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文档简介
一、力弹力,第1课时力形变力的测量,学习目标,1.认识力的概念2.领悟弹簧测力计的原理3.学会使用弹簧测力计4.知道力的单位，体会大小1N的力,力是什么,自习课本44页回答下列问题：,1.物理学中，把_对_的_称为力.,2.力的作用涉及两个物体：一个是施加力的物体，叫做_;另一个是受到力的物体，叫_.,4.不直接接触的物体间会不会产生力的作用？,不直接接触的物体间也会产生力的作用,物体,物体,作用,施力物体,受力物体,1,3.直接接触的物体间一定会产生力的作用？,直接接触的物体间不一定产生力的作用,形变和外力,亲身体验“力”尝试发现现象中的共同点与不同点,物体形状的改变，叫做形变,如果形变的物体在撤去外力后能恢复原状，那么该物体所发生的这种形变叫做弹性形变,2,用手压气球、压弹簧、拉橡皮筋会使它们？.撤去外力它们会？.压橡皮泥呢？,形变和外力,探究弹性形变与外力的关系,使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大,3,根据以上结论制成测量力的工具:,弹簧测力计,0.5,0,1,1.5,4,练习使用弹簧测力计,自习课本46-47页回答下列问题：,1.弹簧测力计主要由_、_、_和_组成.如图8-5所示的弹簧测力计的量程是_N,分度值是_N.2.在国际单位制中，力的单位是_，简称_，符号_（1）选择弹簧测力计，应先了解它的_和_，所测力的大小应在它的_内.（2）测量前，应检查指针是否指在_上.若不在，应矫正_.（3）要使弹簧测力计的_与_一致.读数时，视线应与刻度盘_.,弹簧,秤钩,指针,刻度盘,0-5,0.2,牛顿,牛,N,量程,分度值,量程,“0”刻度线,“0”点,轴线方向,受力方向,垂直,使用弹簧测力计注意点,4,谁对？谁错？,用弹簧测力计实际测一测.,托起两个鸡蛋的力大约是？N,提起一只钩码的力是？N,体会1N与5N拉力,弹簧测力计的使用,6,课堂小结,力：,涉及两个物体：,施加力的物体，叫做施力物体,受到力的物体，叫做受力物体,注意：,物体对物体的作用称为力,不直接接触的物体间也会产生力的作用,物体形状的改变,形变：,如果形变的物体在撤去外力后能恢复原状，那么该物体所发生的这种形变叫做弹性形变,弹性形变：,使物体发生弹性形
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