北师大版七年级下册《生于忧患死于安乐》课件.ppt_第1页
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课件制作：易小霞,生于忧患，死于安乐,孟子，战国时期思想家、教育家、儒家代表人物，地位仅次于孔子，被后人尊称为“亚圣”，名轲，字子舆。孟子一书是他及他的弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。他主张“仁政”、“民贵君轻”，对后世的影响较大。,作者简介：,注音：,舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中法家拂士,(),(),(),(),置疑、释疑：,发：舜发于畎亩之中（）征于色，发于声（）于：生于忧患，死于安乐（）征于色，发于声（）故天将大任于是人也（）管夷吾举于士（）拂：行拂乱其所为（）入则无法家拂士（）,举，被任用,表现,由于，在,在,给,从,阻挠，违反,辅佐，同“弼”,必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡举于版筑之间管夷吾举于士困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻,(国内，国外，经常),（举用、任用）,（古：狱官今：士兵）,（使受苦，使劳累）,（奋起，表现，明白）,课文分析,课文分析：,苦其心志劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身行拂乱其所为,动心忍性，曾益其所不能,生于忧患,入则无法家拂士出则无敌国外患,国恒亡,死于安乐,事实,正面论人,反面论国家,天将大任,（思想）,（生活）,（行为）,例举舜、傅说等六人事例,道理,人恒过,改,作,喻,困于心，衡于虑,征于色，发于声,生于忧患，死于安乐中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。请再举一些例子，说说你
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