九年级化学上册 6.3.1 二氧化碳课件 （新版）新人教版.ppt

第1课时二氧化碳,课题3二氧化碳和一氧化碳,1二氧化碳的物理性质：二氧化碳是一种_的气体，密度比空气_，_溶于水。固体二氧化碳叫_。2二氧化碳的化学性质：(1)_；(2)CO2能与水反应_；(3)CO2能与氢氧化钙反应_。(后两空均填化学方程式)3温室效应：(1)温室气体有_；(2)防止温室效应的措施：_、_等。4二氧化碳的用途：_、_、_和_等。,无色无味,大,能,干冰,CO2不能燃烧也不能支持燃烧,CO2H2O=H2CO3,CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O,CO2、O3、CH4和氟氯代烷,减少使用化石燃料,使用清洁能源(大力植树造林；严禁乱砍滥伐),灭火,作制冷剂,作气体肥料,作化工原料,二氧化碳的性质,1(5分)下列有关二氧化碳的说法错误的是()A在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%B二氧化碳有毒，不能供人呼吸C过多的二氧化碳排放会导致温室效应D干冰可用于人工降雨,B,2(12分)如右图所示，将二氧化碳倒入烧杯中。(1)现象：_。(2)该实验能说明二氧化碳的两个性质，它们分别是物理性质_；化学性质_。(3)由上述结论可推断CO2的重要用途之一是_。,蜡烛火焰从低到高依次熄灭,密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧,灭火,二氧化碳对生活和环境的影响,3(5分)“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合“低碳”要求的是()A推广无纸化办公B循环使用生活用水C夏天将空调温度调得很低D减少使用一次性筷子4(8分)由于过多消耗化石能源导致大气中二氧化碳过多，引起_效应。为了防止这种情况的发生，可采取的措施有_。(写一点即可),C,温室,植树造林(其他合理答案也给分),二氧化碳的用途,5(5分)下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是()A供给呼吸B作化工产品的原料C用于灭火D作气体肥料6(5分)下列关于二氧化碳的用途中，只利用了其物理性质的是()A二氧化碳用作灭火剂B干冰用于人工降雨C二氧化碳用来生产汽水等碳酸饮料D二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量,A,B,经典例题,【例】下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的是()氧气在空气中的体积分数约为78%二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体二氧化碳能参与绿色植物的光合作用，是最好的气体肥料ABCD【思路点拨】氧气在空气中的体积分数约为21%；二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸；氧气虽能支持燃烧，但不具有可燃性；二氧化碳能参与绿色植物的光合作用，是最好的气体肥料。【答案】A【方法归纳】主要考查了氧气和二氧化碳的性质、用途等，属于基础知识的考查。,A,举一反三,下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是()ACO2是植物光合作用的重要原料B在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒C木炭和一氧化碳都能作燃料D金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,B,7(4分)最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是()AO2BN2CSO2DCO28(4分)下列有关二氧化碳的说法正确的是()A实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体B二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性D将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳,D,B,9(4分)科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰(羰音tang)的物质，化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法错误的是()A硫化羰是由分子构成的B硫化羰可作为理想燃料C硫化羰不能用作灭火剂D硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物10(4分)有关二氧化碳的实验中能达到实验目的的是()A将燃着的木条伸入集气瓶，检验CO2是否收集满B用向上排空气法收集一瓶CO2，观察CO2的颜色C将CO2通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色D将CO2气体通过灼热的氧化铜，会看到有红色物质生成,B,B,11(4分)我们每一个人都应传播“低碳”理念，倡导“低碳生活”。下列做法不属于“低碳生活”的是()A节日燃放烟花爆竹B多骑自行车，少乘汽车C用电子贺卡代替纸质生日贺卡D秸秆粉碎还田而不焚烧12(10分)实验室久盛石灰水的试剂瓶内常常附有一层白色污渍，其成分是_，写出其形成的化学方程式：_；此污渍_(填“能”或“不能”)用水洗掉，清除此污渍的方法是_，写出此反应的化学方程式：_。,A,碳酸钙(或CaCO3),CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O,不能,先用稀盐酸溶解再用水冲洗,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,13(14分)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”，实现碳循环。,(1)步骤1的化学方程式为_。(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为取少量固体于试管中，滴加过量_溶液，若观察到试管内_，则分解不完全。(3)上述设想的优点有_。(填字母序号)a原料易得且可循环利用b充分利用太阳能c可全地域全天候使用,盐酸,有气泡产生,ab,(4)CO2是宝贵的碳氧资源，CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH)，此反应中CO2与H2的分子个数比为_。(5)请列举CO2的另两种用途_，_。14(16分)化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：,11,灭火,制碳酸饮料,(1)写出仪器a的名称_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，应选择的发生装置是_(填字母)，收集装置是_或_(填字母)。(3)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是_；G中澄清石灰水变