利川一中114家长会.ppt

欢迎您的到来,114班家长会,追求卓越，成真梦想,你们好！在此我代表学校、代表本班的全体任课老师对大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！,尊敬的各位家长：,今天的会议有五项议程：一、成绩汇报，颁奖二、班主任汇报工作；三、（1）学生代表发言（2）家长代表发言四、是与个别家长个别交流。,班级前六名学生名单：吴涛（升237）张程（升574）向建明（升423）刘晗（升147）许烁（升64）张维（升373）,大会第一项：颁奖（特别贡献奖）,班级前二十名学生名单：吴涛（升237）张程（升574）向建明（升423）刘晗（升147）许烁（升64）张维（升373）谭杰（升71）王帮顺（升334）张棋（升255）李怀智（升137）,大会第一项：颁奖（优秀奖）,班级前二十名学生名单：单保华（升254）向贞燕（升181）文坛辉（升191）舒平（升113）洪达（升285）蒲凡（升209）赵正（升454）牟乔石（升241）谭跑（升168）向招斌（升259）,大会第一项：颁奖（优秀奖）,班级单科第一：语文：黄森数学：吴涛外语：舒平物理：谭跑化学：向贞燕生物：彭禹,大会第一项：颁奖（学科奖）,大会第一项：颁奖（进步奖）,李俊燕升77刘姗姗升53朱巧升124李露升49张生林升63张雪升43刘丽升123谭仁陶升112李思升86蒲璠升18周涛升31刘璐升31贺艺波升44,优秀班干部奖：李璇：（英语课代表）李思：（物理课代表）文坛辉：（语文课代表）张伟：（男生委员）彭禹：（男生委员助理）刘璐：（女生委员）黄立：（女生委员助理）余敏：（生活委员）田志全：（财务委员）蒲璠：（团支书）朱巧：（网络委员）郑裕龄：（文艺文员）段烨：（值周班长）朱巧：（优秀室长）张生林：（优秀室长）叶健廷：（优秀室长）张晓龙：（优秀室长）,大会第一项：颁奖,语文老师：李国语老师：郜贵理老师：李学老师：李明物老师：谭建学(班主任)：舒建班级任课教师介绍,治班理念依法治班民主治班以情治班自主管理宽严结合恩威并重,班训文明正气勤学善思,奋斗目标近期：争创学校文明班级和优秀班班级远期：力争2014年高考上重点大学十人以上人，上二批本科以上四十人以上,班级前二十名学生名单：吴涛（升237）张程（升574）向建明（升423）刘晗（升147）许烁（升64）张维（升373）谭杰（升71）王帮顺（升334）张棋（升255）李怀智（升137）,期中成绩汇报,班级前二十名学生名单：单保华（升254）向贞燕（升181）文坛辉（升191）舒平（升113）洪达（升285）蒲凡（升209）赵正（升454）牟乔石（升241）谭跑（升168）向招斌（升259）,期中成绩汇报,进步较大学生名单：,李俊燕升77刘姗姗升53朱巧升124李露升49张生林升63张雪升43刘丽升123谭仁陶升112李思升86蒲璠升18周涛升31刘璐升31贺艺波升44,介绍一下学生在校的情况,1、部分学生还不能适应高中的学习生活。表现在：学习环境的不适应；人际关系的不适应；学校班级管理的不适应；课程内容的不适应；学习方法的不适应；教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应；自习、作业的不适应。2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足，学习计划不能落实。,介绍一下学生在校的情况,3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受，老师一放手，自己根本不知学什么。严重的学习不够踏实，普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会4、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理；还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。,5、手机问题。有些同学带手机上学，上网聊天，受网络游戏的影响，成绩大幅下滑。（会造成学生攀比心理，而且影响学习，建议家长没收。）6、上网问题。互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会，生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。,介绍一下学生在校的情况,7、吃零食现象比较严重。部分学生在吃饭时老是不吃饭，而是买方便面、零食吃。高中学习压力大、任务重，本身就需要充足的营养和能量。8、学生考勤。一部分学生组织纪律性差，有事有病虽请假，但个别同学存在迟到、旷课现象。（公布作息时间）请假必须有假条。特殊情况来不及请假的，要求家长尽早打电话发短信告知情况。（事假一般不要请，病假也要分轻重）,介绍一下学生在校的情况,如何来教育孩子,共同探讨,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,平时应注意的问题:,家庭教育,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。,5不要过分宠爱孩子，不能有求必应，要有原则。,家庭教育,给家长们的几点参考：,2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、作息习惯，这些都有助于孩子的成长。,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。,4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！,给家长们的几点参考：,要做到十关心：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、进网吧玩游戏。,需要注意：,控制好上学放学时间及业余时间,严格控制孩子的零花钱,反对同学聚会,过生日,4.收回学生的手机,加强与班主任和任课老师的联系,需要家长配合的方面：,为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？,无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧,招数一：身教重于言传,教育无他，榜样而已,招数二：“斥责”要有的放矢,批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢,招数三：重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。,招数四：保持一致，始终如一,家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,招数五：分解目标，逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。,招数六：保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩