新生班主任申请书.doc

新生班主任申请书 尊敬的马老师： 您好！ 不涉及个人能力不谈起个人目的首先我想陈述的便是当班导是我从11年那个夏天入学以来一直到现在未曾改变过的一个梦想这份憧憬当我还在大一新生阶段在我对大学还不太理解的时侯已经用我那幼稚的文笔坚定地写进了大学生涯规划中镌刻在自己的脑海当上班导是大学四年奋斗中一个单纯而又美好的目标 很荣幸在我入学之初遇到四位善良负责的班导杨杨王斯瑶李怡和高攀一个多月的陪同他们给了我进入大学最初和最直观的理解给了我大学四年中很重要的指导和他们的相伴虽然只有一个月但是我们的联系不会间断他们依旧会是我学习和生活中的导师 在我的眼中班导这一职位无疑是神圣的因为不仅仅是个人价值的实现更是在给予下一届新生进入大学最初的纪念所以我觉得作为一个班导最重要的一点是无私奉献认真负责我一直记得我们军训的时候再晒得太阳班导们也不会打伞遮阳陪着我们挥汗如雨因为他们的奉献因为他们的负责和我们一起同甘共苦 其次班导要有自己的人格魅力班导就要通过自己的生活经历告诉新生大学应该过怎样才能少犯错在新生入学最初的日子让他们对学校对我们经贸学院拥有一份归属感肯定自己班导要做新生最亲近的学长学姐做新生大学最值得依赖的朋友 最后一点我觉得一个好的班导应该是在新生需要帮助的时候可以毫无顾忌的寻求帮助的人所以班导的意义不仅在于新生入学的第一个月也在于对他们大学后几年的陪同所以班导不是用来管理新生的而是用来陪伴他们带着他们独立自主 在进行每一项任务之前在做每一个申请之前我都很喜欢好好反思一下自己想想我是否有这个能力胜任一件事情我有与众不同的优势但也有让我局限的缺点所以如何将自身优点发挥到最大让缺点的影响减少到最低是我做事情之前最先的考虑首先我想阐述一下自身的优势尤其是我自身可以给新生带来的资源优势 1、对北校、南校以及湖大周边地区非常了解 相信对于一个刚刚入学的新生来说他们最想了解的一定是学校的建筑、各个地点等概况作为在北校生活了两年的学生因为学生会以及社团工作中的职责需要无论是校区还是公寓我都很有了解并且人际之间有很广的交流作为11年院新生定向队的队员以及09级新生定向队的助理教练对于南校的布局、地理也非常熟悉 我是一个喜欢户外的人因此假日空闲时间我会和朋友一起租辆自行车穿行于长沙的大街小巷所以我可以是一个逛遍长沙很好的导游在11年的暑假一个月的时间我为协会迎新制作着新生手册操办着文字、图片、资料收集所有的内容在那段日子我每天往返于南校和北校在联系商家的时候走过了无数的街道和站台也许当时很累但现在这份经历就是我的宝贵财富是我像别人介绍时宝贵的资源 2、对学生的生活对学校或者社团的各种活动非常了解 我并不是一个闭塞的人我喜欢与人聊天喜欢与人交流所以我可以接触到各种生活体验不一样的大学激情新生刚入学都会有一个迷茫期不知道自己究竟该怎样开启不同于高中的生活当年我自己也是我想我会是一个引导着可以给他们介绍正确的生活方式 作为学生的我很积极参加学校的各种活动尤其在大一的时候我一直活跃在各个活动中只要有机会我都会去试一试院级活动方面在大一上学期我参加新生定向赛成为院新生篮球队队员新生书画赛、园区布展作品征集等都会有我的书法作品过关斩将参与湖南经视寝室文化节并将我们的舞蹈跳到南校大礼堂在社团活动上我可以更加自信的介绍现在的我是定协副会长的身份从大一开始便参与或者策划组织过很多活动并且有很多校级间的交流 如果一个新生问我怎样在大学中参与我想我的经验会是他最好的参考 3、从个人角度我是一个不断追求着自身进步的人 经历不在于多在于感悟同样错误不在乎多在于改过大学已经度过的两年里我参与了很多也收获了很多我是一个一直在接收新知识的人一个一直在改变自己不断实践的人比如我学习从未接触过的pop海报学习各种海报制作、图像处理软件学习与外界交流学会和别人沟通进入大学以前我是个只懂得学习考高分的小孩但现在我可以带着坚毅的目光学会充实自己的生活大学两年是我奋斗的两年是我成长的两年现在我更愿意将我总结出来的经验分享给那些对大学充满期待、渴望收获的新生们也许我并不能教会他们实际的技能但我能让他们明白自己可以尝试那么多可以发现自己无限的潜能 4、我是一个很好的记录者 我喜欢为别人留下生活的瞬间我喜欢为自己留下周围美好的纪念所以认识我的人都会熟悉我扛着相机到处拍的身影我有个想法如果我可以当上班导我必须要做的一件事就是在我称职完成任务的时候为新生留下他们开学最初的生活记录他们的汗水和欢笑那一定会是我给他们最好的纪念 因为热爱生活所以我会记录因为感悟生活所以我一直在记录 如果问我对于当班导的渴望那么我会很直接的回复：我很想当！我喜欢做这份陪伴新生的工作也乐于为他们服务去年我是一名称职的迎新志愿者几