在前两个多月的教育教学中我们得到了许多家长的大力支持和帮助许多家长多次找老师了解学生情况常常打电话与老师共商孩子教育大计甚至为教育问题出谋划策我们所有老师都深为感动！在此我向各位对我们工作的关心和支持表示衷心的感谢！ 虽然我们的工作尽了力但离家长的要求和我们自身的目标还有很大一段距离比如说学生的懒惰习性还没有彻底得到根治学生的潜力还未充分发挥我们将认真听取家长的宝贵意见和建议同时自身不断研究探索力争让每个学生在金东方都得到最大的发展做到让最大多数的家长都能满意！ 尊敬的家长们请放心*人是不屈的学校虽然年轻但我们会秉记“自强不息追求卓越”的校训充分发挥每个老师的聪明才智和敬业精神真正把每个学生当自己的孩子看力争在三年以后给大家交上一份满意的答卷！针对以上学生特点我再就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见 1.做人的教育著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真千学万学学做真人”我一直持这样观点：学会做人是第一重要的然后才是长知识长本领说实话我对学生不会有偏爱成绩好差在我的眼里都一视同仁如果说我对些学生有偏爱的话我就偏爱那些思想品质好的同学我热爱好人一个人才能有高低但只要是一个好人就多多少少会对社会有贡献对他人有益因此我一直把教孩子如何做人放在首要的地位 教育孩子要有责任心有的同学虽然成绩不是很突出但只要有强烈的责任感今后照样能做出一番事业打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事但实际上能反映出一个人的责任心正所谓“一屋不扫、何以扫天下”责任感教育应该是本着从孩子自己到他人从家庭到学校从小事到大事从少到多的原则在日常生活的具体事情当中让孩子为自己去尝试承担一定的责任比如：要求孩子为自己的身体健康负责不挑食并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责认真完成作业自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物洗碗筷倒垃圾孩子在学校父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责做清洁卫生不能偷奸耍滑 不少家长抱怨孩子长大后对自己不孝不尽赡养之责却没有想过过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任教育孩子为自己的行为后果负责尤其是做错事以后要敢于承担责任不把责任推给别人做错事就要虚心接受老师的批评教育接受必要的处罚这是培养孩子责任心的重要内容 要教育孩子尊重他人人人都喜欢尊重尊重是和他人交往的先决条件教育孩子在社会上要尊重任何一个人怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严在家里就要尊重父母、长辈在学校就要尊重老师少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦甚至在公开场合和老师顶撞让老师下不了台缺少对老师最起码的尊重喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现也不利于团结容易引发各种矛盾教育孩子做事说话要考虑到他人的感受要能宽容别人与人为善不能自私自利一切都以自我为中心否则不利于孩子的健康成长走上社会后迟早要吃大亏的 教育孩子要正直、单纯做一个心胸开阔的人不要斤斤计较有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非排斥另外一部分同学已经带来了一系列问题请家长教育自己孩子不要拿别人怕是一分钱的东西不要在别人不在的情况下进他人宿舍翻他人的物品也请家长提醒孩子保管好自己的钱物本学期班级和宿舍出现了失盗也请家长不要给孩子过多的零用钱 重视孩子良好的习惯的培养英国有句谚语：行动养成习惯习惯形成性格性格决定命运、决定人生好的学习、生活习惯是从小就养成的并会受益终生需要家庭和学校密切配合共同改掉孩子身上不好的行为习惯我们每周都有常规管理积分它能基本上反映孩子本周的表现从本周开始班级常规管理积分和名次用一线通的形式发到各位家长的手机请家长们给予关注仔细询问一下孩子在学校的常规表现情况 .理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药如果仅仅是为了爱连老母鸡都能做到这一点”真正的爱是理智高尚的爱我觉得满足孩子的物质需求是爱教子吃苦教子成材更是爱有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足给孩子配备mp3、到掌上电脑、手机出手给孩子的钱很大方让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费这不是好事古语说“自古雄才多磨难纨阔子弟少伟男”其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足不袒护孩子做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词要全面了解清楚孩子毕竟是孩子要充分相信老师相信老师的为人相信老师处理问题的能力千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满否则就坏了孩子我非常感谢各位家长对我工作的配合自任一班班主任以来各