《比的意义例》PPT课件.ppt_第1页
《比的意义例》PPT课件.ppt_第2页
《比的意义例》PPT课件.ppt_第3页
《比的意义例》PPT课件.ppt_第4页
《比的意义例》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

比,比的意义,问题:怎样用算式表示它们长和宽的关系?自由提问,列式计算。,2003年10月15日,我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。在太空中执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。,长15cm,宽10cm,宽10cm,长15cm,长是宽的多少倍:,宽是长的几分之几:,长比宽多多少厘米:,宽比长少多少厘米:,1510,1015,1510,1510,1510和1015两个算式中,有时我们也把这两个数量之间的关系说成:,长和宽的比是15比10,宽和长的比是10比15.注:两个数量进行比较,一定要弄清谁和谁比,谁在前,谁在后,不能随便颠倒位置,否则,比表示的具体意义就变了。,问题:1.飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少千米?用算式怎样表示?,2.4225290求出的是什么?它表示哪两个量的比?,“神舟”五号进入运行轨道后,在距地350km的高空作圆周运动,平均90分钟绕地球一周,大约运行42252km。,问题:1.以上各组比有什么相同点与不同点?,2.什么叫比?,比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。,比较分析,(一)看书P49,自学比的相关知识,几比几怎么写、怎么读?比的各部分名称是什么?怎样求比?比值可以怎样表示?,练习:求出下面各比的比值340.70.3557,4.比值通常可以是什么数?,1.比的读、写法。,问题:除了用“”的形式来写出两个数的比,还可以写成什么形式呢?怎样读呢?,(二)交流汇报,你学到了哪些有关比的知识?,2.比各部分名称。,3.如何求比值,1510,=,15:10,=,=,比较左边的三个等式,你有什么发现?,1510,=15:10,=,比和除法、分数之间有什么联系和区别?,4.比与除法、分数的联系和区别(小组合作填表),前项,比号,后项,比值,一种关系,被除数,除号,除数,商,分子,分数线,分母,分数值,一种运算,一种数,(不为0),(不为0),(不为0),填一填,1、()又叫做两个数的比,两个数的比中,比号前面的数叫做比的(),比号后面的数叫做比的()。2、比的前项除以后项的商,叫做(),它通常用()表示,也可以用()或()表示。,两个数相除,前项,后项,比值,分数,小数,整数,求比值,0.81.6,75kg1t,用比的前项除以比的后项求出商,你知道比和比值的联系和区别吗?,3:()=24,():8=0.5,4,后项=前项比值,前项=后项比值,比值=前项后项,求比中的未知项,(1)六年级小刚的跳远成绩是2米,三年级的小明的跳远成绩是110厘米,他们的成绩比是2:110。(),200:110,辨一辨,(3)既可以读作十五分之七,又可以读作七比十五。(),(5)如果A是B的3倍,那么A与B的比是13。(),31,(4)把1克盐溶于20克水中,盐与盐水重量的比是1:20。(),121,(6)中日兵乓求友谊赛中,中国队以40战胜韩国队,这里的比分4:0也是一个比。(),各类比赛中的比不是我们这节课学习的比,它只是一种计分形式,是比较大小的,是相差关系,不是相除关系。,中国:日本4:0,想一想,(1)A是B的,A与B的比是()。,14,8,16,10,10,26,18,12,2.下面哪面红旗长与宽的比是3:2?,6,5,6,4,9,4,总结,1、比表示两个数量之间的关系,是两个数相比。除法是一种运算。分数是一种数。,2、比值是一个数,是比的前项除以后项所得的商。它通常用分数表示。而比必须是表示所比较的两个数,如24比12,也可以写成分数形式但不是分数。不能把它化成带分数或整数,读法不能按分数读法读。,3、比的后项不能为零。比值后面不带单位。,4、比多(少)中和比与今天我们学的“比”意义不同。它表示两个数量之间的相差关系,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论